1、中國高校新媒體聯盟是什麼組織啊？怎樣加入中國高校新媒體聯盟，成為新媒體聯盟的會員理事單位呢？
中國高校新媒體聯盟是在共青團中央、全國學聯的指導精神下、由中國境內各大高校學生媒體在南京發起成立的組織機構。它的宗旨在於聯系國內各高校學生媒體組織，實現學生媒體組織新媒體之間的深度交流、資源共享，同時負責籌備每年一屆的高校校園新媒體交流會，促進高等院校新媒體的整體健康發展。
截至2013年，共有50餘家重點院校成為聯盟理事單位、100餘家地域高校校園媒體成為聯盟會員媒體。隨著聯盟影響力的不斷擴大、品牌活動的不斷推出、組織建設的不斷完善，中國高校新媒體聯盟現已發展成為國內重要的組織機構，成為各高校校園新媒體及社團資源共享、互動交流、企事業單位尋求校園推廣發展的重要平台，在全國高校新媒體組織的發展中始終保持領先水平。
中國高校新媒體聯盟新浪微博：http://weibo.com/CUNMUNJ
騰訊微博:http://t.qq.com/CUNMUNJ
2、中國航天事業發展歷程
中國的航天事業起步於20世紀五六十年代。一九六五年，中國第一顆人造衛星計劃開始實施，盡管在特殊的時期經歷了比平時更多的艱辛和困難，但經過五年多的努力拚搏，終於研製完成，星箭齊備，整裝待發。一九七零年四月二十四日，長征一號運載火箭首次發射，成功地把中國第一顆人造地球衛星東方紅一號送入預定軌道，揭開了中國航天活動的序幕
1975年11月26日，中國首顆返回式衛星發射成功，3天後順利返回，中國成為世界上第三個掌握衛星返回技術的國家。一九七八年底，十一屆三中全會以後，航天科技工業實行了以經濟建設為中心的戰略轉移。航天科技工業戰線全力以赴，在遠程運載火箭技術、固體火箭技術等一系列關鍵技術上取得重大突破。中國已完全依靠自己的力量研製出包含多種型號、能把各種不同用途的衛星送入近地軌道(LEO)、地球同步轉移軌道(GTO)和太陽同步軌道(SSO)的長征系列火箭。
在中國改革開放進程中，長征火箭於一九八五年十月開始走向國際市場，並在一九九零年四月成功地實施了第一次國際商業發射服務，把美國休斯公司製造的亞洲一號通信衛星送上太空。
1992年，中國載人飛船正式列入國家計劃進行研製，這項工程後來被定名為「神舟」號飛船載人航天工程。「神舟」號飛船載人航天工程是中國在20世紀末期至21世紀初期規模最龐大、技術最復雜的航天工程。
1999年11月20日，中國第一艘無人試驗飛船「神舟」一號試驗飛船在酒泉起飛，21小時後在內蒙古中部回收場成功著陸。
2001年1月10日1時0分，中國自行研製的「神舟」二號無人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空。
2003年1月5日晚上7時許，「神舟」四號飛船在內蒙古中部預定區域著陸，順利回收。2002年12月30日零時40分，「神舟」四號無人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空。
參考資料：濰坊王磊 - 舉人 四級 http://.baidu.com/question/3208442.html?si=1
3、pocomaker是什麼時候在中國出現的，什麼時候被大家普遍使用
poco是國內最大的原創圖片互動社區，03年由idg投資成立。公司總部位於廣州，並設有北京、上海分公司。"MyPOCO個人空間"，是POCO旗下的核心產品。超過一個億的注冊用戶聚集在這里分享攝影、美食、寵物、旅遊、達物、汽車、時尚、女性等原創圖文。
*2007年艾瑞新經濟年會中獲得「2007 個人空間類最具發展潛力企業獎」 *「中國2006年度創新傳媒人物與創新傳媒推選」活動獲得2006年度十大創新傳媒 *「2006華南WEB2.0年度評選活動」POCO獲得全場大獎"年度華南最佳WEB2.0網站」 * POCO榮獲著名創投研究機構清科頒發的「2006中國最具投資價值企業50強」 * 獲得2006年首屆中國品牌媒體高峰論壇暨品牌媒體聯盟成立大會評出的 「中國新媒體品牌10強」 *「2005年度中國國產優秀軟體」評選活動POCO軟體位列「十大優秀個人軟體」第一名。 * 首屆中國傳媒創新年會，POCO榮獲最具發展潛力創新傳媒獎。 *iResearch艾瑞市場咨詢調查結果顯示，在網民最常看的數字雜志中,《POCOZine》在內容量、版面風格、多媒體元素、互動元素、廣告滿意 度調查中，均位居第一。 *《POCOZINE》為中國地區下載量第一的原創電子雜志,月下載量高達690萬冊。 *《印象》雜志是國內發行量最大的創意視覺雜志，為廣東、廣西、江西、湖北等十多個省級攝影協會指定電子雜志。 * POCO旗下的攝影站、美食站、電影站已經成為各種領域中排名第一的垂直網站。 * 2003 POCO廣州數聯軟體技術有限公司成立
《 POCOZINE 》（月刊）
05 年 1 月 25 日 面市的 POCO 第一本電子雜志，中國地區第一本「高端、時尚、互動」的白領休閑雜志。 iResearch艾瑞市場咨詢調查結果顯示，在網民最常看的數字雜志中,《POCOZINE》在內容量、版面風格、多媒體元素、互動元素、廣告滿意度調查中，均位居第一。 《POCOZINE》為中國地區下載量第一的原創電子雜志,第十六期月下載量高達690萬冊。 內容以女性、攝影、美食、影視、音樂五個部分構成，互聯網上唯一定位於以網友原創為主的「時尚多媒體月刊， 陸續獲得了歐萊雅、麥當勞、寶潔、佳能、三星、Moto、Nike、優派、箭牌、統一、日產、大眾等重量級的廣告客戶的投放，並獲得了多家 4A 廣告公司的認可。
《印象》（月刊）
05 年 4 月 25 日， POCO 推出了第二本電子雜志，這是國內第一本創意視覺時尚電子雜志，推出一年後，單月下載量已經超過 350 萬冊。 《印象》雜志是國內發行量最大的創意視覺時尚雜志，為廣東、廣西、江西、湖北等十多個省級攝影協會指定電子雜志。 內容以影像視覺、 旅遊、名人專訪、城市建築、創意領域為核心， 以影像視覺傳播為內容，開創了互聯網時段最舉創意和視覺沖擊力的原創電子雜志， 陸續獲得了上百個世界五百強產品廣告客戶的投放，並獲得了多家 4A 廣告公司的認可。
4、青州市濰坊教育學院簡介
濰坊教育學院是1978年經教育部批准備案設立的國辦高等專科院校，其前身為山東益都師范學校和1881年英國基督教會創辦的培真書院。學院辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，在社會上享有良好的辦學聲譽。
目前，學院主要培養面向生產、建設、管理、服務一線需要的實用性高等技術專門人才，同時還承擔教師繼續教育、校長培訓、成人專科學歷教育等任務。
良好的辦學條件
濰坊教育學院地處風景秀麗的文化古城青州，環境優雅，教學設施先進，師資力量雄厚，教學質量過硬。目前學院建築面積10.3萬平方米，建有37個多媒體電教室、56個實驗實訓室及多個計算機網路教室和語言實驗室，建有千兆校園網和圖書館電子閱覽室。圖書館藏書45萬冊，建有40多個校外實訓、就業基地。中外文現期報刊800餘種 ，創辦有國家統一刊號的華東地區和山東省優秀期刊——《濰坊教育學院學報》。
學院不斷加大投入，建成了新的體育館、塑膠場地、藝術樓，新添置的計算機、鋼琴、化工實驗實訓設備、圖書館設備和部分多媒體設備已投入使用，新建的一批生物技術、化工、食品、數控等實訓車間，也即將投入使用。在地方政府支持下，新的校區即將開始建設。
學院現有教職工366人，專兼職教師276人，教授28人，副教授77人，研究生學歷教師44人，外教2人，雙師型教師達70%。各類學歷教育在校生近一萬人，其中專科（高職）生5320人。
濰坊教育學院新校區建設進展順利，專業教學樓、學生公寓、餐廳建設現已完工，校園進入綠化美化階段。
教學系及專業設置：
學院設有11個教學系（部）：計算機工程系、教育管理系、機電與信息工程系、財經系、經濟管理系、中文系、外語系、生命與環境工程系、化學工程系、藝術系、體育部。
開設27個普通高等職業教育專業：學前教育、計算機應用技術、計算機網路技術、計算機與多媒體技術、軟體技術、機電一體化技術、數控技術、電子信息工程技術、會計電算化、會計電算化（注冊會計師方向）、會計與統計核算、生物技術及應用、旅遊管理、房地產經營與估價、食品營養與檢測、英語教育（兒童英語）、應用英語、市場營銷、物流管理、電子商務、應用化工技術、生化制葯技術、商檢技術、文秘（辦公自動化方向）、書記官、藝術設計、影視動畫等。
開設21個成人高等教育專業：會計學、經濟管理、金融學、漢語言文學、教育管理、小學管理、學前教育、英語教育、計算機及應用、學前藝術教育、美術學等。
主要辦學特色：
——以先進的辦學理念為指導，促進學院的可持續發展。
轉變教育思想、更新教育觀念是做好人才培養工作的先導和。學院將觀念更新作為不斷推進各項工作的「牛鼻子」來抓，以思想觀念的更新來引領各項工作。
①辦學理念：以人為本，適應社會，追求發展；讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
②實踐實訓理念：不僅培養高級打工仔，而且培養老闆；不僅培養專業技術能力，而且培養經營管理能力；不僅重視以教師為主講授的課程，而且重視以學生為主操作的課程。
④管理理念：向管理要質量，向管理要效益，向管理要品牌；管理要從細節抓起，管理要從標准抓起，管理要從落實抓起。
③打造畢業生品牌特色理念： 培養學生過硬的專業知識和技能（基礎性的專業知識和技能+前沿性的專業知識和技能）和鍛造學生「特別能吃苦，特別能忍耐，特別能拼搏，特別能奉獻，特別能合作」五種優秀品質。
——同步或超前於社會需求的教學改革創新，是學院發展的不竭動力。
根據社會和用人單位的建議和要求，學院制定並實施了職業基礎、職業技能、職業方向、職業能力拓展、實踐實訓、隱性課程等六大模塊的課程體系。大力開展教學改革。
1.以創建「優質課堂」為目標的課堂教學改革。教學中以「六大環節」的落實切實保證教學質量：緊扣專業培養目標的教學方案設計；以效率為目標的「優質課堂」設計與實施；體現實踐實訓新理念的專業技能訓練與考核；顧後瞻前的期中教學工作檢查交流；科學合理、導向性操作性強的教學督導評價；導向明確、正確的期末考試改革。
2.以產學結合、學分制、彈性學制為重點的實踐教學改革。根據社會發展對人才的需求，探索出一系列獨具特色的實踐教學模式：「校內理論學習與技能訓練，校外打工實習與實踐鍛煉」、 「訂單式」培養、小學期制、「工學交替」等實踐教學模式的實施 ，實現了「學習、實訓（頂崗）、就業、創業」一條龍的「零試用期」培養目標，實現了校企「雙贏」。例如：生命與環境工程系03級生物技術專業侯顯衛和董之利兩位同學在實習期間，根據自己所學的專業知識和技能自主創業，經過調查自籌資金購置了先進的儀器設備，建起了「金冠豆房」，初步嘗到了大學生創業成功的喜悅。
3.以分方向培養、模塊化人才培養方案實施為標志的人才培養模式改革。在部分專業學生中實行分方向培養。例如學前教育專業在分方向培養方案中，確定了雙語方向、藝術方向、營養配餐方向、高級家政方向等。計算機工程系的分方向培養方案，根據學生的就業實際確定了影視多媒體方向 、動態網站開發方向 、JAVA程序開發方向 、高級網路管理員方向、多媒體技術應用方向 和專升本方向。
4.以課程體系改革為核心的教學內容改革。在專業建設規劃上，學院准確把握市場對各類人才的需求情況，緊扣區域經濟發展和學生就業，有針對性地設置和調整專業方向。以特色專業構建為重點，注重教學基本建設和已有專業的內涵發展，有計劃、有步驟地抓好優秀課程和重點專業建設，構建起了以「知識——能力——素質」為核心的教學體系。
以創建「優質課堂為課堂」為切入點，以提高學生知識能力水平為落腳點，努力打造教學質量品牌。
5.實踐實訓模式改革。計算機專業的分方向培養實施「項目化教學」教學改革取得顯著效果；機電與信息工程系的「整體優化，強化技能培養，構建三個系統模塊、四個技能模塊、六個工程模塊」等新的實踐實訓教學模式改革都取得了顯著的就業效果。
6.教學質量監督評估體系改革。以質量監控為保障，確保教學質量不斷提高。學院建章立制，規范管理。成立了教學工作委員會、教學督導研究室，建立和完善了教學質量的監督和信息反饋制度，對教育教學效果與質量實施全面監控和全方位綜合性評價。
分管院長——教學工作委員會——教務處（教學督導研究室）——教學系——學生
——建立就業指導服務系統和組織管理機構。與省內外上百家單位建立了長期穩定的友好合作關系，開辟了較穩定的就業基地。
學院就業指導委員會——就業指導中心——系就業領導小組——輔導員（班主任）
——實行多種證書制度和獎學金制度。學院建立了普通話測試站、OSTA考試站、國家計算機職業技能鑒定基地等多個職業技能鑒定考試點。學生畢業時不僅要獲得學業證書，還要獲得計算機、英語、普通話等國家等級證書和本專業的一到兩個專業技能證書。
為激勵優秀學生脫穎而出，學院實行獎學金制度，受獎面為35%。為幫助經濟困難的學生順利完成學業，學院通過「獎、勤、助、免」等形式開辟「綠色通道」，忠實履行 「絕不讓一名貧困生輟學」的庄嚴承諾。
主要辦學成果：
——優秀的師資隊伍，是學院發展的關鍵.
影響高職人才培養質量最關鍵的因素是師資水平。為此，學院以師資隊伍建設為核心，不斷完善師資隊伍結構,下大力氣加強師資隊伍建設，努力建立一支專兼結合、能夠適應高職教育教學需要的師資隊伍。
（1）依託建立「三個平台」，構建「三型」師資隊伍。學院依託「三個平台」(文化基礎平台、專業技術基礎平台和崗位職業平台)，構建「三型」(雙師型、理論型和技能型)師資隊伍。
（2）培養「名師」，加強「骨幹教師三級梯隊」建設。實施骨幹教師「三級」梯隊工程和「名師」工程，加強了專業帶頭人、中年專業骨乾和青年教學能手「骨幹教師三級梯隊」的建設，鼓勵優秀教師在專業建設、教學和科研工作中脫穎而出。
（3）加大師資培養培訓力度，大規模選調教師參加教育部組織的高職院校師資培訓。學院撥出專項經費，積極鼓勵教師外出參加進修學習。
（4）制定優惠政策，培養和引進高層次人才。鼓勵和支持優秀中青年教師在職攻讀博士、碩士學位；加大對高學歷高水平師資引進力度。
（5）外聘名校名師為客座教授。
（6）聘請企業老總、專業技術骨乾和能工巧匠做兼職教授，指導學院的專業建設和學生的實踐實習。
——強化師德教育，注重創設以人為本的思想政治工作環境。學院把「愛崗敬業，教書育人」作為師德師風建設的重要內容。牢固樹立「學校無小事，處處是教育；教師無小節，處處為楷模」的意識，使全體教職工以良好的師表風范投身學院工作當中。通過開展豐富多彩的教研活動，把教師的文化素質、教學藝術的提高和教學實踐融為一體，不斷提升教師的人格魅力和綜合素質。
——充分開發和利用課程資源，為培養提高學生綜合素質搭建平台。積極營造濃郁的校園文化學術氛圍，結合專業教學活動，強化學生科技創新能力的培養，在全院范圍開展"大學生素質拓展計劃"活動。建立各類學生社團組織20餘個，把社團活動作為培養學生興趣和特長的重要途徑。通過由教師指導學生承辦藝術節、校園歌手大獎賽、辯論賽、大學生「三項技能」大賽、文藝演出和運動會等系列活動，鍛煉和培養學生的組織能力、協調能力和綜合素質。建立心理咨詢指導機構，加強學生心理健康教育，促進了學生綜合素質的全面提高。
——努力發揮地方高校優勢，把服務地方經濟建設和社會發展作為學院堅定不移的辦學方向。以科研促以教學，提升服務社會的能力，通過多種方式全方位為地方經濟建設和社會發展服務，實現學院與地方企業之間在管理理念、創新、人才需求等方面的對接。學院積極參與當地區域經濟和社會發展的研究，主持並參與了多項國家及省級高職科研課題研究，參與 「十五」規劃國家教育部重點課題2項，主持省級課題三項，院級立項的課題20項，通過地市級以上鑒定的科技成果3項，多人獲省市科研成果獎。部分科研成果已被應用於生產、教學、服務等多個方面，產生了良好的經濟效益和社會效益。
——以質量求生存，以特色促發展。學院堅持「以德為本，以知識為基礎，以能力為主線」的育人體系，努力打造具有「過硬的專業知識和技能」，以及「特別能吃苦、特別能忍耐、特別能拼搏、特別能奉獻、特別能合作」五種優秀品質的畢業生特色。把具有較高的職業道德素養，熟練的計算機操作應用技能，夠用為度的英語基礎知識和英語綜合應用能力，標準的普通話，熟練的汽車駕駛技術，復合型的專業理論和職業技術技能作為培養人才的目標，走特色發展之路。
學院積極探索開放辦學，學習國外職業教育的先進經驗，拓展對外辦學的交流與合作。
以質量求生存，以特色促發展。舉辦高等教育近三十年來，學院緊緊圍繞「樹立一流的辦學理念，打造一流的教師隊伍，創設一流的辦學條件，追求一流的管理目標，實現一流的教學質量」的辦學目標，處處滲透「以人為本、適應社會、追求發展；讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意」的辦學理念，以市場為導向，以改革促進步，辦學規模不斷擴大，辦學效益不斷提高，專業建設不斷加強。生源市場、畢業生就業市場持續看好。學院以提高一次就業率為中心，以加強畢業生就業觀念教育為重點，以拓寬就業渠道、開拓就業市場為目標，做好學生的就業工作，確保較高就業率。學院始終把學生就業工作作為重中之重，不斷加大投入，做到就業工作經費充足到位。成立了就業指導教研室，開通全國大學生就業指導服務衛星專網，通過就業指導宣傳欄宣傳和印製學生就業指導服務手冊等手段，認真做好學生就業指導服務工作。在鼓勵畢業生到中小型企業就業、開發西部就業市場的基礎上，開辟長三角和珠三角就業市場，穩步開展了南方畢業生就業推薦工作。中國上海人才市場確定我院為「中國上海人才市場聯合培訓與定向就業聯盟會員」和「中國上海人才市場濰坊教育學院就業指導工作站」。積極承辦濰坊市畢業生就業工作交流研討會，加強與各縣市區畢業生就業主管部門的溝通和聯系，最大限度地拓展市內就業市場。多年來，以高於76%的高職專升本錄取率、96%的高職畢業生就業率、99%的職業資格證書考取率，位於全省同類院校前列。
2003年以來，在山東省計算機技術技能大賽中，學院學生代表隊獲得全省首屆高校組團體第一名，第二屆第八名，第三屆第五名的成績；在2005年全省大學生機電產品創新設計大賽中，學院學生代表隊榮獲高職高專院校組一等獎、二等獎各一項；在2005年全省大學生實用英語口語大賽中，學院學生榮獲三等獎；在2005年全省大學生藝術展演比賽中，學院學生選送節目榮獲兩項三等獎。學前教育專業被評為省級示範專業；食品與營養檢測專業被確定為市級重點專業；現代漢語、財務會計和學前衛生學被評為省級精品課程；主持並參與了多項國家及省級高職科研課題研究；在山東省高校人才培養工作水平評估中我院被評為優秀級院校；在全省高校畢業生就業工作評估中我院取得優秀成績。學院以優異的教育教學質量、鮮明的辦學特色贏得了社會各界的廣泛認可和一致好評，先後榮獲「全國成人高等教育先進學校」、「全省成人高等教育先進單位」、「山東省招生工作先進集體」 等榮譽稱號。2003年被省教育廳確定為「全省高職高專院校人才培養工作優秀級院校」。
學院還是中小學骨幹教師省市級培訓基地，教師繼續教育和校長培訓工作走在了全省乃至全國的前列，受到國家教育部和省教育廳的充分肯定。
在長期的發展中，學院形成和具有了深厚的文化底蘊、先進的辦學理念、良好的辦學基礎、優秀的教工隊伍和巨大的發展潛力。面對機遇和挑戰，學院圍繞「高層次突破」做好文章。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，以教學為中心，以高職教育為重點，不斷鞏固和擴大人才培養工作的成果，全面提高人才培養質量，使學院人才培養工作水平再上新台階，從而為社會發展和區域經濟建設做出更大的貢獻。
教育學院歷史悠久，是山大的第一個校址所在地，現在仍然完好的保留著山大最初的校舍，建議你選擇教育學院，教育學院可以升本
濰坊教育學院新校區還有就是教育學院新建的校區佔地1200多畝，是職業學院所不能比擬的，上學就是要學知識，不是要看他在哪裡，遠離城市的才能做學問
而且青州古城有3000年的文化歷史，這也是濰坊所不能望其項背的！！
濰坊教育學院官方網站 http://www.wfec.cn
學院的官方論壇是青空社區 www.520wf.com