大學新媒體活動策劃

1、校園策劃宣傳：大學校園活動宣傳的主要方式有哪些內容

校園活動宣傳，首先海報，橫幅傳單這些傳統的宣傳方法要准備，在校園裡面宣傳一下（比如我大學里的時候一直宅在宿舍）有比賽的多讓更多的人知道，讓更多的人參加。
然後如果是比較意義的活動可以和學校的領導進行協商，下發通知到各個班級，這樣大部分同學就知道了
還有微博，朋友圈，QQ空間這些新媒體的宣傳，最好弄一下評選，投票的活動比如最美班級類似的，你會看到什麼叫做刷屏，病毒式散，
其實還是要根據活動的內容和形式來選擇的

2、大學宣傳部能舉辦一些什麼特色活動

大學的宣傳部可以舉辦：海報設計大賽、DV大賽、英語競賽、四級模擬、節日專賀卡設計比屬賽、塗鴉大賽、班徽設計大賽等等特色活動。

3、大學學生會新媒體組織什麼活動及活動策劃

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4、急求一篇「新媒體對大學生活影響」的主題策劃書，謝謝。

引言：
處於新時代，和互聯網打交道已經稱為了新一代大學生每天必干必做的事了。或者說可以把以前的文盲換個詞彙問問新時代大學生是否有互聯網盲了。互聯網用它的方便快捷、安全、經濟、省時、寬松自由等特點迅速俘虜了新時代的心，用其獨特的功能和魅力強烈吸引著最易接受新生事物的大學生群體。互聯網是新時代下思想文化信息的集散地和社會輿論的最有效快捷的放大器。 新媒體是相對於報紙、雜志、廣播、電視四大傳統媒體而言的，是指以現代信息技術為基礎，以信息網路、無線通信網、衛星等作為平台，以有線和無線作為傳送方式的一對一、一對多、多對多的傳播媒體形態。互聯網和手機是大學生常常接觸的新媒體。以互聯網為代表的新媒體，以悄無聲息潤物無聲的姿態潛移默化人們的生活方式、學習方式、娛樂方式甚至是語言習慣，充分認識以互聯網為代表的新媒體對大學生的影響力，對於了解新時代的大學生的世界觀、價值觀、認知世界的角度有重大意義，進而對於學校社會在新形勢下加強和改進大學生教育工作具有十分重要的意義.

一、大學生使用新媒體技術的現狀及其影響 調查總體上顯示出了如下特點：接觸時間早，上網時間長，信息獲取重要通道，冷眼旁觀多參與少，信息瀏覽較健康等五大特點。 具體闡述如下：大部分大學生在他的初中時期甚至小學時期就開始接觸網路。隨著經濟的發展，家庭經濟基礎的厚實，電子產品迅速普及，幾乎人手一3G手機，電子產品大范圍普及為大學生使用新媒體技術奠定了物質基礎，同時也使得學生接觸新媒體的時間大大提前。新媒體是大學生獲取信息的重要途徑。對於自身從互聯網獲得信息，一半左右的學生會通過自己的綜合判斷來得出自己的想法，不是很簡單的去相信網上的言論。依賴於用互聯網來獲取新聞等信息，只是鑒於互聯網的信息的及時和信息檢索的便捷。但是對於互聯網上的一些活動（譬如人肉搜索、惡搞圖片、散步虛假或恐怖消息、網上言語謾罵或攻擊等行為）採取的多是冷眼判旁觀的態度。有騎士透出冷眼，看熱看鬧的魯迅筆下無形中提起的脖子的國民（網民）形象。對於不良信息（各種門事件、未刪節版）具有選擇性拒絕。對於新興詞彙，60%的學生有較清楚的了解，說明時代學生時刻關注網路新動態，做到知道了解卻不參與的姿態。對於網路，當代學生報的是什麼態度呢？絕大部分的人認為網路是虛擬的，但以誠待人，不自欺也不欺人——害人之心不可有，防人之心不可無。休閑類網站，時事新聞類網站是常閑逛的地方。學習技術類的網站，卻乏人問津，是網站的泛善可陳還是學生本身的不善喜歡，更多的是後者。同時，隱隱透出色情暴力網站肆虐侵襲的危險（22%的人瀏覽過色情暴力網站）。時下流行的博客漸漸有了沒落的傾向。一半人有博客，一半人無之。且對博客的關注度較低，僅達到25%，而在這關注的人其中，走馬觀花的居多，留言評論的少的現狀。官方媒體、草根網路媒體、海外媒體到底哪一個對於大學生來說更具有信服力呢？我們可以看到大學生有著自己理性的判斷，往往綜合各方面的信息，得出屬於自己的判斷。網路在當代，究竟有積極還是消極的影響？97%的人持肯定意見，認為網路有助於打擊腐敗，人民維權。但同時，網路有必要也需要監管，這是絕大部分人的意見。但目前為止，有關部門採取的設置關鍵字過濾、屏蔽境外網站、推廣安裝不良信息過濾軟體等對於凈化網路環境問題的處理方式覺得僅僅是出發點好而已，這些措施不得民心。應當採取更有效和更容易讓人接受的方式來監管網路。 總體來說，幾乎所有大學生每天均抽出時間在新媒體上獲取信息，大學生日常生活中，受到新媒體的影響深遠，新媒體對大學生的影響舉足輕重。
二、對於新媒體對於大學生生活產生巨大影響的原因分析 新媒體技術是一把「雙刃劍」，給大學生的生活、學習、思想帶來積極影響的同時也帶來了了一些不利影響。新媒體對大學生的生活產生了巨大的影響，個人覺得有以下幾大因素導致產生這一現象。首先是電子產品大范圍普及為大學生使用新媒體技術奠定了物質基礎。手機、電腦等電子產品稱為大學生必備的東西。而新媒體作為大學生最常接觸的媒體，用他的超大容量的信息存儲和迅速准確的便捷搜索稱為了大學生獲取信息的重要途徑甚至是主要途徑，幾乎所有大學生每天均抽出時間在新媒體上獲取信息。同時，讓大學生對電腦產生了依賴感，只要一想起查什麼資料，立馬蹦出來的是google、百度、搜狐、雅虎等幾大搜索引擎，如此的惡性循環，使得新媒體對於大學生生活的滲透更加的完美和徹底。另一方面，新媒體作為交流手段，以其得天獨厚的優勢迅速俘獲了大學生的心，稱為交流的新寵。發簡訊和打電話、聊QQ成為了大學生進行人際交往的主要溝通手段。學習上需要很多的資料無形中為新媒體進入大學生生活提供了機會。不少學生通過運用新媒體技術來達到輔助學習的目的，使用電腦和網路查資料完成作業。同時，由於大部分大學生生活的迷茫由此引發的游戲和電視劇的盛行，利用新媒體技上的娛樂來度過自己的課余時間，更進一步加深了大學生和新媒體的聯系。以上種種原因使得新媒體成了大學生生活必不可少的東西，發揮著它巨大的或消極或積極的影響。

三、解決上述問題的方法 新媒體技術給大學生生活、學習、思想帶來積極影響的同時也造成很大的負面影響。在新媒體技術背景下，高校思想教育工作者應該努力引導大學生理智、科學地使用新媒體，合理利用新媒體的積極因素、努力消減其不利影響,讓新媒體為大學生的思想進步、健康生活、學習成長服務，同時利用它實現對大學生的精神、心理、人格、情感的塑造。同時大學生自身也應該加強自身的自覺，管好自己。第一，引導大學生利用新媒體形成健康的生活方式。引導大學生有效利用網路的積極因素，為其健康、便利、快捷生活服務。利用手機鬧鍾和備忘錄的功能合理地安排作息時間，形成良好的作息習慣；通過校園網和手機報等渠道舉辦文體沙龍校園定期見面會，進行適當的體育鍛煉和文娛活動；通過食堂和樓宇電視介紹膳食與健康常識，確保營養合理、進餐定時，養成良好的飲食習慣；通過電子雜志宣傳吸煙、酗酒、網癮的不良影響，建議學生安裝防沉迷插件，改正或防止吸煙、酗酒、沉溺於電子游戲等不良的生活習慣。第二，引導大學生藉助新媒體提高學習效率。努力引導大學生藉助新媒體獲取更多有益於其學習成長的知識與信息，構建合理的知識結構；引導其在合理使用新媒體提供信息的前提下培養獨立思考、獨立解決問題的能力。第三，大學生自己也應該努力提升自己的綜合素質。學會鑒別新媒體中的信息，增強其明辨是非的能力；增強其法紀觀念，提高其道德素質。藉助學校的引導和監督外力，加上自身的努力修養的內力，使得新媒體稱為大學生在大學生活中的良好有益助力！

5、大學生如何正確使用新媒體

什麼是新媒體？
一、新媒體的概念
新媒體是指利用數字技術和網路技術，通過互聯網、無線通信網、手機、電腦等作為終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態。嚴格來說，新媒體就是數字化媒體。
二、新媒體的具體工作內容
新媒體的工作內容可以分為四個模塊，分別是用戶運營、產品運營、內容運營以及活動運營。
1、用戶運營
用戶運營是一個與用戶接觸的的崗位，主要負責不停增加粉絲數量並獲得新用戶的關注，同時還要維護老用戶活躍氣氛。主要包括如何盡可能的留住用戶以及最重要的是如何將用戶轉換為老用戶。
2、產品運營
產品運營主要是圍繞公司或者個人所做的產品而存在的崗位。它的日常工作內容就是挖掘用戶的需求、、傾聽用戶心聲、對產品進行反復調試、及時更新調整產品、反饋用戶意見、推送相關軟文、設計用戶策略、以及策劃與產品相關的活動等。
3、內容運營
內容運營就是通過內容的輸出配合其他運營同事的工作。具體的工作就是選題的規劃、內容的策劃、形式的創意、日常搜集素材、具體的內容編輯、排版和優化等相關工作。具體的內容又可以大致分為兩種形式，一種就是形式內容，也就是內容的表達形式比如看文章、看視頻、聽語音都是內容發布的形式。另一種則是內容渠道，也就是我們要發布這些內容的平台，比如論壇、貼吧、豆瓣、知乎等。內容運營可以說是四個模塊中的重中之重，可以說它決策了新媒體運營的成功或失敗。
4、活動運營
活動運營就是負責整個公司所有活動策劃的人，主要的工作內容包括階段性活動策劃、目標分析、玩法設計、物料製作、活動預熱以及活動發布和過程執行，還包括後期的跟蹤轉化以及效果評估。
三、新媒體的發展前景
隨著科學技術的發展，新媒體也在互聯網行業嶄露頭角，並受到各行各業人士的追捧。那麼新媒體在未來的發展前景又是怎麼樣的呢？
1、人工智慧企業迅速崛起，智能互聯與萬物融合加速到來
5G已經進入國際標准研製的關鍵階段，根據工信部消息，我國具備示範應用能力的5G終端最早將在2019年下半年推出。預計2019年下半年生產出第一批5G手機。以智能硬體為突破口，萬物互聯加速到來。隨著人工智慧演算法、智能語音與計算機視覺、智能駕駛等領域的不斷發展，人工智慧企業將加速崛起。
2、媒體融合系統性創新發展，效果評估不斷規范
媒體融合戰略發展將進入第五年，系統性創新成為重點。傳統媒體在技術的沖擊下將會面臨更多的挑戰，紙媒的停辦、重組，區域整合還將繼續。傳統媒體在與新媒體融合發展的過程中要堅持新媒體思維，堅持移動和智能優先，堅持發揮優質內容優勢。在融合發展實踐中，新媒體和媒體融合發展評估指標和體系增多，媒體融合發展需要科學、客觀的評估體系。
3、雙微發展依然強勢，今日頭條異軍突起
去年春節，微信全球月活躍用戶數首次突破10億大關。截至 2017年12月，新浪微博月活躍用戶增至3.92億，相比2016年底增長7900萬。2017年，微博實現總營收77.13億元，76%的增速創上市以來新高，其中廣告收入為66.82億元，同比大增75%。今日頭條憑借新聞客戶端、短視頻、知識付費產品等形成組合產品鏈，發展勢頭強勁。
4、內容價值持續回歸，內容付費成為新媒體贏利增長新熱點
在「後真相」時代，呈現客觀事實、深度信息的報道顯得格外珍貴。不僅是在新聞媒體領域，在任何新媒體產品領域，內容的價值都不容忽視。隨著內容付費領域的不斷拓展，知識IP和知識領袖不斷涌現，短視頻和音頻將成為內容付費行業的主要產品形式。然而，如何確保知識付費產品的高打開率將成為一個重要問題。內容付費也成為將中華優秀傳統文化創造性輸出的一個新方式。

6、新媒體營銷策劃流程內容是什麼

一、定目標

一般來說，制定目標參考幾個原則：

1、如果能直接從第三方平台上獲取數據作為目標，就直接以後台目標數據值為參考，比如微信，微博。

2、第三方平台無法給你呈現數據作為目標引導，可以交付給技術部門去做統計報表系統來做監控。可先從日指標下手，再延伸到周，月，季，年去做統計。

新媒體營銷

3、團隊需要有一個終極目標。

比如對於O2O的項目來講，團隊的終極目標就是日訂單量。

比如對於一個工具型APP，團隊的終極目標是日活躍率。

4、各部門對目標進行分解：

事務目標：每周X篇內容，其中X篇做原創。

結果目標：微博曝光量、粉絲較上月的增長比例。

5、目標設置不能太范范，要有具體數字。

比如：當月目標為日均新增激活從8000到12000，注冊轉化率40%。

二、做預算

根據推廣方案做預算，每個推廣周期涉及到的推廣細項做預算，預算最好越精細越好，可控性更強，執行效果更明顯。

新媒體運營是為達到目標/目的所做的高效、系統的協調工作，所以建議需要關注、學習、鑽研與之相關的體系，來建設自己的系統性；而不是只把關注點放在預算、刊例、性價比這些公司、老闆關心的問題上。

三、寫方案

1、推廣整體策略（方法+執行力）

測試最有效推廣方法，集中優勢資源在一個可能爆發的點上，不斷放大，不斷分析，直到引爆。

目標消費者集中出現在哪裡，我們的市場推廣就集中在哪裡出現。

2、種子用戶期

1000名種子粉絲，為期一個月，區域內，可控。

種子用戶特徵：經常互動，幫你主動推廣公眾號，經常對你的公眾號提供有效意見和建議。

推廣方法：行業朋友和同事，合作夥伴，邀請機制、供應商導入，商圈，小區，學校，寫字樓發廣告；行業朋友和同事，合作夥伴，發動身邊同事，朋友，合作夥伴加入體驗。

微信群管理：建立2個500個人微信群，管理種子用戶，收集產品用戶意見。

3、初始用戶期

初始推廣期要去嘗試各種推廣渠道，找到你最擅長的渠道，讓粉絲自然每天增長，最終完成你的目標。

擁有渠道的好處就是，每一天你都能獲得穩定的粉絲，而不是一天進500粉絲，再過3天就沒有粉絲關注。

方法：微博引流；加群引流；小號引流；自建官方微信群；活動策劃；本地公眾號，微博，社區，網站等渠道投放。

4、品牌推廣期

A、繼續」初始用戶期」推廣方法穩定獲取每天流量。

B、本地O2O服務號或APP合作，經過初期推廣後，已經積累了一定粉絲量，可以與本地O2O一起合作推廣。

C、地面推廣，可以針對性與商場，學校，社區等商圈合作，進行線下活動策劃推廣。

D、參加行業性會議展覽，可以通過參加一些行業性會議展覽，帶上二維碼，做好微信營銷方案。

E、加入本地行業聯盟，進行產品推送，推廣服務號在本地品牌知名度。

7、大學新媒體組織部是什麼？

內容如下:是運營、管理、維護學校團委學生會官方微博、微信公眾號，撰寫新聞稿，校園活動稿等等。

8、有關新媒體的專業有什麼？

很多人對於新媒體專業比較感興趣，新媒體專業畢業能做哪些工作，適合學新媒體的有哪些人呢?新媒體專業就業方向：
技術類：包括文案專員(沒錯，文案也算是一門技術)、設計師、程序員等;
運營類：包括公眾號運營、微博運營、網站運營等;
媒體類：包括網路推廣、店鋪推廣、網路廣告投放等;
管理類：包括新媒體主管、新媒體經理、網路營銷主管等;
策劃類：包括互聯網產品策劃、活動策劃、事件策劃等。
做新媒體不是學體操，並不需要從小就骨骼清奇，也沒有神馬「某某更適合學」之說，只要用心學、走心練，都可以掌握。
不過，高三畢業生如果有以下特質，將來學習新媒體會更得心應手、上手更快：
第一是有一定寫作功底、或者有一定寫作愛好的：這些孩子通常喜歡在QQ空間發發日記寫寫心得，他們將來處理內容時會上手更快;
第二是愛聊天的：這些孩子喜歡用QQ、玩微信、聊陌陌，他們將來學習即時聊天時會比較得心應手;
第三是喜歡琢磨的：這些孩子考前就愛琢磨細節、猜測出題人的意圖，他們將來處理新媒體調研與快速跟進時會比較容易入門;
第四是愛動手的：這類孩子喜歡在電腦課上編個小程序或畫個畫，他們將來可以對簡單的代碼應用或圖片設計更感興趣;