1、如何實現新媒體語境下的意見競合和話語權再分配
在傳統媒體語境下，廣大媒體受眾大多數情況下是被動的接受對象，普通受眾在傳統媒體社會中幾乎是沒有話語權的，比如報紙、廣播和電影等一些傳統媒，它們所提供給大眾話語發布的平台是相對有限的。而在今天的新媒體時代，受眾的地位有了空前的提高，網路博客、手機上網、以及各種數字用品都是功能變得更強大、使用方式更便捷，大眾的聲音通過網路平台（例如簡訊群發、個人博客和網路論壇等）可以隨時發送，由音頻和視頻承載的信息交流變得十分的便利，個體主體地位在新媒體語境下得到了顯著提升，廣大受眾獲得了在傳統媒體時代下從沒有過的自由、自主權力。另外，廣大受眾可以在越來越多的公共事件中表達思想和發表意見，大眾聲音從來沒有像今天這樣及時、豐富、全面和生動。藉助新媒體提供的自由平台，越來越多的個體成為信息的創造者和評價者、管理者和把關者。
2、如何理解全媒體語境對傳統媒體新聞生產的影響
與傳統的紙媒相比，抄全媒體戰略下的不同媒介對於新聞產品有不同的需求。隨著數字時代的到來，新興媒體異軍突起，平面媒體向全媒體時代轉型，信息的生產模式從過去「一次生產，一次利用，單一發布」的傳統模式，向「一次採集、多次發布、多層次生成，多媒體傳播」的全媒體生產模式轉型。與傳統的紙媒相比，全媒體戰略下的不同媒介對於新聞產品有不同的需求。在這一過程中，傳統的采編模式很難適應這一發展需求。新的生產方式需要媒體在思想觀念、管理方式、技術、采編人員的業務能力等方面隨之轉變。對於傳統媒體來說，如何適應這一需求，將所獲得的新聞信息進行多層次、多樣式、多手段的整合和處理，在更短的時間里，以更靈活的手段，推送到不同的媒介上，讓同一信息以不民方式滿足不同受眾的需求，這是平面媒體在轉型過程中必須解決的課題。全媒體運作模式不是將各種資源作簡單的物理疊加，而是真正形成新聞生產的集約化，這是一項非常復雜的系統的工程，需要在機制轉軌、管理模式、技術和隊伍建設等方方面面進行調整。
3、如何理解電視在新媒體體語境下與泛娛樂化時代傳播職能的新變化
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4、如何理解「全媒體時代」的含義
1、十多年來，隨著科技發展日新月異，尤其是互聯網時代的到來，傳統媒體與新媒體之間日益融合互通，信息傳播手段層出不窮，傳播方式不斷豐富，報紙、雜志、廣播、電視、音像、電影、出版、網路、電信、衛星通訊在內的各類傳播工具，涵蓋視、聽、形象、觸覺等人們接受資訊的全部感官，而且針對受眾的不同需求，選擇最適合的媒體形式和管道，深度融合，提供超細分的服務，實現對受眾的全面覆蓋及最佳傳播效果。
綜上，「全媒體」可理解為：綜合運用各種表現形式，如文、圖、聲、光、電，來全方位、立體地展示傳播內容，同時通過文字、聲像、網路、通信等傳播手段來傳輸的一種新的傳播形態。
而所有的信息傳播普遍地以這一方式運作時，說，進入了全媒體時代。
2、語境是傳媒學的概念，也可以理解成語言環境，有高低之分。
美國學者霍爾曾提出了高語境傳播與低語境傳播。
高語境傳播（HC）的指的是，在傳播時絕大部分信息或存於物質語境中，或內化在個人身上，極少存在於編碼清晰的被傳遞的訊息中；
低語境（LC）正好相反。
東方社會很多都是「高語境」社會，例如：中國、日本。
在劇烈變化的社會中，人們面對的往往直接就是信息的內容本身，很好涉及社會背景和說話人背景，就導致了傳播內容的復雜和多變。
在低語境文化中，語言傳達了大多數信息，語境和參與者方面只包含極少的信息。
每次和別人交流的時候都需要詳細的背景信息，這樣才能達成比較好的交流效果。
5、論新媒體語境下新聞從業者素質，這個選題應該如何構思，從哪些方面來論述？
三個概念。
定義好新媒體語境，這事兒不偏頗地論述出來已經是很大一個工程了。
「新聞從業者」的范圍是局限於傳統媒體，還是放大到新媒體覆蓋的范圍，自媒體怎麼算。樣本是落在一二三線城市分開還是放在一起。
中央級省級媒體和地市級影響作風操作都不一樣，要麼定義里劃出去，說成糊塗賬就沒什麼研究價值了。
素質的涵義包括，專業技能、行業理解、人文素養，說大說小都可以，我比較傾向人文關懷，但是調研……基本沒戲。
論從業者素質，橫向和縱向的比較都要有，電視台和紙媒比怎樣、差在哪裡，曾經的從業者如何、現在如何，新媒體語境是從何處怎樣影響了從業者素質，如果能發展，需要注意什麼，反思什麼，將會怎樣，應該怎樣。
大概這樣。
白送一個沒用的例子，年月日，某市級電視台采訪拘留所嫌疑人，呼來喝去極不尊重，最開始我以為從業者素質下降，後來眼見更多各行各業互不尊重的事，更覺得社會有病世風不古。
跑題了。
6、什麼是全媒體語境和全媒體時代這個詞是一個意思嗎？定義.
1、十多年來，隨著科技發展日新月異，尤其是互聯網時代的到來，傳統媒體與新媒體之間日益融合互通，信息傳播手段層出不窮，傳播方式不斷豐富，報紙、雜志、廣播、電視、音像、電影、出版、網路、電信、衛星通訊在內的各類傳播工具，涵蓋視、聽、形象、觸覺等人們接受資訊的全部感官，而且針對受眾的不同需求，選擇最適合的媒體形式和管道，深度融合，提供超細分的服務，實現對受眾的全面覆蓋及最佳傳播效果。
綜上，「全媒體」可理解為：綜合運用各種表現形式，如文、圖、聲、光、電，來全方位、立體地展示傳播內容，同時通過文字、聲像、網路、通信等傳播手段來傳輸的一種新的傳播形態。而所有的信息傳播普遍地以這一方式運作時，我們說，我們進入了全媒體時代。
2、語境是傳媒學的概念，也可以理解成語言環境，有高低之分。美國學者霍爾曾提出了高語境傳播與低語境傳播。高語境傳播（HC）的指的是，在傳播時絕大部分信息或存於物質語境中，或內化在個人身上，極少存在於編碼清晰的被傳遞的訊息中；低語境（LC）正好相反。東方社會很多都是「高語境」社會，例如：中國、日本。在劇烈變化的社會中，人們面對的往往直接就是信息的內容本身，很好涉及社會背景和說話人背景，就導致了傳播內容的復雜和多變。在低語境文化中，語言傳達了大多數信息，語境和參與者方面只包含極少的信息。每次他們和別人交流的時候都需要詳細的背景信息，這樣才能達成比較好的交流效果。
7、新媒體語境下,新聞行業最大的變化在哪裡?
公信度無與倫比的下降~
8、如何應用大眾傳播理論去解釋新媒體環境下的新現象
來自【駒】【集】【人】【才】的回答~~
新媒體時代以來，社會傳播現實的變化帶動了傳播學界的觀念變化，促使傳統的「媒介—受眾」關系研究不斷向「新媒介—用戶」關系研究轉變。
新媒體技術誕生的初期，樂觀的技術決定論經常占據主導地位，而當新媒體技術擴散和採納的比例逐漸提高，學者們又總是適時地轉向社會塑造論，探討新媒體技術的應用何以在社會歷史情境中產生社會影響，進而推動社會塑造的進程。
「新媒體」是一個歷史的、相對的、流動的概念，在不同的歷史文化語境中有不同的所指。每當一個新的傳播技術誕生，「新媒體」和「舊媒體」的定義就會迎來一次更新，這一定義在一定歷史時期內得以穩固，直到下一次的傳播技術更新。
當前，我們所談論的「新媒體時代」是指計算機技術、互聯網技術、移動終端技術等數字化信息傳播技術誕生以來的這一歷史時期。
新媒體時代以數字傳播、網路傳播和全球傳播為主要特徵。在此，新媒體並不單純指向傳播技術和媒介形式本身，而是同時指向「用來交流或傳達信息的製品或設備;傳播或分享信息的活動和實踐;圍繞上述設備和實踐形成的社會安排或組織形式」。換言之，即區別於大眾媒體時代的新傳播媒介及其相關的傳播實踐和社會情境。
新媒體研究所要考察的，不再僅僅是以往占據傳播研究核心的生產、文本和受眾等問題，而是在媒介、實踐和社會三個層面的交互作用下，新媒體能夠產生哪些區別於傳統媒體的獨特影響，尤其是在媒介融合和媒介化社會的大背景下，新媒體何以成為權力關系得以展開的場域。