1、求給教師做的調查問卷！明天就交了，誰能幫幫我，不用太多，要有問卷說明！！懸賞可以加到20！！！！！！
你好,我是XX學校的學生,為了解手機市場的現狀,完善手機功能以及服務,我們進行了此次問卷調查.您只要勾選符合的選項或者根據自身情況如實填寫,這個過程只需要3-5分鍾,資料的內容我們將完全保密,非常感謝您參與我們的調查,謝謝您的支持和合作.
1.您的性別:
男□ 女□
2.您的年齡:
10-20歲□ 20-30歲□ 30-40歲□ 40歲以上□
3.您的職業是:
學生□ 上班族□ 個體戶□ 自由職業者□ 其他□
4.您的月收入：
2000元以下□ 2000-3500元□ 3500-5000元□ 5000元以上□
5. 您認為手機在您生活中的重要性：
非常不重要□ 不重要□ 一般重要□ 重要□ 非常重要□
6. 您能接受的手機價位是：
1000元以下□ 1000-2000元□ 2000- 3000元□ 3000元以上□
7.你通過什麼渠道了解新上市的手機:(可多選)
電視□ 報紙□ 宣傳單□ 網路□ 朋友□ 賣場海報□ 宣傳活動□ 其他□
8.你更換手機的頻率是：
1年內□ 1-3年□ 3年以上□ 用壞才換□
9.您更換手機的原因是：(可多選)
質量等出現問題□ 外觀出現磨損、掉色□
樣式陳舊 □ 功能太少□ 追求時尚□ 其他□
10.您喜歡的手機顏色是:(可多選)
紅□ 橙□ 黃□ 綠□ 藍□ 紫□ 黑□ 白□ 灰□ 金□ 銀□
11.你喜歡的設計風格是:
小巧玲瓏□ 時尚前衛□ 簡約硬朗□ 其他□
12.您更喜歡哪種設計類型的手機：
直板□ 滑蓋（旋蓋）□ 翻蓋□ 無所謂□
13.你認為手機外殼哪種最好看？
金屬 □ 皮革□ 塑料 □ 其它 □
14.你喜歡的按鍵材質:
金屬□ 透明塑料□ 非透明塑料□ 軟塑膠□
15.您選擇手機時最看重的是：
外觀時尚□ 質量過硬□ 功能強大□ 價格便宜□ 售後服務好□
16.您對於多功能於一身的手機的看法是：
沒用□ 功能越多越好□ 無所謂□
17. 手機的附加功能哪些對您實用？（多選）
音樂功能 □ 拍照 攝像□ 多媒體視頻□ 上網□ 游戲□ 藍牙□ GPS□
18.您願意選擇手機類型：
智能手機□ 音樂手機□ 拍照手機□ 游戲手機□ 普通手機□
19.您購買手機時選擇的場所是：
專賣店□ 大賣場□ 商場□ 移動、聯通公司□ 網上購買□
20.如果你現在要買手機,你會買哪款手機?為什麼？
謝謝您的支持和合作!
問卷星上有一大堆還有數據調查報告你可以直接引用。
2、在信息技術條件下教師角色轉變問卷調查
什麼啊？只是對教師的知識面要求更高了
3、怎麼製作新媒體技術與大學生核心價值觀培養研究的問卷調查
1.製作調查問卷首先你需要制定明確的問卷目的，
看你的題目 我的理解是問卷的 目的是為了研究如何運用新媒體技術如何培養大學生核心價值觀
2.你需要認識什麼事新媒體，有哪些新媒體，新媒體的技術有哪些
這需要你對新媒體有較為全面的認識，比如互聯網屬於新媒體
裡面的空間 博客 微薄 播客 社區 web2.0的一些應用都是新媒體
當然新媒體還局限這些
你可以參考http://ke.baidu.com/view/339017.htm
3.弄清楚什麼是 核心價值觀
核心價值觀簡單來說就是某一社會群體判斷社會事務時依據的是非標准，遵循的行為准則。現階段，社會主義核心價值觀就是以人民為主體，以人民的利益為標准，在全社會實現平等、公平、正義的價值觀。
，你需要參考http://ke.baidu.com/view/1114555.htm
其中需要注意兩點
1.核心價值觀是一個群體概念，不是個人的
2.裡面講解了價值觀提升原則，這是對企業而言的，你可以推廣到校園 社會
「利益共同體共同參與。 確保價值理念確實反映了公司的長遠目標。 價值理念應該激勵人心。 注重價值觀的關鍵驅動因素。 找出那些會引起企業價值觀朝理想方向轉變的行為和慣例。 在企業價值觀中採用能為管理運用的概念和術語。 確保使用簡單易懂的語言。 確保企業價值觀的各要素能明白無誤地轉換成行為。」
這也是你需要系統分析的地方
3.問卷把握問卷的設計原則確保具有一定的信度和效度區分度
盡量多設計一些封閉性問題選擇，每個答案都要構思好答案的指向性。
30-40個問題比較合適，最後可以設計一個開放性的問題。
4.題目設計的時候需要從大范圍的開始
（例如：你知道那些媒體屬於新媒體嗎？你比起傳統媒體你更願意接受那類新媒體？
你對這些媒體的 評價 高中低
你認為使用微薄給你的生活學習帶來了那些影響
你認為大學生的價值觀受到互聯網的影響多嗎
。。。。。。。。。太多問題了，自己想）
，漸漸的有針對性的找准自己研究的重點
其中我建議你研究的重點是 新媒體技術中的 物聯網 web2.0應用的技術
符合當下發展，這是很重要的 不然寫起就難了 而且也缺乏實際意義。
4、教育技術 調查問卷
本人也是學教育技術的，糾正一點，這專業不是新專業，國內已經開設近回30年了，在我的大學也答開設27年了，只不過還沒像傳統學科那麼普及而已
本人所在大學屬於教育技術國內前幾名的高校，都對該專業失望透頂，以至於考研從理學學科跨到文學學科了，哦~~~~
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
6.C
7.C
8.A
5、如何合理，高效的 運用新媒體手段開展團學工作針對老師的調查問卷
新媒體的話，可以申請一個公眾號，帶領大家關注，保持內容的更新，然後用表單大師做一個針對老師團學工作的問卷調查，然後發布在微信公眾號上，然後讓學生和老師一起轉發擴散。
6、對教師課堂教學的提問技能方面的調查問卷
一、同學們在下列選擇題中選擇一個你認為最恰當的選項填在題目前的括弧內。
（）1、請同學回答問題，你的數學老師一般採用怎樣方式
A、先點名，再提問
B、先提問，然後學生齊答
C、先提問，然後叫舉手學生回答
D、先提問，然後叫不舉手的學生回答
（）2、你的數學老師一般怎樣提問
A、經常口述所提問題
B、經常把所提問題寫在黑板上
C、口述問題，在黑板上寫出關鍵詞
D、邊說邊寫完整
（）3、你的數學老師怎樣評價同學的回答
A、這樣說好不好
B、×××回答的對不對
C、為什麼這樣回答
D、×××回答的很好
（）4、你的數學老師所提問題有哪些類型
A、記憶性問題
B、推理性問題
C、創造性問題
D、判斷性問題
（）5、你的數學老師在同學回答問題錯誤時採取怎樣的行為
A、打斷學生回答，然後由自己代答
B、同學回答錯誤，老師消極批評
C、打斷學生回答，然後由其他同學回答
D、對回答的同學進行鼓勵
（）6、你的數學老師在同學回答好問題後採取怎樣的態度
A、同學回答對，老師重復學生的答案
B、老師鼓勵同學把問題回答完整
C、根據學生回答的情況老師回繼續追問
D、對回答的情況不做評價
（）7、老師提出問題後是否有停頓
A、提問後，沒有停頓就要求學生回答
B、提問後等到學生舉手
C、停頓不足5秒
D、根據問題的不同，停頓時間也不同
（）8、你一般怎樣回答老師的問題
A、回答不出，一聲不響
B、回答不出，嘗試回答
C、在老師的啟發下，積極回答
D、用推理性言語回答
二、請你根據實際情況寫出你的想法
1.你最喜歡回答怎樣的問題？
2.你希望老師在上課過程中提怎樣的問題？為什麼？