1、新媒體對青少年影響弊大於利開篇陳詞
眾所周知，網路是一個虛擬的光鮮的包羅萬象的世界，這里充滿著危險的氣息、未知的迷惘，對於年輕人而言十分危險。請看以下例證。
2、網路新媒體是否有利於學生學習辯論,我為反方弊大於利
辯題：網路新媒體對學生學習弊大於利
1、最直觀的的感受，網路新媒體的出現給專學生製造了許多的誘屬惑。不能確保學生專心學習。
2、新媒體形式開放，信息魚龍混雜，學生學習過程中篩選、辨析優良、正確信息的成本加大，嚴重影響學習的效率。而錯誤的信息更是有可能影響學生的學習進程。
3、學習的基本要義在於了解、理解並不斷溫習，新媒體形式的出現，使學生溫習的習慣被檢索查找的習慣取代，學習的模式被打亂。
3、關於傳媒對青少年影響利大於弊
我覺得是好的，因為，通過傳媒，我們可以了解到更多的東西，比如說，動物世界，新聞聯播，都是大家應該看的。壞處就是一些學生沒有節制地看電視，不僅影響視力，而且對學習也不好。不過，如果有節制地看電視，那還是有好處的。
大眾傳媒的巨大力量在現代社會中已經成為影響社會進程的重要因素。它對社會傳統的顛覆、對社會空白的填補、對社會力量的改造都是我們必須要引起足夠重視的地方。尤其是它對當代中國人價值觀念的結構與重構，是新的價值觀念形成的決定因素，進而引導人們的社會行為。這種巨大的力量我們該如何用運呢？時代的巨變使整個社會處在極度的動盪中，當然這種變動並非是以戰爭的形式存在的，而是以觀念的劇變，傳統的消失等社會內在文化因素的改變實現的。價值觀念決定了主體以其需求系統為基礎參考系，會主動地對主客體之間價值或價值關系進行整合，它從根本上體現了主體的願望、要求、慾望、理想、需要、利益等等。對大眾傳媒的正確利用和闡釋，對這種觀念下的主題願望、要求、慾望、利益等有著無盡的指導意義。而對於現代社會的許多社會病，如低俗文化的大舉抬頭，年輕一代的精神危機等等，大眾傳媒難道就沒有絲毫的過錯嗎？
我們每天都與傳媒打交道，例如與書、電視等等，難道大家說，這些對我們來說不是利大於弊的嗎？
那些因為看電視而導致成績越來越差的同學，是因為他們自己的控制能力不好，要是他們能夠自覺地在完成好學習任務的前提下再去看電視，是不會有那樣的結果的。所以，這不能夠怪電視，只能夠怪他們的控制力不好。
既然你們認為都是電視不好，有本事你們就不看電視呀，你們做得到嗎？
傳媒包括：書籍、報紙、雜志、電視、廣播、互聯網等等。很顯然，我們每天都離不開書籍，我們天天都要與書籍打交道，可見書籍對我們肯定是利大於弊的。而那些雜志、報紙也能幫助我們拓展我們的視野、增加我們的知識；還有電視、廣播，雖然有些不利於我們青少年看，但是大部分也是對我們有益的。
我們青少年的成長無時無刻不與傳媒發生著密切的關系，它幫助我們學到許多未知的知識，告訴我們許多做人的道理，這些足以說明他對我們青少年是利大於弊的。
4、新媒體的利與弊各是什麼？
利:
大家都有感觸的。在這個信息發展的社會，網路的普及。讓所有可以相互共享很多各個方面的信息。不論是橫向還是縱向，都是可以有好多隻是可以得到拓寬的。
像新聞電視傳媒，我們可以坐在家裡走遍全世界，領略各國各地的風俗習慣。新聞聯播，我們可以專注到世界各國的情況，和一些國情等等。也增強了我們的國家凝聚力
像一些廣告的播出。可以讓我們對一些產品的有點好處進行了解。當然也很大程度上推動了生產力銷售的增長。
弊:
像網路。我們們都說網路是雙刃劍。裡面的東西一哄而來，很多時候我們都來不及看清她的好壞，或者說對我們是否真正起到了決定性作用。反而更多是我們在浪費精力。
甚至像很多青少年都不能正確使用電腦，用於玩游戲甚至沉迷。
對運營者來說
傳播快
用戶精準
轉化率高
推送內容質量要求高，
需要高素質人才運作，
需要精力大
5、以「說說新興媒體的利與弊」為題,寫一篇議論文
新媒體（NewMedia）是一個相對的概念，是報刊、廣播、電視等傳統媒體以後發展起來的新的媒體形態，包括網路媒體、手機媒體、數字電視等。新媒體亦是一個寬泛的概念，利用數字技術、網路技術，通過互聯網、寬頻區域網、無線通信網、衛星等渠道，以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態。嚴格地說，新媒體應該稱為數字化新媒體。
新傳媒產業聯盟秘書長王斌：「新媒體是以數字信息技術為基礎，以互動傳播為特點、具有創新形態的媒體。」
美國《連線》雜志對新媒體的定義：「所有人對所有人的傳播。」
聯合國教科文組織對新媒體下的定義：「以數字技術為基礎，以網路為載體進行信息傳播的媒介。」
新媒體就是能對大眾同時提供個性化的內容的媒體，是傳播者和接受者融會成對等的交流者、而無數的交流者相互間可以同時進行個性化交流的媒體。
對於新媒體的界定，學者們可謂眾說紛紜，至今沒有定論。一些傳播學期刊上設有「新媒體」專欄，但所刊載文章的研究對象也不盡相同，有數字電視、移動電視、手機媒體、IPTV等，還有一些刊物把博客、播客等也列入新媒體專欄。那麼，到底什麼是新媒體?
新媒體是相對於傳統媒體而言，是報刊、廣播、電視等傳統媒體以後發展起來的新的媒體形態，是利用數字技術，網路技術，移動技術，通過互聯網，無線通信網，有線網路等渠道以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態和媒體形態。
新媒體的特徵具有交互性與即時性，海量性與共享性，多媒體與超文本，個性化與社群化。
隨著科技的飛速發展，新媒體越來越受到人們的關注，成為人們議論的熱門話題。新媒體在業界的繁榮也使得學界對其研究進一步加強，很多專家分別從不同的角度對新媒體進行了研究。目前我國研究新媒體比較有名的專家學者有：中國人民大學新聞學院彭蘭、匡文波，上海戲劇學院陳永東，[1] 清華大學新聞與傳播學院熊澄宇，[1] 中國社會科學院新聞與傳播研究所孟威、黃楚新，中國傳媒大學鄧忻忻、趙子忠，北京大學胡泳，華中科技大學鍾瑛等學者。
6、關於傳媒對青少年影響利大於弊的例子和論點
我覺得是好的，因為，通過傳媒，我們可以了解到更多的東西，比如說，動物世界，新聞聯播，都是大家應該看的。壞處就是一些學生沒有節制地看電視，不僅影響視力，而且對學習也不好。不過，如果有節制地看電視，那還是有好處的。
大眾傳媒的巨大力量在現代社會中已經成為影響社會進程的重要因素。它對社會傳統的顛覆、對社會空白的填補、對社會力量的改造都是我們必須要引起足夠重視的地方。尤其是它對當代中國人價值觀念的結構與重構，是新的價值觀念形成的決定因素，進而引導人們的社會行為。這種巨大的力量我們該如何用運呢？時代的巨變使整個社會處在極度的動盪中，當然這種變動並非是以戰爭的形式存在的，而是以觀念的劇變，傳統的消失等社會內在文化因素的改變實現的。價值觀念決定了主體以其需求系統為基礎參考系，會主動地對主客體之間價值或價值關系進行整合，它從根本上體現了主體的願望、要求、慾望、理想、需要、利益等等。對大眾傳媒的正確利用和闡釋，對這種觀念下的主題願望、要求、慾望、利益等有著無盡的指導意義。而對於現代社會的許多社會病，如低俗文化的大舉抬頭，年輕一代的精神危機等等，大眾傳媒難道就沒有絲毫的過錯嗎？
我們每天都與傳媒打交道，例如與書、電視等等，難道大家說，這些對我們來說不是利大於弊的嗎？
那些因為看電視而導致成績越來越差的同學，是因為他們自己的控制能力不好，要是他們能夠自覺地在完成好學習任務的前提下再去看電視，是不會有那樣的結果的。所以，這不能夠怪電視，只能夠怪他們的控制力不好。
既然你們認為都是電視不好，有本事你們就不看電視呀，你們做得到嗎？
傳媒包括：書籍、報紙、雜志、電視、廣播、互聯網等等。很顯然，我們每天都離不開書籍，我們天天都要與書籍打交道，可見書籍對我們肯定是利大於弊的。而那些雜志、報紙也能幫助我們拓展我們的視野、增加我們的知識；還有電視、廣播，雖然有些不利於我們青少年看，但是大部分也是對我們有益的。
我們青少年的成長無時無刻不與傳媒發生著密切的關系，它幫助我們學到許多未知的知識，告訴我們許多做人的道理，這些足以說明他對我們青少年是利大於弊的。
7、【辯題跪求大神解答】網路新媒體對大學生影像弊大於利
網路新媒體是指繼報紙期刊( 紙制媒體) 、廣播、電視電影等傳統媒體之後，利用數字技術和網路技術，通過有線或無線網路和衛星等傳播渠道，以電腦、手機及其他數字接受設備為終端進行信息傳播的新媒體形態。 一個辯題中所需要的定義的詞語，最好還是不要輕易去下新的定義。有權威的定義最好是用權威的。這個辯題存在的背景是隨著新興媒體在大學生群體中作用越來越廣泛，其影響遠遠超過了傳統媒體。網路新媒體已成為當代大學生成長的時代背景，其信息傳播呈現出「無所不在性、去中心化、交互性、迅捷性、內容的良莠不齊」等特點。負面影響：1.沖擊了大學生的道德文化。受新興媒體的影響，諸如尊重父母的勞動、勤儉節約、真誠奉獻等傳統道德觀念正在逐漸缺失。2.導致部分大學生理想信念的缺乏。3.不利於正確的價值體系的構建。4.導致政治心理不健全。5.導致審美情趣低俗化。6.導致大學生學業荒廢。7.導致大學生交際能力弱化。新興媒體大學生應接不暇， 根本沒有思考的時間，正因為如此， 大學生變得越來越浮躁，文化底蘊漸漸淺薄。二，正面影響1.完善大學生的知識結構。2.拓寬大學生的思維方式。3.促進大學生的相互交流。這個辯題的定義重點不在於 「網路新媒體」，而是「 對大學生的影響」。影響自然有好有壞。 不是說 網路新媒體 在最壞的情況下，也是對大學生的影響是有利的。在這個價值性辯論中，裁判看的就是 雙方誰能撇清比不出的，誰能j界定比不清的，誰敢去挑戰比不了的。