1、新媒體與傳統媒體有什麼區別
說說新媒體對傳統媒體的影響。
①新媒體（網路媒體）有巨大的發展空間。中國網民到2010年，預計絕對數字將達到全球第一（當然相對數字還是小）。
②網路媒體與傳統媒體相互存在的關系。近年來，受網路沖擊最大的是電視。當然，電視的娛樂功能，服務功能不全受網路影響。我這兒有5月10日美國一家公司的調查：2000人中，23%的人少看電視了，20%少看雜志了，9%少聽廣播了，11%少看報紙了。電視觀眾的減少量最多。但是，我認為任何媒體是相互不可替代的，「網路媒體會替代傳統媒體」的說法是不成立的。報紙、廣播、電視，三者能和平共處，現在也會是這樣。以前電視剛出現後，有人預言它會替代廣播，事實是和平共處。各種媒體有它的優勢，有它自身的不可替代性——報紙不要任何電子設備就能閱讀；廣播，可以邊干其他事邊接收。受眾在選擇媒體上不存在排他性、應有多種選擇。以後可以看到這樣的現象：新媒體還可以刺激傳統媒體的發展，相互融合，出現網路廣播、網上視頻等。
一個新媒體要超越一個傳統媒體，成為一個時代最具影響力的媒體，至少要經過一代人。2250萬，這是中國的網民數。這樣一個相對比例很小的數字，完全能說明：今天在中國，互聯網對傳統媒體遠不足以構成沖擊。
說說新媒體與傳統媒體之間的差異：
①市場的差異。傳統媒體目前是國家壟斷性的，要有「准運證」。壟斷帶有保護性，能賺錢，能帶來高利潤。而互聯網卻是沒有壟斷保護的，互聯網一產生，它就處在激烈的市場競爭中。
②受眾的區別。傳統媒體是「主導受眾型」，而網路媒體是「受眾主導型」的。在網路媒體那裡，受眾有更大的選擇權。
③管理的不同。傳統媒體發展至今已經有非常清晰的管理機制和結構。編輯至上，輕視市場。而網路媒體的管理機制相對模糊。網站的老大是總經理而不是總編。對技術的重視也有區別。在網站決策層中技術人員的份量重，而傳統媒體則不然。
④內容的不同。傳統媒體分級管理，網路媒體的編輯職權相對大於傳統媒體的編輯。記者—編輯—總編輯，這樣一種「三審制」，沒辦法在網站上實行。總編把關的模式很難在網站實現，一天滾動發2000條新聞，你總編輯一個人哪裡看得過來。所以網站編輯的職權大，也要求他有更強的把關意識。
⑤時效的不同。傳統媒體有明確的發布時效、時段。定時定量。這種傳播時效，決定了受眾的關注也有了時段性：每天有一次性的關注。而網路媒體24小時在滾動，每天必須n次關注，才不會漏掉重要新聞。滾動新聞這種形式，對於習慣了每天一次性關注的受眾來說，很可能會漏掉重要新聞。
⑥版面不同。報紙有版面的規律，報紙版面的輕重、主次，標題的處理、版面區域的安排，在網站上不存在。網路媒體是以時間流分配信息的。沒有平面布局的概念。網路媒體還沒有形成像報紙一樣成熟的版面語言。
⑦寫作的不同。網路新聞文稿關注的是速度快，文章要短。一弄就幾千字的新聞稿，在網上是行不通的。網路標題的製作是大白話，直接了當，突出重點。什麼標題的對仗、平仄、工整、文乎，做得再好也沒人看的。
⑧采訪。網路媒體基本是編輯為主，少量的采訪新聞，少量的原創。而傳統媒體是以自采為主。一個特派記者，花多少多少費用寫回來的稿子，如果到網上一發，全給人抄走了。
2、新媒體時代,我們都在用哪些方式進行語言傳遞？
B
3、誰能給新媒體藝術下個定義？
藝術不同於現成品藝術
4、新媒體語言藝術 百度百科
百科上沒有這個詞條，你可以去其他搜索資料去了解，但是如果想創建，可以去百科首頁創建
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4.正文一定要有目錄，2個或4個字最佳。
5.正文一定要有參考資料，這是詞條內容的憑證和依據
5、誰能告訴我一下 新媒體與傳統媒體的區別和聯系
說說新媒體對傳統媒體的影響。
①新媒體（網路媒體）有巨大的發展空間。中國網民到2010年，預計絕對數字將達到全球第一（當然相對數字還是小）。
②網路媒體與傳統媒體相互存在的關系。近年來，受網路沖擊最大的是電視。當然，電視的娛樂功能，服務功能不全受網路影響。我這兒有5月10日美國一家公司的調查：2000人中，23%的人少看電視了，20%少看雜志了，9%少聽廣播了，11%少看報紙了。電視觀眾的減少量最多。但是，我認為任何媒體是相互不可替代的，「網路媒體會替代傳統媒體」的說法是不成立的。報紙、廣播、電視，三者能和平共處，現在也會是這樣。以前電視剛出現後，有人預言它會替代廣播，事實是和平共處。各種媒體有它的優勢，有它自身的不可替代性——報紙不要任何電子設備就能閱讀；廣播，可以邊干其他事邊接收。受眾在選擇媒體上不存在排他性、應有多種選擇。以後可以看到這樣的現象：新媒體還可以刺激傳統媒體的發展，相互融合，出現網路廣播、網上視頻等。
一個新媒體要超越一個傳統媒體，成為一個時代最具影響力的媒體，至少要經過一代人。2250萬，這是中國的網民數。這樣一個相對比例很小的數字，完全能說明：今天在中國，互聯網對傳統媒體遠不足以構成沖擊。
說說新媒體與傳統媒體之間的差異：
①市場的差異。傳統媒體目前是國家壟斷性的，要有「准運證」。壟斷帶有保護性，能賺錢，能帶來高利潤。而互聯網卻是沒有壟斷保護的，互聯網一產生，它就處在激烈的市場競爭中。
②受眾的區別。傳統媒體是「主導受眾型」，而網路媒體是「受眾主導型」的。在網路媒體那裡，受眾有更大的選擇權。
③管理的不同。傳統媒體發展至今已經有非常清晰的管理機制和結構。編輯至上，輕視市場。而網路媒體的管理機制相對模糊。網站的老大是總經理而不是總編。對技術的重視也有區別。在網站決策層中技術人員的份量重，而傳統媒體則不然。
④內容的不同。傳統媒體分級管理，網路媒體的編輯職權相對大於傳統媒體的編輯。記者—編輯—總編輯，這樣一種「三審制」，沒辦法在網站上實行。總編把關的模式很難在網站實現，一天滾動發2000條新聞，你總編輯一個人哪裡看得過來。所以網站編輯的職權大，也要求他有更強的把關意識。
⑤時效的不同。傳統媒體有明確的發布時效、時段。定時定量。這種傳播時效，決定了受眾的關注也有了時段性：每天有一次性的關注。而網路媒體24小時在滾動，每天必須N次關注，才不會漏掉重要新聞。滾動新聞這種形式，對於習慣了每天一次性關注的受眾來說，很可能會漏掉重要新聞。
⑥版面不同。報紙有版面的規律，報紙版面的輕重、主次，標題的處理、版面區域的安排，在網站上不存在。網路媒體是以時間流分配信息的。沒有平面布局的概念。網路媒體還沒有形成像報紙一樣成熟的版面語言。
⑦寫作的不同。網路新聞文稿關注的是速度快，文章要短。一弄就幾千字的新聞稿，在網上是行不通的。網路標題的製作是大白話，直接了當，突出重點。什麼標題的對仗、平仄、工整、文乎，做得再好也沒人看的。
⑧采訪。網路媒體基本是編輯為主，少量的采訪新聞，少量的原創。而傳統媒體是以自采為主。一個特派記者，花多少多少費用寫回來的稿子，如果到網上一發，全給人抄走了。
6、新媒體環境下新聞類節目主持人如何創新話語表達的認知？
你的環境下新聞睇節目主持人如何產生話語表達的認識認知是實名的環境版下新聞睇節目主持權人如何產生話語表達的任期，所以說這個環境的生物，孫文錄節目主持人溝通產生的話，你就表達的那任期的這個主持人入場生這個妹妹的房間的各種深問這個主持人溝通表達的認知。
7、新媒體的作用是什麼？
不知道樓主是說的新媒體藝術還是新媒體營銷我都給說說吧
新媒體藝術不同於現成品藝術、裝置藝術、身體藝術、大地藝術。新媒體藝術是一種以「光學」媒介和電子媒介為基本語言的新藝術學科門類，新媒體藝術是建立在以數字技術為核心的基礎上的，這樣說起來不免讓人覺得有些抽象，感覺上新媒體藝術離我們還有些距離，其實不然。新媒體藝術說白了就是數碼藝術，其表現手段主要為電腦圖形圖象（computer graph）,即許多業內人親切地對其簡稱道的CG。其實新媒體藝術的范疇具有「與時俱進」的確定性，眼下他主要是指那些利用錄象、計算機、網路、數字技術等最新科技成果作為創作媒介的藝術品。因此新媒體藝術已經在不經意中深入到了現代藝術的各個領域中去了
新媒體營銷：網路雜志和博客營銷是WEB2.0下誕生的新媒體的代表，而以他們為代表的新媒體營銷已經走出了商業化的步伐，他們所獨具的營銷模式，已經顯露出來無限的商機。只是模式的不成熟讓其尚無法實現更快的飛躍。而在新媒體的不斷挖掘和完善下，新媒體營銷模式一旦成熟，必然能夠在互聯網商業大潮中形成和構建屬於自己的一片商業和營銷空間。
8、廣播媒介對語言有哪些具體要求
廣播新聞性信息聲音產品的傳播應「回歸」身心合一式的人際傳播狀態
廣播是一種情感媒介。廣播媒介的傳播主體「講述」新聞，用戶「傾聽」新聞，抑或是，用戶「傾訴」心聲，傳播主體與其對話。傳受之間雖然被電波或新媒體平台相隔，但對話卻可以「無處不在」。
廣播媒介的傳播活動屬於大眾傳播的一種，研究它要放在大眾傳播的框架之中。但是，傳受身份的平等以及聲音介質的傳遞包含著人際傳播的特質。所以，廣播媒介新聞性信息傳播主體有聲語言表達的創新研究可以放在人際傳播的維度去探討，而且基於這種維度的研究，是為了讓廣播在媒介融合的大潮中立於「不敗之地」。
歷史經驗證明，「高八度」式的聲音傳播讓聽眾厭惡，「端腔作勢」、「高高在上」式的廣播新聞產品讓人唾棄。
中國播音學將語言表達樣式主要分為四種類型——宣讀式、朗誦式、講解式和談話式。從目前的實際情況來看，廣播的新聞產品多以播報式進行「生產」，即便是一些脫口秀類的「說新聞」節目和評論員點評新聞內容，他們的有聲語音表達樣態依然有明顯的念稿子痕跡。
人際傳播強調「心與心」的交流，它更符合情感媒介的特質。廣播傳播主體的有聲語言表達應建立在人際傳播的基礎上。傳播主體缺乏語言表達的對象感和交流感，是其有聲語言表達創新的阻力。
用戶基於智能化接收終端收聽廣播，多數是要戴上耳機收聽的，或在相對封閉的卧室等環境收聽；即便是傳統的收音機和車載廣播，用戶的收聽行為相對於一家子坐在客廳里看電視是有所不同的。用戶使用互聯網本身就是一種獨立性的行為，廣播融合互聯網之後，更讓人際傳播的特點顯現出來。
媒介融合不單單是技術變革的產物，也是傳受之間的相融。不矯揉造作，尊重他者，傳受之間心與心的溝通，讓廣播媒介新聞性信息產品更具融合特質。
從實際操作層面而言，當下不少廣播記者播報口述錄音報道多是機械式的「念稿子」，語態流生硬。新聞產品的有聲語言表達需要基於標準的普通話語音、清晰的表達；但是，像一些記者的普通話等級達不到一級乙等，嚴重影響了用戶的收聽效果。
即便是像早新聞、晚聯播等新聞播報類節目，傳播主體也要注重語態的改變，讓播報更親和，更具交流感與對象感。
傳播主體不僅僅要在新聞文本的寫作上力求人際般的交流，更要突破播報式的禁錮，讓「說」新聞、「聊」新聞的行為成為常態。
02
在新聞現場傳播的連線報道既要「邏輯清晰」，又要「見人見事」
近些年，廣播新聞連線報道的典範當屬第十九屆（2009年度）中國新聞一等獎作品《挺近映秀》。中央人民廣播電台軍事中心記者王亮和救災官兵一起從都江堰紫坪鋪水庫登上沖鋒舟趕往汶川。他們行至狗腳灣峽谷時，突遇山體塌方，此時，沖鋒舟發動機突然熄火，失去動力的沖鋒舟被洶涌的江水沖向岸邊，為躲避從數百米高的山崖上滾下的巨石，王亮組織戰士改用手劃槳緊急自救。沖鋒舟經過1小時30分鍾水路行進，駛抵阿壩州鋁廠，山體塌方淤塞了前方的河道，王亮又背起沉重的采訪設備和救災官兵一起棄舟徒步前行。挺進映秀的過程中，王亮克服餘震、塌方、泥石流、飢渴、體力透支、傷痛等困難，邊走邊用衛星電話連線發回動態報道。最終，王亮於13時到達受災最嚴重的震中汶川縣映秀鎮。在初步了解災情後，他於13時47分18秒通過海事衛星電話接通中央電台直播間，用急促、疲憊的嗓音直播報道了這則所有媒體中最早從震中現場發出的消息 。
除了題材重大和獨家首發的兩個特點外，這則連線報道還有兩個特點是值得廣播媒介傳播主體學習借鑒的：一是記者的連線是真真切切的現場直播報道，從新聞現場傳遞出及時有效的新聞信息；二是記者播報准確到位，一氣呵成，傳遞所見、所聞、所感，既有對現場環境的准確描摹，又有對新聞細節的到位捕捉，令聽眾「身臨其境」。
不過，我們更應看到一種常態：眾多廣播傳播主體並沒有在現實中發揮出連線報道應有的品質。筆者發現，不少廣播媒介的做法是讓記者、編輯提前報題，或者由值班領導派題，記者、編輯除了提交導語外，還要自己擬定兩三個小問題，屆時與主持人進行互動。值得商榷的是，一些記者在連線報道的時候，並不是在現場完成的，不少人的表達都是在「念稿子」，聽覺效果是非常死板、生硬的。
廣播連線報道的創新空間要建立在現場即時性地播報內容的這一基礎之上，發揮采訪對象的作用。
見人、見事是新聞報道的基本要求，倘若廣播媒介的連線報道都只有記者一人，那麼，獨具特質的現場感便不會體現出來。通過大量的新聞實踐，筆者認為，在連線報道中加入采訪對象的音響素材是十分必要的。
以筆者報道《「菲特」台風給浙江寧波餘姚造成重創》為例，筆者在某一晚挖掘了一個醫護人員轉移病人的選題。筆者一路跟隨，在浙江之聲的特別直播節目中連續報道事情的進展，並現場對話搶救病人的醫生、護士和救援隊隊員。這樣的連線報道比記者單純播報要立體化、生動化，提升了傳播效果。
一般來說，時長在兩分鍾左右的上述這種形態的連線報道十分適合在傳統的音頻流傳播渠道和新媒體平台上傳播，用戶不會產生聽覺疲勞，還能形成與記者同步在現場的「身臨其境」效果。
03
「還原新聞現場」和「運用特寫鏡頭」是口述錄音報道的創新手段
除了要在連線報道上強調現場感之外，口述錄音報道倘若能踐行這樣的理念，還原現場實況，凸顯出活靈活現的廣播新聞文本特質。
目前，口述錄音報道的記者口述部分多是記者後期依據文本錄制的，如果像上述的「菲特台風給寧波餘姚造成重創」等這類事件性報道也能採用新的模式，也會提升稿件的呈現質量。例如，筆者采寫的《餘姚大水：一場眾人接力的生命救援》這篇稿件，便是上文提到的現場連線報道內容的另一種表達版本，是精選采錄全現場播報、同期聲的結構化文本呈現（即從現場採制的全部音響中進行剪輯）。
另外，細節特質的呈現也是新聞廣播頻率傳播文本的一大創新空間。
一般的口述錄音報道長度為1分鍾到4分鍾，根據廣播線性傳播的特質，文本多是提示性的。而從具體的實踐創作經歷來看，細節的張力更易於吸引用戶的收聽，這更需要記者在文本的寫作上開動腦筋，像口述與音響的比例如何根據選題內容進行分配，細節的刻畫如何與主題相容等都是需要探討的問題。筆者曾嘗試過運用實況音響呈現新聞特寫的方法，採制廣播新聞文本，並獲得了很好的傳播效果。
2014年杭州的「7·5公交車放火事件」發生後，傷員牽動著大家的心。來自北京的女孩欣欣受傷嚴重，7月11日剛巧是她的農歷七歲生日。受傷的孩子在這個時候需要的是更多的鼓勵與祝福。
筆者在與浙江大學醫學院附屬兒童醫院和欣欣爸爸溝通之後，穿上隔離服，並對采錄設備消毒後，進入重症監護病房，全程采錄。筆者採用特寫式傳播手法，生動地講述了北京女孩欣欣在醫院救治過程中的一則充滿正能量的故事，音響素材感人至深，不少聽眾、網友為之落淚。欣欣一家三口的座右銘貫穿全文，他們積極、樂觀地應對災難的精神鼓舞人心。
在采寫手法上，筆者運用「廣播蒙太奇」，音響與音響之間通過記者的旁白講述，靈活輕巧地實現了過渡轉場，結構錯落有致。每一段音響作為一個蒙太奇片段，充分地調動了聽眾的想像力，構建了欣欣這個特殊生日的溫馨場景。這篇作品還采錄到電話語音和微信語音的素材，全方位地還原了欣欣媽、老師、同學祝福欣欣的過程。筆者回到台里後，迅速整理長達一個小時的音響素材，精心剪輯音響片段，進行配音製作，及時地在浙江之聲《浙江新聞聯播》節目的重要欄目「焦點直擊」首播。
這篇特寫播出後，音頻內容還在浙江之聲官方微信等平台上進行傳播，像微信的閱讀量很快就突破了「10萬+」。聽眾、網友紛紛給這個家庭點贊、打氣，有網友點評：「稿子寫得好，都是小細節，又都是信息量，聽一遍流淚一遍，感動於這一家人面對災難的頑強，同時，他們又是樂觀的，喜歡他們家的那句座右銘『生活是一個驚喜接著另外一個驚喜』，希望其他傷員也能像他們一家堅強地渡過難關；還有，浙江的醫護人員太給力了，沒有他們及時的搶救和精心的呵護，也就不會有這么動人的故事。」
04
結語
即便處在媒介融合背景下的廣播媒介，其新聞性信息傳播的邏輯起點依舊建立在以傳播聲音這種符號為基礎。劣質的新聞性新聞有聲語言傳播會影響傳播效果，甚至更會降低傳播主體所在的廣播媒介的美譽度，進而導致用戶流失。
馬歇爾·麥克盧漢認為，廣播是中樞神經系統的延伸。他在《理解媒介——論人的延伸》一書中寫道，「收音機直接地、面對面地影響著多數人，給人們提供一種作者或講演者與聽眾不通過言語交流的世界。這就是收音機直接的一面。這是一種類個人的體驗……廣播有力量將心靈和社會變成合二為一的共鳴箱。」
值得注意的是，在實踐中，一些基於聲音符號傳播的廣播新聞性聲音產品沒有很好地運用「心靈與社會的共鳴箱」的特質，一些高高在上、不接地氣的新聞文本及其表達，讓用戶難以接受這樣的傳播，而互動式的新傳播渠道（平台）又為廣播與用戶搭建了「心與心傳播」的平台，加之廣播媒介本身所具有的情感傳播屬性，其在傳播文本及其有聲語言傳播主體表達上進行創新，會讓其情感特質更好地作用於用戶，提升廣播媒介新聞性信息的傳播效果。