1、網路與新媒體專業偏理科還是偏文科
偏文科，新媒體比如什麼微博，微信，微網站、社群、社交、app等都是新媒體，媒體就是傳播，媒介。要有內容，策劃，定位，運營...
2、網路和新媒體專業包括哪些
網路新媒體專業的所學課程有：
新媒體技術導論、新媒體概論、視聽語言、數字攝像、多媒體信息編輯、數字視頻編輯、面向對象的程序設計、數字攝影、新媒體信息策劃、手機媒體研究、網路傳播、大眾傳播、傳播心理學、新聞學概論、新聞采訪、新聞寫作、中外新聞史等。
網路與新媒體專業是基於互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的的巨大推動，順應數字信息時代發展所需，順應移動互聯媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業。
培養目標：
本專業致力於培養能掌握網路與新媒體信息傳播的理論知識與實踐技能，能熟練運用網路與新媒體進行信息采寫、策劃、傳播，兼具新媒體組織運營和管理能力，擁有寬廣的國際視野和進取的創新精神的復合型、應用型傳媒人才。
培養要求
1，具有深厚的傳播學學科背景和的網路與新媒體的知識結構；,
2，既懂得傳播規律，也懂得市場規律，在開闊的國際化視野中，形成對當今互聯網業和數字傳媒業運營的整體性、綜合性把握，將知識轉化為創意、策劃和執行能力；
3，具有良好的自學能力、書面與口頭表達能力和社交能力；
4，具有較強的綜合運用專業知識發現問題、分析問題和解決問題的實踐能力；
5，在專業領域內具有較強的創新意識和一定的創新與整合能力；
6，掌握藉助科技手段完成文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科研能力；
7，具有在IT、傳媒領域和相關的文化傳播行業經營管理的能力；
網路與新媒體專業就業方向與就業前景：
通過系統學習畢業後能在各級黨政機關、部隊、院校、企業等從事網路新聞宣傳與媒介傳播優化等工作，在各級報社、廣播電台、電視台及其網路平台、大中型網路媒體等從事媒介內容生產與媒介經營管理等工作。
3、文科生可以報網路與新媒體專業嗎
針對文科的計算機專業比較少比較少
大學的計算機專業，大都是屬於理工科，也就是理科；針對於文科、以及文理科目的計算機相關專業會有兩類：第一類，計算機應用基礎（這個科目是要求文科學生，過一定的級，如國家一級、二級等相關證書，與畢業證直接掛勾）；第二類，是電子商務專業（這個專業與計算機知識科目相關性比較大，同時，根據社會的潮流與結構需求，電子商務的運用將會更進一步加深，加大）。所以針對大學的兩個文科與計算機相關的專業，大概如此。
另外，這位同學，如果你是特別的對計算機感興趣，有意以後從事IT行業，您可以在大學課程之外，選擇相關計算機業的培訓。但會適必要發大部分的金錢（可根據家庭情況考慮）！
4、網路與新媒體專業是文科還是理科
哇，這個問題一看你就是今年剛畢業的學生把？作為一個新媒體從業者我可以很負責任的告訴你，這兩個都是！
你的問題問的太寬泛了，網路與新媒體它是有很多細分類的，如果你是想專研開發類的那妥妥的是理科，比如編程啊網頁開發之類的。如果你是想往新媒體運營這一塊發展那可能就要偏文科一些，他更多的是需要你一些跟傳媒相關的敏感度。
如果你真的對這個感興趣的話，建議你多了解這個行業哦，如果有什麼想要問我的也可以~
5、網路與新媒體是什麼專業啊，我原本填的都是
學互聯網技術不一定在本地呢 多看看專門的電腦學校
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，UI設計，互聯網營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業
可以去電腦學校看看的 對比哈更加靠譜
6、網路與新媒體哪些屬於理科，哪些屬於文科
網路偏理科
新媒體主要看你是參與運營還是文案寫作之類的 所以可以是文也可以偏理科
7、大學里的網路與新媒體專業 和 新聞傳播學類（含網路與新媒體）專業有什麼區別？？？
傳統媒體與新媒體傳播模式的變化。事實上，新媒體對傳統媒體最大的變革在於傳播方式的改變。區別如下： 1、傳統媒體的傳播模式及新環境下的悖論。傳統媒體的傳播模式是「傳者——內容、渠道——受眾」的經典模式。在這個模式里，傳者是清晰、居於控制者地位的，內容由傳者生產;而受眾是被動的，是基於統計學的、大量的、相對統一的，模糊的、難以辨認的群體。 2、在工業社會，大眾媒介的興起，使得人們的生活發生了翻天覆地的變化。但在現在的新環境下，面對新媒體的發展，傳統媒體的模式產生了悖論：為了在信息通貨膨脹的情況下囊括更多的受眾，媒體只能加大內容和渠道的投入;而越發增多的內容和渠道反而使得信息越來越難以影響受眾，信息價值降低，成為冗餘的信息。基於工業社會價值觀的傳播模式必將有不可以自身解決的悖論。在中國，傳者很少消失或減少，信息正處於一個快速增長的階段。 3、新媒體的傳播模式與特點。與傳統媒體的傳者中心不同，新媒體傳播模式下，傳者逐漸隱去身份，成為一個平台。大量的組織、圈層形成一個個內容聚集地，在這個聚集地里，受眾自己生產內容。受眾在一個個圈子內交往，可以不通過傳者，直接傳播信息。在這種情況下，傳者要贏得受眾，必須要成為受眾生產內容的編輯者。