怎樣在網路推廣發表詩歌

1、北島的推廣詩歌

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2、誰有推廣普通話的材料，詩歌、順口溜？

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普通話推廣小標語
1、普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行。
2、大力推廣普通話，創設投資好環境。 3、我是中國娃，愛說普通話。
4、你我都講普通話，情如手足勝一家。 5、普通話——給你我多一點溝通，給世界多一點精彩。
6、一句中國話，一份中國情；一口普通話，一顆中國心。
7、一字一句普通話，千言萬語繪中華。 8、要使漢語規范化，先要學好普通話。 9、用普通話連結世界，讓全世界矚目中華。 10、學習普通話，行動在大家；推廣普通話，依靠你我他。
普通話推廣小詩歌
普通話，真奇妙。心相印，話相通。 平翹音，要分清。外鄉人，別擔心。 普通話，友誼橋。全在你我嘴邊說。 人人都說普通話，四海一家語相連。 規範字，從小練。志須定，心要靜。 仔細看，認真寫。有節奏，求呼應。 用筆靈，講造型。意境深，明氣敞。 即悅目，又賞心。一筆一劃皆生命。 普通話，規範字。奔向社會喜多多。
我喜歡說普通話
我喜歡寫規範文字
普通話是一種如音樂般美好的語言
聽著總是讓人怡情悅耳
規范的文字清秀美麗
總給人特別美妙的視覺享受
常常撥動你我的心弦
不斷燃燒一種喜歡的情感
普通話是中國人對外開啟的窗口
說好普通話也是一種對時尚的追求
用它溝通沒有障礙
交流之中心意相通
大家都說普通話
知道你是用它在把愛表達
更不會聽著我說話
卻不知道我是在說啥
說好普通話既維系了大家的情感
又通過它把中國人的心聲向世界表達
生命的喜怒哀樂
也有了更加精準的回答
我們都希望規范漢字的寫法
給一雙雙眼睛盛開一朵朵美麗的奇葩
看著賞心悅目的一筆一劃
讓我們的好心情沐浴在陽光下
大家寫出了規范的字體
使我們在閱讀中盡享行雲流水的飄逸和美麗
你用文字在愉快我的心靈
我更不會用糟糕的字體使你尷尬
准確你我的話語
規范我們的漢字
在心中架起表情達意的橋梁
在愉悅中讓語言文字永遠生動
篇二：關於推廣普通話的詩歌
最愛喝的水呀永遠是黃河水
給咱一身太陽色能把那雪融化
最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐
一青二白清清白白做人不摻假
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底
站得穩走得正踏踏實實闖天下
最愛說的說永遠是中國話
字正腔圓落地有聲說話最算話
最愛寫的字是先生教的方塊字
橫平豎直堂堂正正做人要像它
最愛做的事兒呀是報答咱媽媽
走遍天涯心不改永遠愛中華
普及民族共同語，
增強中華凝聚力
積極推廣普通話，
齊心協力奔小康
規范中國語言，
提高

3、推廣普通話的詩歌3首

某年高考有這么一道語文試題：用10到20個字給推廣普通話做個廣告策劃，也就是寫寫廣告詞。有些同學的回答讓人驚嘆不已。有些同學的策劃案是這么寫的：
方言誠可貴，外語價更高。
若為普通話，二者皆可拋。
做普通人，講普通話。
學好普通話，走遍天下都不怕。
今年暑假不休息，學習只學普通話。
今年過節不說話，要說就說普通話。
出門兒要講普通話！地球人都知道。
世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，也不是天各一方，而是你說方言我什麼也聽不明白———請說普通話！
普及普通話，溝通無障礙。
普通話，挺好！
說了普通話，牙好，胃口好，吃嘛嘛香！
嘿，說了普通話，還真對得起咱這張嘴！
海狸叔叔你的牙齒怎麼這么好？因為我說普通話。
普通話，咱老百姓自己的話。
以前我說方言的時候身上出滿了小紅疙瘩。可是自從我說普通話之後，身上的小紅疙瘩全都不見了，（撥開衣服）看這里，看這里……
普通話，語言中的戰斗機。
從前說方言，一句五遍地說，麻煩！現在好了，說了普通話，一口氣說五句，還不累，好聽易懂。
國家免檢產品———普通話！
普通話———國家宇航員指定語言！
普通話,我好,你好,她也好!

4、推廣漢服的現代詩歌

漢服的復淺吟低唱：制http://tieba.baidu.com/p/1255926517
然後這是相關歌曲：http://www.hanfuhui.cn/topic/details/1479

記著還有的，可以去漢服吧找找

5、推廣普通話小詩歌100字

普通話是現代漢民族的共同語，是現代漢語的標准語，是現代漢民族各方言區之間進行交流的工具，也是我國各民族之間進行交流的工具，即我們國家的通用語言。我國《憲法》總綱第十九條明確規定：「國家推廣全國通用的普通話。」2001年1月1日起施行的《國家通用語言文字法》明確了普通話作為國家通用語言的地位。

詩歌：
最愛喝的水呀永遠是黃河水
給咱一身太陽色能把那雪融化
最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐
一青二白清清白白做人不摻假
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底
站得穩走得正踏踏實實闖天下
最愛說的說永遠是中國話
字正腔圓落地有聲說話最算話
最愛寫的字是先生教的方塊字
橫平豎直堂堂正正做人要像它
最愛做的事兒呀是報答咱媽媽
走遍天涯心不改永遠愛中華

小故事：山村大嫂爭學普通話

石家莊日報訊 「ben———pen，ma———fa」。8月9日，從贊皇縣上段村口的小學教室里傳出一陣陣學漢語拼音聲。走進教室一看，學拼音的不是小學生，而是一群農婦們。一打聽，才知道這是上段村舉辦的普通話短訓班。

深山裡的嫂子們因何學說普通話？這是因為上段村地處贊皇縣西部深山區，多年來是全縣最窮的村，心灰意冷的村民曾兩次聯名請求移民搬遷。去年3月，縣委書記王俊英到這里蹲點調研，發動村民利用村裡四相公寨、棋盤峰、魏長城等豐富資源搞起了旅遊開發。現在，路通了、電話通了、電視有信號了，棋盤山風景區開發出來了，全村家家戶戶全部吃上了旅遊飯：開了30多個家庭賓館，建起了20多家飯店，賣紀念品，當導游。去年全村人均收入增了600多元，還娶了5個好媳婦。今年非典過後，遊客天天爆滿，一些外市、外省的人也慕名而來。但在與遊客的接觸中，農嫂們覺得講土話與遊客們很難溝通，有時還弄出笑話。山民們認識到，旅遊要大發展，必須學習普通話。在縣旅遊局的幫助下，他們請來了贊皇中學的語文教師教普通話和接待禮儀。該村支書沈金廷說：「像這樣的素質培訓今後俺們要多搞，只有這樣，俺們才能辦好旅遊。」

6、要推廣普通話詩歌

飛

7、關於推普的詩歌

1、《說普通話，寫規範文字》

我喜歡說普通話

我喜歡寫規範文字

普通話是一種如音樂般美好的語言

聽著總是讓人怡情悅耳

規范的文字清秀美麗

總給人特別美妙的視覺享受

常常撥動你我的心弦

不斷燃燒一種喜歡的情感

普通話是中國人對外開啟的窗口

說好普通話也是一種對時尚的追求

用它溝通沒有障礙

交流之中心意相通

大家都說普通話

知道你是用它在把愛表達

更不會聽著我說話

卻不知道我是在說啥

說好普通話既維系了大家的情感

又通過它把中國人的心聲向世界表達

生命的喜怒哀樂

也有了更加精準的回答

我們都希望規范漢字的寫法

給一雙雙眼睛盛開一朵朵美麗的奇葩

看著賞心悅目的一筆一劃

讓我們的好心情沐浴在陽光下

大家寫出了規范的．字體

使我們在閱讀中盡享行雲流水的飄逸和美麗

你用文字在愉快我的心靈

我更不會用糟糕的字體使你尷尬

准確你我的話語

規范我們的漢字

在心中架起表情達意的橋梁

在愉悅中讓語言文字永遠生動

2、《說普通話的女人》

說普通話的女人

聲音像潺潺的流水

我盡情地泛舟水上

捕撈一生的陶醉

說普通話的女人

聲音比百靈還要清脆

我化作茂密的森林

錄制在打開的心扉

說普通話的女人

聲音和相貌一樣甜美

我總是一次次擔心

所有的方言從世間消退

3、《推廣普通話的詩歌》

最愛喝的水呀永遠是黃河水

給咱一身太陽色能把那雪融化

最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐

一清二白清清白白做人不摻假

最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

站得穩走得正踏踏實實闖天下

最愛說的說永遠是中國話

字正腔圓落地有聲說話最算話

最愛寫的字是先生教的方塊字

橫平豎直堂堂正正做人要像它

最愛做的事兒呀是報答咱媽媽

走遍天涯心不改永遠愛中華

普及民族共同語，增強中華凝聚力

積極推廣普通話，齊心協力奔小康

規范中國語言，提高民族文化

普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

普通話：迎四方客；送一片情

說好普通話，方便你我他

說普通話讓生活更精彩

說普通話讓社會更溫馨

普通話同青春攜手

文明語和時尚並進

普通話融匯東西南北情

文明語深入男女老少心

心相印，語相通

和諧社會樂融融

說好普通話，朋友遍天下

面向現代化，推廣普通話

愛國旗，唱國歌，說普通話

跟黨走，聽黨話，寫規範字

面向現代化，推廣普通話

(7)怎樣在網路推廣發表詩歌擴展資料：

推廣普通話宣傳口號

（1） 國家推廣全國通用的普通話；

（2） 積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力；

（3） 愛國旗，唱國歌，說普通話；

（4） 四海同音，萬眾一心；

（5） 推廣普通話，人人有責；

（6） 普通話是我們的校園語言；

（7） 說好普通話，朋友遍天下；

（8）文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情；

（9）愛祖國，愛說普通話；

8、如何推廣小學經典誦讀

保證誦讀時間。充分利用早晨、上課前、下課後等時間，以及黑板報等各種形式全面對學生進行「誦千古美文，做少年君子」的思想宣傳和教育，激發學生對誦讀古詩詞的強烈興趣和願望。各班級在具體開展活動時，可以採用讀、背、吟、唱、畫、說、寫、等形式開展。古詩與練筆相結合，以詩促寫。通過自創小詩、改寫、擴寫、續寫、仿寫古詩、寫「學古詩、背古詩」的感受、詩配畫，畫填詩、辦小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級與古詩詞相關的板報、專欄、班刊以及個人小詩集等形式來培養和提高學生的經典美文誦讀能力。

加強評價機制的激勵作用。鼓勵各班級自行設計評價記錄表，如在班級中設立「誦讀星」、「每周最佳」等，結合學校的經典誦讀評比過級活動，進一步提高學生的參與熱情。學校成立評選及考級小組，分集體和個人兩種形式進行。優勝班級頒發經典美文誦讀優秀班級，個人頒發經典美文等級證書。

利用學校廣播站，開展經典美文的誦讀展示。可以請學校教師到廣播站進行古詩欣賞講壇，也可以請學生進行古詩誦讀展示。  

選擇適當時機，學校將邀請家長、各級領導參加我們的活動匯報會，我們將藉此大力宣傳和表彰優秀教師和學生。 學校將組織學生開展「詩文誦讀節」，將學生的誦讀成果予以展示和表彰。  

積累誦讀資料。在誦讀過程中，要積累好實驗的一系列過程性資料，如：學生誦讀情況分析、實驗過程中出現的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結好的做法等等，以利於進一步開展誦讀實驗研究。

9、推廣普通話的詩歌

推廣普通話的詩歌
1、《推廣普通話的詩歌》
最愛喝的水呀永遠是黃河水
給咱一身太陽色能把那雪融化
最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐
一青二白清清白白做人不摻假
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底
站得穩走得正踏踏實實闖天下
最愛說的說永遠是中國話
字正腔圓落地有聲說話最算話
最愛寫的字是先生教的方塊字
橫平豎直堂堂正正做人要像它
最愛做的事兒呀是報答咱媽媽
走遍天涯心不改永遠愛中華
普及民族共同語，
增強中華凝聚力
積極推廣普通話，
齊心協力奔小康
規范中國語言，
提高民族文化
普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁
普通話：迎四方客；送一片情
說好普通話，方便你我他
說普通話讓生活更精彩
說普通話讓社會更溫馨
普通話同青春攜手
文明語和時尚並進
普通話融匯東西南北情
文明語深入男女老少心
心相印，語相通
和諧社會樂融融
說好普通話，朋友遍天下
面向現代化，推廣普通話
愛國旗，唱國歌，說普通話
跟黨走，聽黨話，寫規範字
面向現代化，推廣普通話
2、《說普通話，寫規範文字》
我喜歡說普通話
我喜歡寫規範文字
普通話是一種如音樂般美好的語言
聽著總是讓人怡情悅耳
規范的文字清秀美麗
總給人特別美妙的視覺享受
常常撥動你我的心弦
不斷燃燒一種喜歡的情感
普通話是中國人對外開啟的窗口
說好普通話也是一種對時尚的追求
用它溝通沒有障礙
交流之中心意相通
大家都說普通話
知道你是用它在把愛表達
更不會聽著我說話
卻不知道我是在說啥
說好普通話既維系了大家的情感
又通過它把中國人的心聲向世界表達
生命的喜怒哀樂
也有了更加精準的回答
我們都希望規范漢字的寫法
給一雙雙眼睛盛開一朵朵美麗的奇葩
看著賞心悅目的一筆一劃
讓我們的好心情沐浴在陽光下
大家寫出了規范的字體
使我們在閱讀中盡享行雲流水的飄逸和美麗
你用文字在愉快我的心靈
我更不會用糟糕的字體使你尷尬
准確你我的話語
規范我們的漢字
在心中架起表情達意的橋梁
在愉悅中讓語言文字永遠生動
3、《說普通話的女人》
說普通話的女人
聲音像潺潺的流水
我盡情地泛舟水上
捕撈一生的陶醉
說普通話的女人
聲音比百靈還要清脆
我化作茂密的森林
錄制在打開的心扉
說普通話的女人
聲音和相貌一樣甜美
我總是一次次擔心
所有的方言從世間消退

10、關於推廣普通話的詩歌

文章：
推廣普通話手抄報資料

普通話是現代漢民族的共同語，是現代漢語的標准語，是現代漢民族各方言區之間進行交流的工具，也是我國各民族之間進行交流的工具，即我們國家的通用語言。我國《憲法》總綱第十九條明確規定：「國家推廣全國通用的普通話。」2001年1月1日起施行的《國家通用語言文字法》明確了普通話作為國家通用語言的地位。

新中國建立以後，語言文字規范化工作受到高度重視。1955年，「全國文字改革會議」和「現代漢語規范問題學術會議」在北京召開。這兩個會議確定了現代漢民族共同語的名稱、定義和標准，將它正式定名為「普通話」，意思是「普通」「共通」的語言，同時從語音、詞彙、語法三方面確定了普通話的內涵，即「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范」。

普通話就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范。

「普通話」這個詞早在清末就出現了。1902年，學者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國應該推行國語教育來統一語言。在談話中就曾提到「普通話」這一名稱。1904年，近代女革命家秋瑾留學日本時，曾與留日學生組織了一個「演說聯系會」，擬定了一份簡章，在這份簡章中就出現了「普通話」的名稱。1906年，研究切音字的學者朱文熊在《江蘇新字母》一書中把漢語分為「國文」(文言文)、「普通話」和「俗語」（方言），他不僅提出了「普通話」的名稱，而且明確地給「普通話」下了定義：「各省通行之話。」上世紀三十年代瞿秋白在《鬼門關以外的戰爭》一文中提出，「文學革命的任務，決不止於創造出一些新式的詩歌小說和戲劇，它應當替中國建立現代的普通話的文腔。」「現代普通話的新中國文，應當是習慣上中國各地方共同使用的，現代『人話』的，多音節的，有結尾的……」

「普通話」的定義，解放以前的幾十年一直是不明確的，也存在不同看法。新中國成立後，1955年10月召開的「全國文字改革會議」和「現代漢語規范問題學術會議」期間，漢民族共同語的正式名稱正式定為「普通話」，並同時確定了它的定義，即「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言」。1955年10月26日，《人民日報》發表題為《為促進漢字改革、推廣普通話、實現漢語規范化而努力 》的社論，文中提到：「漢民族共同語，就是以北方話為基礎方言、以北京語音為標准音的普通話。」1956年2月6日，國務院發出關於推廣普通話的指示，把普通話的定義增補為「以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規范。」 這個定義從語音、詞彙、語法三個方面明確規定了普通話的標准，使得普通話的定義更為科學、更為周密了。其中，「普通話」二字的涵義是「普遍」和「共通」的意思。

不願說普通話的原因相當復雜，歸納起來，主要有以下幾個方面。

一、受「從眾心理」、「趨同心理」的支配。因為周圍沒有形成說普通話的風氣，有些人害怕說普通話不能被別人理解，會招來諷刺、打擊，所以不願意做「出頭椽子」，採取隨大流的態度；有的教師在課堂上能說流利的普通話，下課及其他交際場合卻都說方言，生怕說普通話被人認為出風頭，難以合群；有些幹部擔心說普通話會被人看成打官腔，讓人失去親切感，使自己脫離群眾。在這種從眾、趨同心理的支配下，常出現這樣的情況，在進行社會交際時，如果對方說方言，另一方就也用方言與之攀談，覺得這樣似乎更容易接近些，更親切些。因此，許多人進行社會交際時不願意說普通話。

二、受「方言優越感」的影響。有些大都市的人，由於自己所處的城市經濟建設、科學文化等諸多方面都處於全國領先地位，因此產生了一種優越感，覺得自己高人一等，所以他們在與外地人交際時不說普通話，用說方言來表現這種優越感。
三、有些人頭腦中根本沒有語言文字的規范意識。他們不知道推廣普通話是由國家憲法所規定，是我國的一項基本國策，不懂得在推普問題上也要履行公民義務，也要遵守國家法規，他們錯誤地認為說不說普通話是個人行為，與他人無關。因此，他們在應該說普通話的場合根本意識不到使用普通話，而是隨心所欲地讓方言大行其道。

四、還有一些人因為平時不經常說普通話，所以不能用普通話流暢地表達思想感情，他們總覺得說普通話很別扭、不習慣，影響表情達意，於是就不大願意說普通話，有時開頭說的是普通話，說了幾句覺得不方便又改說方言。也有一些人因為普通話說得不好，害怕出醜，害怕被人笑話，乾脆就不說普通話。

山村大嫂爭學普通話

石家莊日報訊 「ben———pen，ma———fa」。8月9日，從贊皇縣上段村口的小學教室里傳出一陣陣學漢語拼音聲。走進教室一看，學拼音的不是小學生，而是一群農婦們。一打聽，才知道這是上段村舉辦的普通話短訓班。

深山裡的嫂子們因何學說普通話？這是因為上段村地處贊皇縣西部深山區，多年來是全縣最窮的村，心灰意冷的村民曾兩次聯名請求移民搬遷。去年3月，縣委書記王俊英到這里蹲點調研，發動村民利用村裡四相公寨、棋盤峰、魏長城等豐富資源搞起了旅遊開發。現在，路通了、電話通了、電視有信號了，棋盤山風景區開發出來了，全村家家戶戶全部吃上了旅遊飯：開了30多個家庭賓館，建起了20多家飯店，賣紀念品，當導游。去年全村人均收入增了600多元，還娶了5個好媳婦。今年非典過後，遊客天天爆滿，一些外市、外省的人也慕名而來。但在與遊客的接觸中，農嫂們覺得講土話與遊客們很難溝通，有時還弄出笑話。山民們認識到，旅遊要大發展，必須學習普通話。在縣旅遊局的幫助下，他們請來了贊皇中學的語文教師教普通話和接待禮儀。該村支書沈金廷說：「像這樣的素質培訓今後俺們要多搞，只有這樣，俺們才能辦好旅遊。」

詩歌：最愛喝的水呀永遠是黃河水
給咱一身太陽色能把那雪融化
最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐
一青二白清清白白做人不摻假
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底
站得穩走得正踏踏實實闖天下
最愛說的說永遠是中國話
字正腔圓落地有聲說話最算話
最愛寫的字是先生教的方塊字
橫平豎直堂堂正正做人要像它
最愛做的事兒呀是報答咱媽媽
走遍天涯心不改永遠愛中華