新媒體編播是考哪些

1、編導考試都考哪些內容

很多還沒有接觸到廣播電視編導到學生會好奇如果學習廣播電視編導會考察學生們的那些方面？
自我介紹
考生通過介紹自己的基本情況，包括姓名、考號、籍貫、愛好、特長等方面的內容，使得考官對自己有個全面、詳細的了解，進而確定你是否符合所報專業所需的必備條件。考生可以提前准備一下自己自我介紹的方式，切忌內容空泛，沒有特色，表達要自然流暢，忌過分抒情和宣揚自我夢想，態度要自然、謙卑、真誠。
影視作品評論
影視作品評論是電視編導專業考試的基本科目之一，以筆試文章寫作的形式出現。考試現場會給考生放映一部電影或電影片段，在規定時間內對影視作品進行評論。在這個寫作過程中，需要考生對影視作品進行鑒賞與評析，實質上是考查考生的視聽語言、文藝常識等相關知識，需要考生有一定的生活經驗及分析能力。備考階段需掌握評論原則和技巧，要增加自己的影片觀看量，並多加練習。
電視節目分析
相對於電影作品，電視節目作品同樣考察考生的分析能力和藝術素養，考官主要通過此項考試，查看考生對於電視節目的主要構成和內容形式的綜合識別、判斷能力，以及對節目編排、節目設計方法的了解和把握能力。
一般情況下，對三、四個小的方面進行討論最佳，過少則難以支撐字數，過多則冗長而雜亂;就節目而言，三四個方面的特點也是比較符合實際的。進行電視節目分析，包括以下幾個角度：內容、結構、製作、主持人。在掌握理論和技巧的基礎上，多練、多問、多思是寫好電視節目分析的關鍵。
紀錄片評論
關於電視紀錄片，可以分為表現原生態生活的紀錄片(比如《藏北家人》等)和表現文化的紀錄片(比如《蘇園六記》等)，前者在分析的時候除了通常涉及到的節目(題材、內容等)的價值和意義、節目的線索結構外，重點是通過對長鏡頭、同期聲等的分析去揭示它如何達到真實;而後者則更多的是通過精美的畫面、表現蒙太奇、解說詞、聲畫關系等讓觀眾沉浸於其所具有的文化蘊涵中。
如果影評是編導考試重點的話，那麼紀錄片影評就是影評考試環節中的重中之重。紀錄片最大的特點就是紀實性，紀錄片的本性應當是客觀物質現實的復原。
在紀錄片的創作中，集中反映不經人為控制的敘事結構，堅持紀錄片的紀實本性，並不排斥可以擁有其他屬性，如藝術性、政論性、文學性和哲理性等。它們都服從於紀實性，而且通過紀實性來表現。無論這部電影反映的一系列屬性究竟如何，前提必須是真實的。
大家可以根據這樣的文章思路來寫：結構——真實性——畫面——色彩，這樣會比較調理有序。值得注意的一點是，在紀錄片的分析中，把握長鏡頭是非常重要的，長鏡頭伴隨紀錄片至始至終，通過長鏡頭記錄特寫畫面，用中景和全景對人物的表情、景物進行描述，反映人物內心世界，進而烘托氣氛，闡述現實意義。
文藝常識
文藝常識的考試形式通常有兩種：面試和筆試。這一環節主要考察學生的基本知識素養，不一定要有多專深，但必須要廣博。時事政治方面的知識積累很重要。電視編導歸屬於新聞傳播的大范疇，因此從業者必須具備一定的政治敏感性和新聞敏感性以及時事判斷和評判能力。
作為未來的電視工作者，對當前的電視節目也應該比較熟悉，對一些熱點欄目、熱點事件要保持興趣和關注度。題庫當中一般都會安排一些電視節目評述，包括每年的春晚、各種熱播欄目、一些資深的重要欄目，以及具有廣泛影響力的媒體事件，這些都會被設計成題目讓考生談感受、挑毛病、提建議。
山東省好多考生在詢問：學編導，參加編導聯考，到底可以考什麼大學，什麼專業?其實《山東省教育廳關於2018年文學編導類專業實行全省統一考試的通知》已經對此有了具體的規定，如下：

文學編導類專業統考成績適用院校范圍
經教育部批準的獨立設置的本科藝術院校和參照執行的部分高校(藝術類本科專業)、985、211工程高校及部屬高校可以在統考基礎上進行校考，使用校考成績，也可以使用統考成績，單設錄取批次;省屬高校及外省民辦高校和獨立學院須使用統考成績，其他省外高校原則上使用統考成績，不在我省統設考點安排專業校考，確需採取校考形式考試的，須報經山東省教育招生考試院同意後進行。
文學編導類專業統考適用專業范圍
根據教育部藝術類專業招生有關規定以及《普通高等學校本科專業目錄(2012)》(教高〔2012〕9號)文件精神，文學編導類涵蓋本科層次廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、藝術史論，專科層次影視編導等專業。
報考有關高校的廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、戲劇影視導演、藝術史論等本科專業，影視編導等專科專業的考生，須參加文學編導類專業統考，統考成績合格(合格線在發布考生統考成績時劃定並公布)方能按有關高校的錄取規則參加錄取，投檔錄取時關聯統考成績合格庫，統考成績不合格的一律不予投檔。

2、中國傳媒大學廣播電視編導與新媒體專業的加試專業考試的筆試是考什麼方面的問題

06年中國傳媒大學廣播電視編導筆試試題：

看影片《被山隔住的地方》，回答以下問題：
1、結合自身經歷與片中人物對比，談談感受。
2、寫出兩個以上你認為最感動你的畫面，為什麼?這樣處理的好處。結合本片，談談對社會的思考。

06年中國傳媒大學南廣學院

文藝編導復試筆試 ：
文藝風光片《瑤族風光》 就其主題表現手法等進行分析 1500字
文化基礎知識：語文40分選擇+說明文閱讀+古文閱讀+現代文閱讀
英語40分選擇+完形填空+數篇閱讀
數學20分 3道大題：數列、三角函數、求最值 (文化考試占總分的10%)

電視編輯復試筆試 ：
記錄片《被山隔住的地方》
一、結合自身感受談感悟
二、細節分析
三、談對社會的思考每問不低於200字

07年中國傳媒大學廣播電視編導(電視編輯）筆試試題

觀看電視散文《邊城印象》，回答以下幾個問題：
1、你對片子印象最深的是什麼地方?為什麼?(500字)
2、片子中出現了一個尋訪者的形象，你認為他有什麼作用?40)字)

2008年浙江傳媒學院編導文學類復試考題

一、材料作文。(考試時間1個半小時)
一對老兩口一直住在鄉下，養養花，種種樹，日子也算逍遙快活。一天，老兩口收拾行李要去城裡看子女。鄰居們都很羨慕他們。他們的子女都很有出息。有的在醫院工作，有的開公司......
1~寫一份創意策劃書,與製片人交流,要求思路清晰.(40分)
2~以材料為基礎續寫成一個完整的故事.(60分)

二、電視作品分析.(加放片考試時間為2小時)
放的是visions of time短片集中的一個短片.
1.(1)問主題是什麼(10分)
(2)分析聲音的使用和處理.(10分)
(3)分析黑白影象和彩色影象在視覺效果和心理效果上的重要差別.(10分)
(4)假如讓你也拍一部10分鍾的關於時間的影片,扼要寫一下你的構思.(20分)

3、新媒體編輯需要做哪些？

主要還是看你運營哪些平台，但基本上都差不多。
首先你要收集素材、找選題、定方向、然後定框架、寫內容等等。
記得上周還在2 8 推上了新媒體文案的課程，反正想要做好一個新媒體編輯，特別是要會收集素材，如果你覺得別人給你的素材不多，你就寫不出來，那真的就不是一個合格的編輯。
圖文排版、封面配圖、內容校對、推送發布等等，都是一個新媒體編輯需要做到的。

4、廣播電視編導專業考試時需要考哪些項目？

（一）筆試（160分）
筆試分為兩部分：文藝常識和影視作品分析，合卷考試，總時長為180分鍾（含看片時間）。
1．文藝常識（60分）
（1）考試目的
主要考查學生文學藝術、廣播電影電視、社會生活等方面的基本素養。
（2）考試內容
高中階段所應該掌握的文學、影視、戲劇、戲曲、音樂、美術、舞蹈、生活等基本常識。試卷中各部分內容權重為：文學常識約佔40%，影視常識約佔40%，其它藝術及生活常識約佔20%。
（3）考試形式
筆試，題型為選擇題、判斷題等。
（二）面試（140分）
面試主要為綜合素質考查，包括自我介紹（含才藝展示）、讀文評述、編導創意3個科目。
1．自我介紹（含才藝展示）（30分）
（1）考試目的
主要考查考生的外表氣質、語言表達能力、藝術素養等。
（2）考試內容及形式
考生依據自身實際簡要介紹自己的基本情況，但不能透露姓名、准考證號和所在學校，同時介紹自己的興趣愛好和特長，並進行才藝展示。限時1分半鍾。
2．讀文評述（50分）
（1）考試目的
主要考查考生的語言表達能力和邏輯思維能力，對核心問題的理性評點能力，以及臨場心理素質等。
（2）考試內容及形式
考生現場抽題，准備3分鍾，根據所抽取的材料現場朗讀，並作即興點評。限時2分鍾。
3．編導創意（60分)
（1）考試目的
考查考生的創意思維和創作能力，尤其是創作和編寫故事能力。
（2）考試內容及形式
考生從故事編講（命題、三個詞語的串詞、續編等）、節目策劃（新聞、談話、娛樂、晚會等）、廣告創意三類試題中自主選擇一類題型，並從該類題型中隨機抽取一道試題，准備3分鍾，現場進行創作並講述。限時2分半鍾。

5、廣播電視編導專業（網路與新媒體方向）考研考什麼專業

考研沒有廣播電視編導專業，應該是新聞與傳播專業下設的1、廣播電視新聞學方向。具體如下。
浙江傳媒學院新聞與傳播專業2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014
專業代碼:0552
研究方向
1、廣播電視新聞學
2、新聞與媒體管理
3、新媒體傳播
4、廣播電視播音主持

考試科目
①101思想政治理論
②204英語二
③334新聞與傳播專業綜合能力
④440新聞與傳播專業基礎

復試科目、復試參考書
復試科目：
①英語面試
②專業面試
同等學力考生加試2門基礎課程1922

6、新媒體編輯都需要會什麼

新媒體運營，是通過現代化移動互聯網手段，通過利用微信、微博、貼吧等新興媒體平台工具進行產品宣傳、推廣、產品營銷的一系列運營手段。

通過策劃品牌相關的優質、高度傳播性的內容和線上活動，向客戶廣泛或者精準推送消息，提高參與度，提高知名度，從而充分利用粉絲經濟，達到相應營銷目的。

新媒體能在短時間內迅速吸收大量讀者，跟它草根的特性遠遠分不開，使「人人都是新聞傳播者」成為現實。正是因為這種特性，讓新媒體漸漸地改變了人們的思想觀念甚至是生活方式

。這種新的方式開啟了社會新的領域，激發了一直「保持沉默」的草根群體，喚醒了他們都能親自參與社會進程的訴求慾望和權利慾望。這也是新媒體能夠迅速崛起，推動社會進步的最根本的也是最重要的力量。

(6)新媒體編播是考哪些擴展資料：

新媒體傳播的特點。

當前所指的新媒體，是與社交媒介更為貼切的媒介形式，如微信、微博、論壇、SNS等等，更多的表現為自媒體，它們具有以下傳播特點：

1、傳播方式雙向化

傳統媒體信息傳播的方式是單向的、線性的、不可選擇的。表現為特定的時間內由信息的發布者向受眾發布信息，受眾被動接受信息，缺少信息的反饋。這種靜態的傳播使得信息流暢性弱，傳播效果不佳。而新媒體傳播方式是雙向的，每個受眾既是信息的接受者，同樣也是信息的傳播者，進而互動性強，傳播效果明顯。

2、接收方式從固定到移動

無線移動技術的發展使得新媒體具備移動性的特點，通過移動互聯網技術，使得用手機瀏覽網頁、看電視等等實現動態化，不僅僅局限於固定場所。

3、傳播行為更加個性化

微博、微信、博客、播客等新的傳播方式使得每一個人都成為信息的發布者，個性的表達自己的觀點，傳播自己關注的信息。傳播內容與傳播形式等完全是我的地盤我做主。個性化的傳播方式一方面讓眾人體會著發布信息，影響他人的快感。

4、傳播速度實時化

相對於傳統傳播媒介的傳播方式，新媒體的傳播藉助互聯網技術，信息傳播變得更加迅速，實時接收信息，實時做出相應反饋已不再困難。

5、傳播內容多元化

從傳統媒介到新媒體，最大的變化同時體現在傳播內容的多元化和融合化，傳統紙質媒體通過平面展示文字信息、圖片信息，而如今，藉助新媒體形式，同時傳播帶有文字、圖片、聲音等等於一身的信息已成為可能，提高了信息量，提升了信息廣度。

6、便於企業宣傳

以往的企業宣傳僅僅是錄制企業宣傳片或宣傳頁上傳到官網，不利於小型企業的發展。而在新媒體的平台協助下小企業也可以簡單便捷實現公司自我宣傳的目的。

參考資料來源：新媒體運營_網路

7、廣播電視編導考試都考什麼？

自我介紹
考生通過介紹自己的基本情況，包括姓名、考號、籍貫、愛好、特長等方面的內容，使得考官對自己有個全面、詳細的了解，進而確定你是否符合所報專業所需的必備條件。考生可以提前准備一下自己自我介紹的方式，切忌內容空泛，沒有特色，表達要自然流暢，忌過分抒情和宣揚自我夢想，態度要自然、謙卑、真誠。
影視作品評論
影視作品評論是電視編導專業考試的基本科目之一，以筆試文章寫作的形式出現。考試現場會給考生放映一部電影或電影片段，在規定時間內對影視作品進行評論。在這個寫作過程中，需要考生對影視作品進行鑒賞與評析，實質上是考查考生的視聽語言、文藝常識等相關知識，需要考生有一定的生活經驗及分析能力。備考階段需掌握評論原則和技巧，要增加自己的影片觀看量，並多加練習。
電視節目分析
相對於電影作品，電視節目作品同樣考察考生的分析能力和藝術素養，考官主要通過此項考試，查看考生對於電視節目的主要構成和內容形式的綜合識別、判斷能力，以及對節目編排、節目設計方法的了解和把握能力。
一般情況下，對三、四個小的方面進行討論最佳，過少則難以支撐字數，過多則冗長而雜亂;就節目而言，三四個方面的特點也是比較符合實際的。進行電視節目分析，包括以下幾個角度：內容、結構、製作、主持人。在掌握理論和技巧的基礎上，多練、多問、多思是寫好電視節目分析的關鍵。
紀錄片評論
關於電視紀錄片，可以分為表現原生態生活的紀錄片(比如《藏北家人》等)和表現文化的紀錄片(比如《蘇園六記》等)，前者在分析的時候除了通常涉及到的節目(題材、內容等)的價值和意義、節目的線索結構外，重點是通過對長鏡頭、同期聲等的分析去揭示它如何達到真實;而後者則更多的是通過精美的畫面、表現蒙太奇、解說詞、聲畫關系等讓觀眾沉浸於其所具有的文化蘊涵中。
如果影評是編導考試重點的話，那麼紀錄片影評就是影評考試環節中的重中之重。紀錄片最大的特點就是紀實性，紀錄片的本性應當是客觀物質現實的復原。
在紀錄片的創作中，集中反映不經人為控制的敘事結構，堅持紀錄片的紀實本性，並不排斥可以擁有其他屬性，如藝術性、政論性、文學性和哲理性等。它們都服從於紀實性，而且通過紀實性來表現。無論這部電影反映的一系列屬性究竟如何，前提必須是真實的。
大家可以根據這樣的文章思路來寫：結構——真實性——畫面——色彩，這樣會比較調理有序。值得注意的一點是，在紀錄片的分析中，把握長鏡頭是非常重要的，長鏡頭伴隨紀錄片至始至終，通過長鏡頭記錄特寫畫面，用中景和全景對人物的表情、景物進行描述，反映人物內心世界，進而烘托氣氛，闡述現實意義。
文藝常識
文藝常識的考試形式通常有兩種：面試和筆試。這一環節主要考察學生的基本知識素養，不一定要有多專深，但必須要廣博。時事政治方面的知識積累很重要。電視編導歸屬於新聞傳播的大范疇，因此從業者必須具備一定的政治敏感性和新聞敏感性以及時事判斷和評判能力。
作為未來的電視工作者，對當前的電視節目也應該比較熟悉，對一些熱點欄目、熱點事件要保持興趣和關注度。題庫當中一般都會安排一些電視節目評述，包括每年的春晚、各種熱播欄目、一些資深的重要欄目，以及具有廣泛影響力的媒體事件，這些都會被設計成題目讓考生談感受、挑毛病、提建議。

8、做一個新媒體編輯需要哪些能力

我們不談理論，只講新媒體運營的硬核技能，
先說具象的能力：
A 文案功底
對於一個新媒體運營er來說，所有工作幾乎都要依賴文案去展開，壓根不會寫文案，會被招聘方直接Pass掉；文案功底差，將會混得很艱難。對於剛入行的人來說，可以不是文案大神，但是一定得寫得出來。
早期還是新媒體運營專員的時候，日常工作就是輸出內容，長短、體裁幾乎沒有限制：關於品牌的公關文章，推廣產品的產品文案，以及組織活動、和粉絲互動的話術，電子海報上的一句話文案……
一說到寫文案，大家都很怕，一開始也覺得自己不會寫不是這塊料，甚至因此想放棄這條路，但其實工作了就會發現，文案並不等於文章，高考作文的人未必能寫得好文案；而沒讀過多少書的人也有可能寫出效果好的文案。
因為文章是讓讀者欣賞讓讀者閱讀的，而文案是讓自己達成自己目標的工具。
打個比方，兩種文案
手機：精工打造，像藝術品細致動人iPod：超大容量，4G內存，把1000首歌裝進口袋裡
前者辭藻華麗，可是你懂它是在講什麼嗎？後者都是大白話，但是用實實在在的數據把好處擺在你眼前，消費者能不心動？
就一句話，你不是作家，你的文案能讓用戶聽得懂就行。所以，千萬不要一開始就被文案嚇怕了。
文案技能怎麼get？
1. 學習別人的經驗，少走彎路，可以在網易雲課堂、騰訊公開課、喜馬拉雅這些平台去搜
2. 自己多練，聽一千節課，看一百本書都不如自己實際寫一篇文章
剛做新媒體運營時，每周原創3篇3000字+的微信推文，持續了將近一年，為我自己積累了深厚的文案功底。
B 自媒體平台的操作
新媒體運營，說到底是新媒體平台的運營，就是幫助公司管理、維護各大自媒體平台，比如微信公眾號、微博、知乎、抖音、簡書、百家號、豆瓣、搜狐號這些。
我們得掌握這些平台的後台是怎麼操作的，它們的規則是什麼、是怎麼一個玩法。拿抖音來舉例，什麼類型的視頻在抖音上更受用戶歡迎？你發布的視頻達到一個什麼樣的數據標准才能被平台本身推送、曝光？
怎麼學？
平台操作部分的技能很容易get，百度一下全都有。經常上網的人都能很快學會，你可以自己注冊一個公眾號、百家號之類的，邊學邊操作。
平台運營規則這部分相對難一些，也需要時間自己去體會，在實際運營的過程中掌握。建議加一些討論交流群，多請教專業做運營的小夥伴們。
C 活動策劃
每一個互聯網公司，或多或少都會要辦活動，線上線下都有（線上偏多一些），比如，往小了說，微信公眾號留言送書活動；往大了說，公司周年慶，回饋老用戶。
而這些活動，新媒體運營必定會參與的。如果是一家小公司，恐怕一個新媒體運營會前前後後地承擔所有策劃、組織、復盤的工作；如果公司規模大，人員充足，活動規模也大的話，新媒體運營要負責的可能僅僅是一個環節，比如宣傳。
D 溝通能力
新媒體運營，工作的對象是人，人是千變萬化的，所以這個崗位不容易被機器、人工智慧取代掉，反而還能鍛煉你各方面的綜合能力。
說回來，這里的溝通能力，要求是如何去表達讓對方快、狠、准地理解你的意思；如何說服對方，讓他按照你的引導去進行下一步行動。
對象分兩類：
同事、老闆，這里強調的是團隊協同，大家的時間都很寶貴，誰也不願意聽一個人說半天，卻啥也沒聽懂。
然後是用戶，除了讓用戶迅速get你的意思，你的表述還要有魅力，讓用戶跟著你思路走、按照你目的進行下一步行動的魅力。
E 數據分析能力
一個規范的互聯網公司，領導大大們是絕不會拍腦袋做決策的，一切事情都拿數據說話。
數據思維要貫穿到工作的方方面面。
比如，你自己怎麼知道下一步該干什麼？需要數據反饋。
寫了一篇文章放到今日頭條上，閱讀數只有3K，而公司的平均數量是6K，那麼我就可以知道，我寫的這篇文章效果不好，那麼就要調整內容、或者文案類型了。
此外，還可以看看評論數量，看看大家跟你這篇文章產沒產生情感共鳴；還可以通過點贊數，看用戶對你的認可。
比如，想申請經費測試一個新項目，拿出以往類似項目得數據、加分析，你的上級大佬才會放心撥錢給你不是？
總之，新媒體運營是要根據數據反饋去做事的。
再說抽象的能力，
A 網感
網感說白了是一種感覺，只能意會不能言傳，所以我覺得這種能力比較抽象。
新媒體運營的載體是互聯網，網感是很重要的。
為什麼要有網感呢？新媒體運營經常要蹭熱點去寫文案、策劃活動，我們需要知道現在市面上流行的網路用語、流行的梗、流行的創意活動，給自己參考，這些都需要網感。
而且和用戶打交道也需要網感，畢竟現在市場上的消費主力軍是年輕人，是活躍在互聯網上的一類人，你自己不混互聯網是很難和他們溝通、很難知道他們是怎麼想的。
如何培養自己的網感？
以前的我常年在工地，幾乎過著與世隔絕的生活，更沒有時間上網，網感為0，我是這樣培養自己的網感的。
1. 刷微博熱榜
微博熱榜上的熱點更新頻率快，消息及時，你可以第一時間知道熱門事件。
另外，知道年輕人都在關注什麼，大家的痛點是什麼，可以運用到你的文案中去。
2. 看微信公眾號推文的標題
通過這些真正運營微信公眾號的小編起的標題，你能迅速get年輕人的表達方式。
3. 玩所有時下人們的社交軟體
抖音火了，立馬去下抖音；小紅書最近勢頭很猛，即使你是漢子，也要去逛一逛。
4. 互聯網資訊網站
以下網站可以考慮經常看的，在精不在多，建議沒事的時候刷一刷，能幫你看清當下的形式：
36kr
虎嗅
B 遇見問題解決問題的能力
遇見問題解決問題的能力是新媒體運營崗位的核心競爭力，具備這個能力，我們無論轉崗做其他種類的運營也好，還是做管理層也好，都是一個大大的閃光點。
為什麼？因為在你工作的過程中，你會遇到各種各樣的情況、各種各樣的情境、各種各樣的問題，總不可能事無巨細每個都要問你的領導吧？況且工作之後你會發現，身邊很少會有人像師父一樣帶你，全靠你自己摸爬滾打。
而你的成長你的進步就在解決問題的過程中獲得。
而get這個能力，最重要的一點就是，勇敢去做、勇敢去嘗試，不知道怎麼辦？先做了再說。
原地思考問題永遠不會得到解決。

9、新媒體有哪些證書可以考？

有的，人社部教培中心就有新媒體運營初級和中級的證書