新媒體安全教育

1、如何做好網路安全工作？

一、剋制自己的慾望：網路帶給我們的東西特別多，尤其是平時我們得不到卻十分想得到的東西，那麼我們的這個慾望就會被別人網路上給利用了，為了要實現自己的慾望，就會對網路上某些人的行為放鬆警惕，自然就會讓自己處於網路安全的隱患之中。

所以如果你剋制自己的慾望，能夠清晰地對待別人對你的各種誘惑，在網路上自己會不會就更加安全了呢？

二、學會利用第三方：比如說一些軟體，一些官方機構，甚至一些國家單位呢等。這些都是自己在網路上維護自己權利的方法，只不過平時我們他們沒有足夠的了解，遇到問題到時候沒有去運用它們的潛意識。

關於軟體，個人建議用一套就行，沒有必要所有的都裝一遍，那樣有可能會讓你的電腦或網路變得異常緩慢，而對於某些機構，自己一旦受到威脅，就可以立即請求幫助。這也是維護網路安全的一種途徑。

三、輕裝上陣不慌張：當自己做到以上兩個方面時，在網路上就可以輕裝上陣，有必要那麼慌張了。那些別有用心的網路不法分子再也不會從你這兒得到任何危及你的漏洞時，他們也會束手無策的。

自己在網路上也不要過分的不檢點，以免給自己造成安全的威脅，所以你要明白通過網路你是要干什麼的，在實現自己目的的同時，要維護自己的安全，還要照顧他人的安全，這是你輕裝上陣的基本要求。

現代人把大部分生活交給了網路，身份信息、銀行賬戶、家庭情況、身體狀況等等信息，網路上映射著另一個完完整整的自己，然而，在隱私信息盜竊泛濫的互聯網上，每個人都被裸體般暴露。

沒人能夠免受網路風險的影響，但你可以採取一些步驟來最大程度地減少發生意外的機會。

所以關於網路安全，你要有自己的態度和原則，學會一兩個自己安全不被危及的方法技巧，其實就可以輕輕鬆鬆地在網路上自由來往了。

最後呼籲，安全網路環境，全民共建！不法的請收手，不是今天不報，是時候未到，到頭來給你算總賬。全民提高自我保護意識，不讓不法見縫插針。

2、安全教育新媒體傳播方案ppt課件怎麼寫

百度「桃李天下課件」裡面有肯多課件，教案等資源，如果沒有可以到名師院留言，網站管理會通過其它渠道幫你找，希望對你有幫助...

3、校園新媒體對學生的影響

筆者所在的是一所農村小學，處於城鄉結合部，周邊村民經濟條件相對優越。隨著互聯網的普及，mp5、手機、平板電腦等新媒體「飛入」尋常百姓家，調查顯示，附近每百戶居民擁有電腦 68 台，手機 225 部。新媒體帶來的海量信息，在方便人們生活的同時，也強烈沖擊著家庭教育和學校教育。一部分農村家長監管的缺失，更突顯了網路環境下新媒體對農村兒童的負面影響。

首先影響兒童的正常學習，一部分孩子兜里裝著 mp3，耳朵塞著「耳麥」，手裡捧著「平板」，張口就講「手游」，不僅影響到自己聽課，還會吸引一大批孩子圍觀效仿，嚴重干擾了正常的學習秩序。僅去年一學期班主任就收交孩子的新媒體設備10餘件。學校里控制嚴了，有的孩子回家玩，結果出現了「光玩游戲了，作業沒寫完」的現象。其次影響學生的身體健康，一部分孩子把家長給的早餐錢省下來泡網吧，購買Q幣……直接導致了一名兒童在升旗時暈倒在地。再者導致學生思想道德失范，新媒體裹挾的大量不健康資訊，以及游戲中渲染的血腥打鬥畫面，無形中助長了校園欺凌事件的發生。最後波及學生的心理健康，很多網癮少年出現就是一個很好的例證。

面對這一新的教育課題，學校肩負著更重的責任。

1.讓新媒體融入新課堂，充分發揮其形象、高效優勢。我們首先正視學生對於新媒體的合理需求，在課堂主陣地中靈活運用多媒體進行教學，提高教學效率。同時引導兒童運用新媒體預習新課、開展自主探究和完成網路作業，把新媒體中蘊含的正能量最大化。

2.加強家長學校的建設和對未成年人的思想品德教育。通過家長學校，首先可以提高家長對於新媒體的認識水平，更好地配合學校做好家庭管控，營造學習型的家庭氛圍，減少不必要的學習干擾。家長放下手機，端起書本，兒童關掉電視，幫做家務，從小培養兒童形成積極向上的道德品質，遠離不健康的網路環境。

3. 開展第二課堂，寓樂於教。以豐富多彩的校園文化生活滿足學生的精神文化需求，加強有關互聯網的法律法規的宣傳，「防建並舉」，推動兒童安全、文明上網。我校和「十電」集團共建了「彩虹書屋」，為留守兒童提供了安全的上網場所，在這里定期舉辦讀書和棋藝比賽；留守兒童還可以通過視頻通話或微信、QQ等平台和自己的父母聊天交流，極大地豐富了孩子的課餘生活，滿足了兒童對於新媒體的合理需求。

4.構建網路平台，形成育人合力。我們針對新的教育形勢，依託新媒體先後構建了「校訊通簡訊平台」、家委會微信平台、班級QQ交流群等一系列網路溝通手段，利用新媒體即時通訊、海量資訊、形式多樣等特點，使家長、教師、學生良性互動，把家庭、學校、社會緊密聯系，初步構建了新型的育人模式。

於教育而言，新媒體的出現對既充滿挑戰，同樣蘊含巨大的機遇，需要教育者因勢利導，趨利避害。通過不斷的努力，我們也有信心讓新媒體成為學校教育和家庭教育的助力器。

4、想學習新媒體報哪個培訓班比較好？

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定位是運營+管理，而非是僅僅是兩微一端這么簡單，也不是排版寫文章這么片面，學過之後思路會很暢通，會對新媒體有一個更深刻的了解，同時您的職業生涯也會更明朗！
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5、如何利用新媒體技術來推進安全教育

從兩點來講，一點就是人(靈魂人物),二點就是思想(轉變觀念)。
　　1.打造靈魂人物
我們可以發現一個現象,現在很多企業官方微博都已死,可是我們卻發現那些行業里的意見領袖他們的微博卻玩得風生水起。其實關鍵就是人,企業官微對於粉絲來講是一群人,而對於意見領袖來說,粉絲面對的是一個活生生的人,你可以跟他進行溝通、互動、交流,也就是靈魂人物。
一個人之所以成為另一個人的粉絲，是因為被這個人的某方面特質所吸引,所以一個微博或者微信平台,要想大量吸引更多粉絲關注,必需為這個平台打造一個平台的核心靈魂人物,利用這個平台的靈魂人物,吸引更多粉絲的關注,其實我們講的核心靈魂人物，通常指的就是企業的創始人,提到阿里巴巴大家馬上會想到馬雲,提到騰訊會想到馬化騰,靈魂人物要抽出時間跟粉絲進行互動、溝通、交流。
就拿筆者自己運營「總裁網路營銷」公眾號來說,我經常抽出時間為公眾號寫文章，跟讀者進行溝通互動,這樣就形成了獨一無二的優勢,因為只有關注我運營的公眾號，就可以第一時間閱讀我寫的文章，與我溝通互動,我就是靈魂人物。
如果您的公眾號沒有獨一無二的特色,請問為什麼讀者需要長期關注您,關注3天、一個星期就可以取消關注,打造公眾號靈魂人物是一種很好的維持讀者持續關注公眾號的方法。
2.平台思維
要想吸引更多的粉絲關注,必須能夠提供更多粉絲所需要的價值,就像一家電視台一樣,要想提高電視台的收視率,它必須引進更多的優質電視劇,才能獲得更多的觀眾。同樣一個優秀的公眾平台，必須擁有更優質的作者提供內容,才能吸引粉絲關注。
最好的辦法就是整理優質的文章,因為我們生活在一個泛作者時代,作者已經沒有價值了。信息太多,反而整理優質的內容變得越來越有價值,因為他幫助人們節省了大量的寶貴時間。
就跟《讀者文摘》一樣,都是整理各大報紙、雜志優質的文章,它並不提供原創內容,也不會花大價錢簽約作者,就受到大量的讀者歡迎,因為他幫助讀者節約了寶貴的時間,本來讀者需要閱讀100本書、60本雜志才能發現這些優秀的文章，現在只要讀一本讀者文摘就可以了。
3.資源運作
隨著粉絲越來越多,最終這些粉絲都會變資源,當然是資源就可以拿出交換、變現,如果擁有的平台資源只供自己使用,那麼這個平台發揮的影響力會很小,如果這個平台的資源,可以為平台裡面的粉絲所有,那麼這個平台就更有價值,打造粉絲跟平台利益的共同體。
如果這個平台可以幫助到更多的人,假如是1000個人甚至10000個,那麼就等於10000個人一起幫助你做大這個平台,因為這些資源也可以為他所用，一定要把平台的資源讓出去，打造粉絲跟平台利益的共同體,平台的生死存亡都跟他們有關,不要讓粉絲成為一個旁觀者。
4.把讀者當作顧客
請問什麼是讀者？讀者就是讀完這一篇文章或者一本書的人,讀完以後作者跟讀者不需要保持任何的關系。
請問什麼是顧客？購買產品以後，商家必需保持跟顧客的關系,並且必需對賣出的產品負責任。
簡單來說,一種不需要維持關系，而另一種需要長期維持關系。如果我們希望利用新媒體來變現,那麼我們就需要把讀者當作顧客,因為只有顧客才能長期創造利潤,而讀者只是短短的一次購買。
5.打造多個媒體傳播渠道
要想獲多的粉絲,必需擁有多個價值輸出的渠道,這樣才能保證新媒體的活躍度,運營過新媒體的朋友就會發現,剛開始關注的粉絲往往很活躍,可是隨著時間的增加,很多粉絲的活躍度就會下降,一個新的平台只有每一天都有源源不斷的粉絲增加才可以保持平台的活躍度,所以一定要為自己的平台准備多個價值的輸出渠道,以保持平台的活躍度。
6.重視人脈關系鏈的傳播
新媒體當中人脈鏈傳播改變了傳統媒體傳播模式,把每一個粉絲都變成了傳播的載體,粉絲是觀眾同時又是內容的傳播者,這樣的傳播想像力可以無限的放大。如果分享您內容的觀眾是一位擁有10萬粉絲的行業領袖,那麼這一次傳播所產生的影響力,將會是原來的10倍甚至100倍。因為你永遠不知道分享內容的粉絲擁有的粉絲人數,同時通過人脈關系鏈的傳播,可以在不增加任何成本的情況下，為平台獲取到更多的粉絲,增加平台的影響力。
要想做好人脈關系鏈的傳播,需要從內容上下功夫,問一問自己，為什麼粉絲會自願地幫助你主動傳播,答案只有兩個字，就是內容。

6、新媒體工作者需要具備哪些技能？在哪裡可以參加培訓？

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7、學生需要怎樣的安全教育

以英盛觀察對安全教育的了解可以分為以下幾點：

強化安全意識，加強安全教育，樹立安全高於一切的理念

研究發現，中國高中生雖然具備了基本的安全意識，但是在乘車、汽車、消防等方面的安全意識還較欠缺，意外傷害的比例也較高，沒有受到意外傷害的比例不足三成。因此，有必要強化安全意識，尤其要結合他們的年齡特點、活動特徵進行安全教育。同時，家長和老師要幫助高中生形成安全高於一切、生命高於一切的理念，改變把成績、升學作為人生主要目標的觀念，要站在保護國家未來的高度對高中生進行安全教育。

了解學生需求，貼近生活實際，對學生進行與時俱進的安全教育

研究發現，學生的安全教育需求與他們的生活密切相關。除了交通安全、消防安全、食品安全等老生常談的安全教育內容之外，高中生們還對校園安全非常關注，對網路安全有所忽略，等等。因此，安全教育要符合高中生的成長特點，了解他們的成長需求，貼近高中生的生活實際，尤其要跟上他們的成長節奏，對學生進行與時俱進的安全教育。各地、各學校還可以結合當地實際，設計本土化的安全教育課程，從而使教育內容更貼近學生需求。比如，生活在海邊的學生，要更多接受一些與游泳、海嘯等有關的安全教育;生活在山區的孩子，要更多接受一些山地運動等方面的安全教育。

安全教育要制度化，要有教育框架與體系，並以安全技能教育作為最終目標

有些學校的安全教育常常以搞活動的形式進行，只在安全月、安全周對學生進行安全知識教育，把教育變成一陣風，追求轟轟烈烈的效果。最終，場面上熱熱鬧鬧，活動後學生一切照舊，感覺收獲甚小。安全教育應成為常態教育，應有制度、有課程、有教育框架和體系，這樣才能使學生真正掌握安全知識。因此，建議由教育部門牽頭，協同各學科領域專家，結合學生的心理發展特點及生活需求，為學生設計科學、合理、分層的安全教育框架體系。對安全教育效果，也應有必要的評估制度，對每年的安全教育效果及時評估。

家長、學校、社會密切配合，構建三位一體的安全教育網路

研究發現，學生的安全教育除了學校外，家庭也是受教育的主要渠道。孩子生活的重要場所主要分為家庭、學校、社區三部分，父母的安全意識、安全教育對孩子有直接影響，尤其是日常生活中的細節會給孩子帶來潛移默化的直接作用。如果家長有較強烈的安全意識，能與學校有機配合，並給孩子提供更多體驗、實踐的機會，將有利於中小學生學習安全技能。但是，在城市裡，家長往往面對的是家中唯一的獨苗苗，保護多於鍛煉，甚至六個大人保護一個孩子。這樣的成長環境不利於孩子安全意識提高、安全技能養成。另外，也有的家長習慣把安全的責任推給學校，認為孩子送到學校了，監護責任就應該歸屬學校。這樣家校分離，互相推卸責任，難以形成良好的安全教育環境。同樣，社會上的一些組織、機構也應承擔起教育學生的責任，為學校提供更多的培養安全技能的機會，只有三方聯動，各司其職，才能給孩子更有效的安全教育。同時，各方要注意引導孩子客觀理性地看待各類社會問題。

改變教育手段與方式，充分使用新媒體技術，融入課堂教學

研究發現，學生更喜歡以體驗為主的安全教育形式，喜歡生動形象、寓教於樂的教育方式。但是，一些學校仍然以講座、黑板報、標語宣傳為主對學生進行安全教育，這些教育模式遠離學生的興趣，難以收到良好的效果。因此，建議學校改變舊有的教育方式，充分利用新媒體技術，使學生調動多個感官，眼看、耳聽、手動，既便於掌握知識，又利於進行訓練。高中生生活在互聯網時代，他們的讀寫方式已經發生了很大改變，我們應通過各種軟體，生動形象地向學生普及安全知識。同時，安全教育還要融入學科教學中，利用學科教學的機會向學生滲透安全意識。

8、做新媒體運營需要注意什麼，有哪些注意事項？

現在新媒體盛行，但是很多人不懂到底什麼才是新媒體，什麼樣的工作才算新媒體運營。今天，小編就給大家全面科普一些，關於非新媒體運營人眼中的新媒體運營常識。

1、何為新媒體

現在說到新媒體運營，大家也容易把它和銷售搞混，實際上新媒體運營有類似銷售的特點但是比銷售要復雜得多。


「新」，是相對的，是相對於報刊、電視、廣播等傳統媒體而言的新的媒體形態，是一個寬泛的概念，是基於移動互聯網、面向客戶提供信息和娛樂的傳播形態。時代不同，用戶群行為習慣不同，傳播載體隨之發生了變化，傳播的規則也會發生變化。

我們舉一個例子，杜蕾斯的新媒體運營，就是行業的領軍者。可以說，杜蕾斯一追時事熱點，就讓眾多廣告人拍案叫絕。一個簡單的橡膠套，在一幫腦頭大開的人運營下，玩出的花樣千百種，絕對是只有你沒想到的，沒有他們玩不出來的。也許杜蕾斯不是所有人都有的需求，但是至少你會聽說過它的傳說。這就是高度重視運營的結果。可見，新媒體運營多麼重要。

2、新媒體運營的一天

熱點、賣點、痛點，每天做的推送都是要圍繞這三點進行。

追熱點，就要與時俱進。寫的文章沒有顯現出賣點，說了等於白說，看幾秒就直接跳出。針對要推出的產品，沒有get到用戶的痛點，都是耍流氓的運營，等於沒有挖掘到他們的需求，無法提高轉化率。


所以我們要鍛煉這種思維和頭腦，針對剛出的熱點，能馬上聯想到產品。沒有熱點的時候，就要看看競爭對手、自己關注的新媒體號分別都做了哪些推送，能不能從看的十篇乃至一百篇文章找點靈感，寫出一篇文章，內容爭取原創。實在沒有靈感原創，根據所有能查到的文章，寫篇總結，也是不錯的產出，好的思維也需要日積月累。

找好素材，開始打腹稿。然後便是邊碼字邊找圖。找到合適的圖片，自己稍加修改放上去，最好是有點動畫效果的，添加圖片更能抓人眼球。

素材、靈感、話題哪裡就需要小編有超強的收納能力，每天接觸新東西，並且時時做記錄、留存、備份。看到覺得可能有用的文字和圖片，一個不放過通通留起來，說不定有朝一日就能用上。


甚至可以同時關注幾百個公眾號，時常翻看下那些關注量高的大V怎麼選題寫文章，學習排版、選題、寫標題。還有知乎，話題多、看法多，思想活躍。合適激發靈感和尋找話題。還需要會懂網路用語、恰到好處的抖機靈，都是極大的提升文章的活潑性。

接下來是排版，排版可以說是讓你不知不覺耗費時間的一個過程。處女座的運營同