大學生新媒體短視頻論文

1、就新媒體與交互媒體寫300字論文

我對媒體的認識，不全面希望對你有幫助！

媒體這是一個概念廣泛的詞語，在不同的領域有不同的理解。比如，在化學領域系「媒質」之意，在機電領域為「導體」，而在數學領域又是「中數」的意思。然而我們通常所說的媒體，則是從傳播學的角度來看的，通俗一點就是指一系列的傳播工具，像電視，報紙，雜志等。

人類傳播從語言到文字經歷了幾萬年，相對的從口頭傳播到文字傳播亦是相當漫長的一個過程，在這個過程中，媒體作為人體能力的延伸，大大的提升了傳播者的傳播能力，使信息傳播能夠到達更為廣闊的的空間。同時，不斷進程的演變提供了不同形式的傳播模式，各類媒體都有符合自己的特點的表達方式，就好比報紙是文字而廣播則是語言一樣。

媒體帶給人們的影響是巨大的，受傳者不僅能夠通過媒體以相對便捷的途徑了解外面的世界，更重要的是能夠給他們帶來主觀世界的的變化，影響人們對周圍人情和人性的看法，進而影響其思維方式和生活方式的改變，就好比說這個社會的流行時尚。沒有媒體的作用是萬不會成為時尚的。

媒體的這些傳播信息，引導社會輿論和提供娛樂的作用都是對社會有利的一面，然而，萬物都不是完美，有正面就會有負面，它的負面在於它傳播的內容參雜了太多的人為因素，媒介環境可以輕而易舉的被虛擬塑造出來，所以它的真實性便遭到了質疑；並且，它強大的傳播功能，在傳播那些不良信息方面也同樣適用，這就給社會帶來的了文化的衰退。

隨著經濟的發展，其帶來了社會的信息化步伐，網路等作為新興的事物也越來越盛行。這是人們的好奇心對新興事物的追求的結果（當然，新事物的優點也是很大的一部分原因）。我們網上購物，而不是一直都是去商店慢慢看；我們網上下載文件，而不是總是去書店或圖書館尋找；我們網上聽歌看視頻，而不再是買碟或是看電視，憑電視台做主。當然那些有特殊要求，比方說歌迷或是偏愛紙質書等一類的人除外。

這就是新媒體。

20世紀後期，新起了大量的以數字、網路等技術為渠道以及電腦、手機等終端，向用戶提供信息的傳播形態，它們被稱為新媒體，它是一個相對的概念，是之於報刊、廣播、電視等傳統媒體之外的新的媒體形態。目前比較熱門的新媒體有很多種，比如說數字電視，直播節目，博客，播客，門戶網站等。它們有更快的傳播速度和傳播范圍，同時在傳播形式上又種類豐富，文本、視頻和音頻之間也能任意轉換或兼而有之，並且已成為了一種跨國界的全球化媒體。

然而，當新的媒體的產生吸引了大批人群的眼球，而這個新的媒體又不足以強大到使傳統媒體消亡的時候，媒體之間的競爭便明顯的激烈了許多。傳統媒體與傳統媒體之間，傳統媒體與新媒體之間，以及新媒體與新媒體之間。就比如，各家雜志之間或是雜志與報紙之間有競爭，報紙與網路爭搶消費人群，各種門戶網站之間同樣相互競爭。這種狀況的形成是必然的，不過「物競天擇，適者生存」而已。

而這直接導致的結果就是，在各種媒體交互混雜的時代，在充斥著各種媒介的環境里，我們生活的這個社會，傳播信息已經呈現出一種爆炸的狀態。我們依賴它們來獲取各種各樣的日常所需的信息，但同時，我們的生活也已經被媒體包裹的密不透風，路邊的廣告牌，電梯旁的液晶顯示屏，各色的報紙雜志還有網路，以及讓很多人討厭的路邊分發的一張張的宣傳單，更多的還有電視節目里的廣告信息。

這不僅是一種資源的浪費，更重要的是，人們需要從這多到泛濫的信息裡面選取對自己有用的東西，這無疑也浪費了大量的時間和精力。這是信息量過多帶給現代人的負面影響。

如今，我們在以後相當長的一段時間里，還離不開傳統媒體，它們在我們的生活里依然扮演著重要的角色，至少我們還想像不出來沒有紙的世界會是什麼樣，可毫無疑問，那會是很恐怖的一件事。有人預言，將來傳統媒體會消失，有新媒體全權代替，這好像很符合哲學理論，新事物的產生是以舊事物為基礎的，而新事物也必然會代替舊事物成為新的潮流。可這是否不排除傳統媒體與新媒體的結合轉化，就比如現在的數字電視的出現。況且，事物總是不斷地發展變化的，誰說以後就不能出現意料之外的東西呢。畢竟，雖然比起新媒體，現在的傳統媒體好像難過了一點，可距離它真正的消失還有相當長的一段時間，不是嗎？更何況，它還得有這個必定會消失的前提。

高歌/文

打字不宜，請採納

2、新媒體如何和短視頻結合，促進企業的發展呢？

驚艷傳媒對短視頻有深度的研究，我們將企業和短視頻相結合，打開品牌和消費者鏈接的新路徑，賦能企業資源，上下游通路合作
模式來進行合計，制定招商政策，引進招商計劃等等措施。

3、為什麼論文題目選短視頻營銷

這個你先跟方向去找找相關的資料和文獻那些，然後看看類似的範文。
最好再去確定相關的題目，還有就是你這個的話資料應該不會太多，因為這個話題還算比較新穎，所以肯定多不了多少資料的。但應該足夠你用的。

4、新媒體短視頻運營要素分析？

新媒體短視頻運營的要素包括對這個行業的認知。雞雞對他的思維規劃。

5、大學生要怎麼學習自媒體短視頻？大學專業不是這個，畢業之後卻想找這方面的工作？

目前的大學基本沒有新媒體這個專業，即使有，教的東西也完全跟不上市場的需求。當下企業的對新媒體的需求必須要會玩轉微信公眾號、微博、抖音、快手、頭條等平台，內容、用戶、活動必須要有一樣是你擅長的，不然很難進入這一行。除非畢業之後以實習的身份進去，拿2K-3K的薪資，干著非常累的活。作為一名大學生如果確定畢業之後不想從事該專業的工作（希望你不是逃避），可以通一些視頻學習網站，獲取一些免費的課程作為入門知識。其它空餘時間可以自己寫公眾號、或者自己拍視頻做抖音，這些都會是你畢業以後找工作的作品，一定要用心去做。如果學校的事情太多，還有一種更快捷的方法，在校期間盡量去學本專業的課程，空餘時間看新媒體的知識。在大四的時候再去上個培訓班，一般2-3個月就可以掌握大量的知識，再自己准備一些作品，畢業之後直接去面試。當時我們畢業的時候就是有很多同學快畢業的時候去了傳智播客那學習，學習完了也就拿到畢業證啦。

6、論新媒體對大學生人際交往的影響

選擇新媒體的大學生可謂越來越多了，社交媒體創造了無數個交往的機會，對於在校生活的大學生，不玩手機明顯是不可能的，所以大多數學生都或多或少接觸新媒體，很多同學可能在現實中沒見過面，但通過新媒體，彼此都有一個了解，有相同愛好的人會相互結識，成為朋友，也有可能成為情侶，嘿嘿。

浙江某高校某教育心理學論文里這樣寫著:大學生微信使用日均在線時間幾乎超過課堂學習時間,使用社交媒體成為了普遍的信息化社交方式。長期使用網路社交媒體,學生面對面交流能力下滑,在一定程度上削弱了大學生現實社交能力的發展。新媒體時代,大學生社會交往、人際交往的最終目標是個體融入群體,從群體中獲得交往價值,實現個人價值,微信等新媒體雖然擴大了大學生的社交范圍,但並未真正抵消學生的孤獨感。學生雖然每日頻繁更新朋友圈,頻繁發送信息,但虛擬網路中的孤獨感仍然存在,個體過度依賴虛擬網路獲得的歸屬感和支持,非但不能滿足需求,反而會惡化個體現實人際關系,導致個體對人際、社會、環境的疏離。

　

　微信等新媒體雖然為學生人際交往提供了諸多便捷,但也產生諸多負面影響。如對網路社交平台使用不加限制,加劇了學生對自身社交行為的模糊認知。微信等新媒體雖提供了多元性的交際空間和范圍,同時也擴大了非理性的社交。因此,圍繞學生使用社交媒體的目標和需求,對大學生社交進行指導,幫助其區分網路社交指向性,引導學生關注正面的社交信息,規避不良網路文化的影響,正確認知自身的社交行為,並學會正確使用社交媒體,合理規劃網路社交時間,反向塑造學生人際交往能力。