1、急求有關宿舍文化建設的作文 300白子
開展語文活動，推進校園文化建設、強化學校德育建設學校是一個育人的場所，這里，應該擁有濃厚的文化氣息。從而讓生活在這里的學生感受著高尚的道德熏陶，聆聽著所仰慕的偉人的教誨，吹拂著滿面的文化春風，觸摸著時代的脈搏，滋補著精神的營養，吸收著進取的動力。要讓學校充滿著這樣的文化氣息和道德熏陶氛圍，語文活動就肩負了不可替代的神聖使命。本文就語文活動在推進校園文化建設、強化德育建設中可以起到的作用，作一些粗略的闡述： 一、優化文化環境，打造精神家園為優化育人環境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們可以在每屆新生入學時，圍繞辦學觀念、學校歷史、師生規范、專業特色、校園標識等方面展開大型討論，對制定的校訓、校標、校歌、校風、校規等提出意見，形成有鮮明特色、統一和諧的校園理念形象。這些工作開展之前，檔案室可以向師生提供一些圖文資料，讓活動開展得更有深度，更有文化味。這樣做，既讓學生深入了解了學校的規章制度，又讓學生參與了學校的文化建設。 同時還可以就校園內擁有的假山、花園、噴水池，生物園、地理園，參天古樹，大片的綠地，樓台閣榭等命名或者題寫詩文對聯，甚至創寫故事……充分發揮學生的想像能力和文學才華，在這樣的活動中推進校園文化建設，也讓學生在活動中真正了解學校，進而熱愛學校。有了這些主體自己參與的文化建設，所創設的文化環境，對學生來說，肯定是樂於接納的優良的育人環境。還譬如學生宿舍是他們經常進出的地方，也是他們的家，何不讓他們去自己設計，去起一個有文化色彩的溫馨的名字；去做一些有個性的裝飾，挑選些他們喜歡的明星照片……二、讓學生自擇喜歡的名句格言，營造高尚的校園文化氛圍學校是學生們生活的主要場所，他們的大部分時間生活在學校，這里的一切最好讓學生感受到是他們親手營造的。這樣，他們才會投入最大的注意力。譬如，可以發動學生為學校各場館室所選擇其合適的名句格言，甚至可以寫好推薦理由並結集公布。試想想，如果是他們親自選擇或者書寫的名句格言，他們能不注意嗎？也可以讓學生選擇心目中仰慕的偉人名人，然後訂制並張貼這些偉人的肖像。這樣的大型活動涉及的學生面廣，影響一定深刻，可以每個學年搞一次，讓他們經常受到發自自我要求的教育。但是，目前我們各校園各場館室所的名句格言往往是事先由學校定死在那裡，細心的學生可能注意到了，而那些粗心的學生就完全視而不見。起到的作用，當然大打折扣。三、運用校園文化載體，加強思想政治教育我校圖書室，藏書比較多，而且大多圖書是近年購進，內容比較新；學校閱覽室中的報紙雜志也種類比較齊全；並有電子閱覽室，可通過上網查閱各種圖書資料；學校的多媒體教學和網路系統已經建立；有的教室還配置了電視機；學校還有自己的廣播站、校刊《流金歲月》、校報……這一系列的校園文化載體，我們都應該很好地利用起來，為形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，推進校園文化建設、 強化德育建設，作出突出貢獻。一方面，我們可以充分發揮學校的圖書資源的作用，可以通過開展「讀書比賽活動」「讀書知識競賽」「講高尚故事」等活動，誘發學生讀幾本好書，從而培養健康的情操；另一方面可以充分發揮多媒體平台、電視、廣播、報刊雜志及校園里的時事報廊的作用，通過「看新聞、評時事」的活動，來培養學生關心時事政治的好習慣，將學生的視野拓展開。這些活動不僅推進了校園文化建設，也培養了學生的學習能力，還會真正提升學生的道德情操。當然，多媒體網路，作為我們推進校園文化建設的一種重要載體的同時，又為我們的校園文化建設帶來了許多新的課題。譬如，由於網路文化的魚龍混雜，良莠不齊，在讓學生利用網路擴大閱讀、增長知識的時候，如果不及時發現問題，堵塞不良文化的侵襲，給青少年學生帶來的危害是不堪設想的。因而，必須引導學生正確運用網路，可以通過確定閱讀主題、布置閱讀任務來集中學生的注意力，也可以讓學生就上網中碰到的不良文化的侵襲現象展開交流討論，探討抵制辦法。總之，加強網路道德建設，也是語文活動的重要課題之一。四、 重視第二課堂活動，佔領校園文化陣地積極開展第二課堂活動，培養學生的各種興趣和特長。以良好的文化活動佔領校園文化陣地。比如，語文課完全可以要求學生在某段時間里，去收集一定數量的民間故事，或者去街頭巷尾收集一些優美的廣告詞語，甚至一些好的店面名稱，作出說明，編成集子……還可以經常性的圍繞學校中心工作或時事形勢開展演講、辯論、徵文等比賽活動，既提高學生的思辨及寫作能力，也促進了校園文化建設。還可以利用一些有利契機，特別是重大的節日紀念日開展各種活動，如利用圖文宣傳、播放電影電視宣傳片、實地參觀等，對學生進行愛國主義教育。還可以按照學生的興趣、愛好和特長，開展了舞蹈、合唱、禮儀、體操、技能等活動。在多樣的活動中，對學生進行政治，道德品質，身體心理，文化專業和綜合能力等方面的培養和訓練，充分挖掘和發揮他們的天賦，促進他們德、智、體全面發展。學校應該有自己的文化藝術節，讓有各種才華的學生大顯身手。五、重視每次活動的總結，收獲精神食糧讓讓學生勤於總結、自我評價。每次活動結束時，用三至五分鍾時間，開展自我總結、自我評價。比如，成語游戲活動結束時，各小組派一名同學對本組活動的情況進行小結，並評出本組的"成語大王"。主持人也對全班的活動情況進行小結，並頒獎。同時，讓同學們找出活動中存在的不足之處，以便在今後的活動中避免出現類似的問題，進一步提高活動的質量。更重要的是，必須總結每次活動對學生在吸收精神食糧方面所得到的收獲。現代學校教育立足於人的完整生命的塑造和健全人格的培養，而道德教育就構成了主宰、凝聚和支撐整個生命成長進而獲得幸福人生的決定性因素，倘若缺失了德性的生長，那麼人的生命的其他部分的發展都會受到限制。可見，教育中人的生命的完整性規定了道德教育的統攝性。因而學校教育的首要任務應該是培養健全的人，有道德的人。教會學生學習相當於前一任務來說，只能說是一個重要任務。可是，現在的學校教育，因為受考試指揮棒的左右無限強化了學知識的地位，而沖淡了道德教育的地位。當然，從整體來說，當高考還是惟一的"指揮棒"時，當應試還是一道「獨木橋」時，大多數學校和老師所能做的，只能是先疲於應付分數，素質教育也只能暫時是一種奢望（當然表面上大家都會說自己絕非在搞應試教育）。要想把二者關系解決好，僅靠教師是不行的，只有教育體制、管理目標乃至整個社會的價值標准都相應發生變化，素質教育才會真正走到台前。但是，我們不能因為大環境這樣，就怨天尤人，我們仍然可以作一些力所能及的事情.
2、校園宿舍文化建設的主題是什麼?
科學健康、文明干凈
3、關於宿舍文化建設的文章
寢室文化建設
去年，長風萬里送秋雁，我們長途跋涉，共同踏進了大學的校門，帶著希望，懷揣夢想，組成了我們自己的「烏托邦」.
我想先從緣分說起，「相遇則緣即天涯共舞，相知惜緣應海角連營」，我們懷揣著最美麗的夢想，在屬於我們自己的「烏托邦」里演繹朝氣蓬勃的青春。
良好的環境才能培育出人才，為了我們的「烏托邦」更好的發展，我們制訂了以下寢室衛生要求：
1. 室內地面干凈，無污物、痰跡、積水等；
2. 桌椅整潔，桌面物品擺放整齊；
3. 床上被褥衣物疊放、物品擺放整齊、美觀，床下鞋子擺放整齊；
4. 書本、行李包擺放整齊，不得亂堆、亂放、亂放；
5. 洗漱用具、臉盆、暖壺、餐具擺放整齊；
6. 門窗明亮、室內物品、窗紗表面無灰塵、蛛網，室內空氣清新、無異味；
7. 寢室內不準亂訂釘子、拉鐵絲等，暖氣片上無雜物；
8. 寢室垃圾裝袋並及時清理，衛生工具擺放整齊；
9. 寢室文明公約等規章圖標張貼統一規范；
10.積極配合學校工作，晚上熄燈後不準點蠟燭，不準使用大功率用電器，不準私接電源。
寢室既是學生學習、生活、娛樂的地方，也是開展第二課堂的窗口。寢室宛如溫馨的家，與學生生活息息相關，寢室文化早已不單單指衛生建設，而是上升到大學生文化品質的高度，以下是我們學習氛圍的建設要求：
1. 寢室內的成員團結友愛，互相幫助；
2. 寢室內的成員學習勤奮，學分優良；
3. 寢室的成員言談文明，儀表大方，禮貌對待來訪的同學、老師和其他人員；
4. 我們組織寢室內部及宿舍之間開展學習討論活動，將當天課堂以及作業之中為解決的問題拿出來討論共同解決；
5. 寢室內的成員能積極參加學校、班級或學校團體組織的各類活動；
6. 舍友通過上網和看報紙找到有關我們專業學術動向的文章時，也拿來在這里和大家交流分享，讓大家的思想緊跟上時代的腳步；
7. 寢室制定讀書計劃，每人至少一月內閱讀一本非消遣類讀物，寢室成員應互相督促、交流讀書心得並每兩個月上交一篇讀書筆記。
8. 寢室應營造良好的英語學習氛圍，如一同訂閱英文報刊、觀看英文電影、閱讀英文書籍、背誦英語詞彙、使用英文進行簡單的交流；
9. 為督促同學們充分利用時間，班委在宿舍中還提倡「三早一晚」,即「早睡，早起，早讀，晚自習」。培養同學們自我管理能力自我約束能力。
10.我們的寢室與寢室之間也時常會來一場學術「學術PK」，既增強了宿舍之間的交流，同時也鞏固了大學間所學的知識。
寢室是大學生生活的重要場所，也是我們培養班級班風學風的重要陣地，以下是我們寢室凝聚力建設要求：
1. 根據本寢室特色選定室名為「夢想烏托邦」，室歌《朋友》。
2. 寢室定期召開座/卧談會，主題自定，充分交流個人意見即可，並每月上交會議主題與個人心得。
宿舍雖然僅為方寸之地，但卻是我們生活學習交往的重要場所，據統計，平均每個學生每天1/2的生活時間，1/3的學習時間都在這里度過。正所謂「無規矩不成方圓，無制度無所作為」。以下是本寢室的室訓：
1. 明之尚美，馨德亦緣
2. 溫馨小屋我的家，人人都愛它
3. 姐妹共患難，情系淑德樓
4. 搭建心靈家園，共創和諧宿舍
5. Making a life , making a living
6. 靜，乃宿舍之本。
雅，集宿舍之美。
諧，博宿舍之愛。
6. 創文明、潔凈、快樂寢室！做健康、積極、向上學生
7. 愛護宿舍，珍惜資源；勤儉節約，共同發展
8. 欲治身，先治心；欲責人，先責己
9. 屋雖小，而心寬；人不同，而道合。
10. 相互謙讓，親如一家。
我們原本素不相識，卻因共同的夢想而走到一起，在簡朴的宿舍里，在窄小的架子床上，在這緣分的天空下，我們共同分享這段最美妙的成長時光……寢室是我們的小家，良好的寢室風氣給予了我們必勝的信心。我們會繼續努力著追求更高的巔峰！相信我們的寢室建設會更加完善。
4、大學生怎樣把宿舍建設成「文化建設」做好。
宿舍文化是校園文化的重要組成部分,積極向上的宿舍文化對大學生的健康成長、成才有著十分重要的作用。多年的工作經驗告訴我們:學生宿舍雖然是學校最小的單位,但卻是影響學生成長的重要環境,是學校思想政治教育的重要陣地。宿舍文化活動是思想政治教育的重要載體,是大學生成才的有效途徑。為了增強大學生思想政治教育工作的實效性,促進大學生全面成才,必須加強大學生宿舍文化建設。1積極健康向上的宿舍文化的功能1.1教育功能大學生宿舍文化的教育功能,是指宿舍文化以無聲無形的力量,潛移默化地對大學生進行思想教育,它對學生行為具有暗示、…
5、如何建設寢室文化
要建設班級寢室文化一定要有個口號，知道方向。然後大家一起努力實現，久而久之，就會變成指導我們讓我們驕傲的獨特文化。如寢室文化，你們宿舍和弘揚和諧團結，平時遇到問題大家和諧解決，有事情大家承擔，那你們寢室的文化就建成了。
6、如何建立良好的寢室文化
學生宿舍是學生學習、生活、休息、交往的重要場所，是大學生思想教育和日常管理的重要陣地，同時也是學生精神文明建設的重要基地。良好的宿舍文化建設不僅能讓學生們擁有舒適的休息環境，還能夠培養學生良好的生活習慣和道德品質，樹立正確的生活態度和價值觀，幫助學生形成健康的人格和良好的精神風貌，陶冶學生的情操。因此外語系尤其注重學生的宿舍文化建設，經過不斷的努力，如今，外語系已經營造了良好的宿舍文化建設氛圍，幫助同學們更好地學知識、學做人。
為提高同學的思想覺悟,創造一個學習理論知識的平台,幫助同學們樹立正確的思想意識，外語系在各個方面不失時機地對學生開展思想教育。學生宿舍毋庸置疑地成為對學生開展思想教育的重要陣地。外語系在學生宿舍建立了「學生幹部、入黨積極分子、學生黨員的責任崗」。責任崗責任人負責推動宿舍文化、樓層文化和學生宿舍社區文化建設，豐富同學們的校園文化生活。我系莘莘學子組成多個黨小組討論，他們針對社會上的熱點問題、生活上的一些經歷、學習上所遇到的問題展開熱烈討論，同學們紛紛暢所欲言，各抒己見，努力把學生宿舍建設成為育人陣地。在信息傳達方面，負責人將院系下達的各項信息及時准確地傳達給所屬責任崗，讓每一位同學都能夠認真履行自己的職責，做好各項事情。
為了促進優良學風與和諧宿舍文化的建設，在我系宿捨生活的小圈中，隨處可以見到以文明和諧為為主題的宿舍文明標語，如「文明舉止、勤儉節約、講究衛生、愛護公物、健康向上」、 「宿舍風景線，大家來共建」、「請勿喧嘩」、「營造溫馨家園,建設文明宿舍」……。同學們以文明標語徵集活動為契機，努力加強學生宿舍文化建設，積極營造安全、文明、和諧的宿舍氛圍。這一塊塊標語牌雖然個頭不大，但是卻能夠在無形中引導學生積極創造和享受健康文明的生活方式，幫助學生形成團結友愛、積極向上和拼搏進取的精神風貌，進一步在學生中營造良好的自律、自省、自理、自立與自我教育的整體氛圍與風氣。
「宿舍英語」是我系宿舍文化建設的一大亮點。「宿舍英語」活動潛移默化地影響著同學們的生活，使同學們融入英語口語的學習環境中。同學們在宿舍里，開展各色各樣的活動來提高自己的英語水平，如今，無論在宿舍區的哪個角落都可以聽到外語系學子滔滔不絕的英語會話聲，從宿舍中不時傳來動聽的英文曲聲。各宿舍舍友之間，互相閱讀一些優秀的英語美文，然後讓對方來提出問題或是發表自己的感想。為了讓自己的嘴上功夫更厲害，同學們自發地在宿舍這個小小的生活圈中，開展振奮人心的繞口令大賽，繞口令大王贏得了同學們的陣陣掌聲。因為繞口令屬於我國民間文學中比較獨特的口頭語言藝術形式,它在鍛煉人們的語言基本功方面起著重要的作用，如矯正發音部位、促使反應敏捷、用氣自如、吐字清晰自如等。此外，同學們還閱讀大量的英語讀物以及學習名言警句來擴大了自己的學習閱歷。「宿舍英語」的開展為同學們學習英語提供了一個優越的環境，既加強了同學們英語口語的交流,也提高了同學們的聽說讀寫能力。促使學生們勤奮學習，比學趕幫，形成濃厚的英語學習氛圍。體現了當代大學生積極向上、敢於拼搏的精神風貌。
為營造我系學生宿舍區域濃郁的英語學習文化氛圍，深入開展學生宿舍文明創建活動，宿舍的學習標語成了外語系宿舍區一道美麗的風景線。它時刻激發同學們學習英語的動力，展示了宿舍文化的魅力。
「宿舍是我家，文明靠大家」。在宿捨生活中，大家就如同一家人、團結互助。在外語系領導老師的不斷教育下，同學們基本都能夠做到情操高尚、行為規范、禮貌待人、互幫互助、團結友愛、維護集體榮譽。因此，我系學生見義勇為、拾金不昧的事情屢見不鮮。
宿舍文化建設是校園文化的重要組成部分，外語系的同學們在老師和學生幹部的組織和帶領下，積極踴躍地參加到宿舍文化建設的系列活動中，用實際行動，從小事做起，營造出了良好的宿舍文化氛圍，形成了良好的人際關系。今後，我們外語系仍將再接再厲，大力推動學生宿舍的文化建設，繼續向和諧而發展的宿舍文化建設目標大踏步地邁進。
7、關於大學宿舍文化建設方案
襄樊職業技術學院宿舍文化建設實施方案
宿舍是大學生生活,學習,交往的主要場所,是大學生思想道德建設的重要陣地.加強宿舍文化建設是加強學生管理,提高大學生思想道德水平的重要舉措.按照學院決定,在我院學生宿舍開展宿舍文化建設,特製定本方案.
一,宿舍文化建設目標
按照"家"的理念,加強宿舍環境和文化建設,力爭在宿舍形成優雅清新的環境,端莊大方的儀表,健康向上的情趣,豐富多彩的生活,團結友愛的風氣,求知探索的氛圍,拼博進取的精神.
二,組織領導
組 長: 李 伶 萬成海
副組長: 程光富 劉德清 楊曉炳 章 偉
成 員: 張 霖 周傳發 董珍文 湯才虎 楊 華 王思君 佘傳江 趙鑫道
三,活動內容
(一)健全宿舍管理制度
建立健學生宿舍管理制度,進一步完善《學生宿舍衛生管理制度》,《學生宿舍安全問題十不準》,《學生宿舍熄燈管理辦法》,《學生宿舍文明公約》等.引導健康向上的宿舍文化建設價值取向,通過規范的制度約束學生的行為,增強組織紀律觀念,養成良好的生活習慣,從而形成積極向上的宿舍文化氛圍.
(二)開展"三級建家"活動
按照宿舍文化建設的具體要求,在學生宿舍內開展"三級建家"活動.即經檢查評比,分別授予"合格學生之家"(達標寢室),"優秀學生之家" (文明寢室)和"模範學生之家"(最佳文明示範寢室),宿舍文化建設有突出特點的,還可評選"特色學生之家". "合格學生之家","優秀學生之家"和"模範學生之家"每年評選一次,被評上的宿舍給予掛牌.並將評選結果作為其它評優評先的重要依據.
(三)舉辦"宿舍文化藝術節".
一是通過舉辦"我愛我家","宿舍文化與大學生成才"徵文比賽以及舍風評比大賽等宿舍學習評比活動,促進宿舍文化氛圍的形成;二是通過"溫馨之家"宿舍美化設計,舍標設計大賽,宿舍手工藝品製作大賽等美化設計活動,提高同學們的審美情趣,促進大學生的個性發展;三是通過宿舍舍歌大賽,宿舍自創曲藝大賽,宿舍"三人制"籃球對抗賽,羽毛球乒乓球挑戰賽等宿舍間的競賽活動,培養集體主義精神,增強集體榮譽感;四是利用公寓牆報,黑板報等宣傳輿論工具宣傳表彰宿舍內的好人好事,表揚先進,激勵後進,真正把提高學生素質的目標貫穿於各項活動之中,促進宿舍文化健康發展.
四,要求
各院(系)根據此方案制定出切實可行的活動辦法並組織實施,屆時學工處將統一組織檢查評比.
五,時間
本方案至發布之日起開始實施,具體檢查時間為二00八年六月上旬.
襄樊職業技術學院
二00八年三月
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