數字新媒體專業

1、什麼是數字媒體專業

數字媒體屬於工學學科門類，是指以二進制數的形式記錄、處理、傳播、獲取過程的信息載體，這些載體包括數字化的文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像和動畫等感覺媒體，和表示這些感覺媒體的表示媒體（編碼）等，通稱為邏輯媒體，以及存儲、傳輸、顯示邏輯媒體的實物媒體。

(1)數字新媒體專業擴展資料

數字媒體的精確化傳播

數字媒體的個性化傳播特性決定其傳播對象的細分化，甚至開始以家庭和個人為基本單位進行量身定製和傳播，這就使得受眾這一傳統概念得到越來越細的劃分，能在大眾傳播的基礎上進行更分眾化、精確化的傳播。

（1）傳播內容個性化。內容供應商將一部分生產內容的功能分出來，進行節目的社會化生產，這不僅使數字媒體的節目數量大大增加，節目內容更加豐富，而且也增加了一些個性化很強的增值業務，使傳播的內容更豐富多彩。

（2）傳播者推出個性化服務。數字媒體的傳播者，有著高效性、易滿足受眾個性化需求等符合精確傳播特點的信息傳播特徵。一般以用戶的需求為導向，優先推出用戶最喜歡的節目頻道，爭取取得最高的收視率和訂閱率。在取得一定的經濟收入和經營專業頻道經驗的基礎上，進一步按照專業頻道細分市場大小順序，逐步推出更多專業節目。樹立品牌意識，培養名牌頻道，以節目質量取勝，盡最大努力滿足受眾的個性化需求。

（3）傳播受眾個性化。數字媒體時代，受眾即數字媒體的信息接受者或消費者，他們是數字產業鏈的終端用戶，與模擬時代的觀眾有著明顯區別。個性消費的特點表現在受眾對數字媒體業務的消費上。用戶與前端運營商不再是廣泛單純的廣播式關系，而演變成一種密切的信息服務供求關系，數字媒體的服務也不僅限於新聞與娛樂節目服務。

2、數字媒體技術專業學什麼？

學場景設計、角色形象設計、游戲程序設計、多媒體後期處理、人機交互技術，是主要針對游戲開發、網站美工和創意設計類工作設計。

重要課程是：攝影攝像技術、藝術設計基礎、數字媒體技術概論、程序設計基礎、資料庫設計、網頁設計與製作、互動式多媒體網站開發、數字信號處理、數據結構。

演算法設計與分析、面向對象程序設計(java)、計算機圖形圖像處理、人機交互技術、多媒體資料庫、動畫設計與製作、3D造型、電視節目編導與製作、音視頻信息處理、特效製作與非線性編輯等。

(2)數字新媒體專業擴展資料：

數字媒體技術專業的具體經營方針：

1、數字媒體平台側重於向客戶/用戶提供服務，而並不僅僅提供是某個軟體本身。

2、通過數字媒體平台，來獲得用戶們的集體智能。

3、數字媒體平台通過使更多用戶使用獨特而難以復制的數據服務，來獲得平台價值和商業

4、數字媒體平台通過用戶的「自服務」而服務於「長尾」

5、數字媒體平台傾向於輕型用戶界面與開發模型，並使用輕型的商務模型。偏重於合作整合內容和技術資源，而並非完全單獨完成全部關聯事宜。

3、數字媒體，多媒體設計，新媒體專業有何區別

一、數字媒體是指以二進制數的形式記錄、處理、傳播、獲取過程的信息載體，這些載體包括數字化的文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像和動畫等感覺媒體，和表示這些感覺媒體的表示媒體（編碼）等，通稱為邏輯媒體，以及存儲、傳輸、顯示邏輯媒體的實物媒體。但通常意義下所稱的數字媒體常常指感覺媒體。

二、多媒體 的英文單詞是Multimedia，它由media和multi兩部分組成。一般理解為多種媒體的綜合。多媒體是計算機和視頻技術的結合，實際上它是兩個媒體；聲音和圖像，或者用現在的術語：音響和電視。

媒體設計強調的是，以計算機為中心，因為多媒體設計是建立在計算機技術基礎上的；各種媒體的有機組合，意味著媒體與媒體是有著內在邏輯聯系的，交互性是多媒體藝術設計的特色之一，沒有交互性就不存在什麼「多媒體」設計。

它的最大特點就是交互性。交互性其實就是用戶在某種程度上的參與，從另一種角度而言，多媒體就是通過硬體、軟體、設計師和用戶的參與這四項來共同實現的高技術性藝術作品。

三、新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，如數字雜志、數字報紙、數字廣播、手機簡訊、移動電視、網路、桌面視窗、數字電視、數字電影、觸摸媒體等。相對於報刊、戶外、廣播、電視四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為「第五媒體」。

4、數字媒體專業的課程有哪些

簡介
數字媒體技術專業（digitalmediatechnology）
專業簡介：數字媒體技術專業旨在培養兼具技術素質和藝術素質的現代藝術設計人才，與數字媒體藝術專業相比,本專業略注重技術素質的培養，可適應新媒體藝術創作、網路多媒體製作、廣告、影視動畫、大眾傳媒、房地產業的演示動畫片製作工作。
主要課程
c程序設計、計算機圖形學、計算機動畫基礎、計算機游戲基礎、素描、色彩、java語言、高等數學、大學物理、大學英語、電路分析、模擬電子技術、數字邏輯技術、通信電子線路、微機原理與介面技術、電聲原理與音響技術、多媒體技術基礎、數字音視頻技術等。就業前景：數字技術在廣告、動畫、游戲、效果圖、網站美工等方面早已發揮出獨特的價值。畢業生可在廣播電視、廣告製作等信息傳媒領域從事多媒體信息的採集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發與製作工作。在動漫和游戲公司進行動漫或者游戲的開發與設計，在企事業單位、學校從事計算機網路、多媒體信息系統的運行、管理與維護工作；音視頻設備的操作與維護工作。
開設院校：浙江大學、北京交通大學、北京郵電大學、南京郵電大學、南京大學、雲南大學、長春理工大學、山東大學、山東大學威海分校、青島大學、華中師范大學、華中科技大學、湖北師范學院、福州大學、延邊大學、中國傳媒大學、貴州大學、西安理工大學、浙江科技學院、山東經濟學院、浙江理工大學、杭州電子科技大學、南京郵電大學、廣東工業大學、江南大學、福建師范大學、哈爾濱師范大學、南昌大學、山東師范大學山東工商學院、三明學院、成都信息工程學院、浙江傳媒學院、浙江工業大學、蘇州科技學院、成都大學、桂林電子科技大學、天津職業技術師范大學、天津天獅大學、南開大學濱海學院、廣西工學院。

5、關於數字媒體技術專業

6、數字媒體專業是怎樣一個專業，前景怎樣

首先，數字媒體技術這個專業的任務歸根結底就是將「數字」信號變為「媒體」信號，將計算機能看懂的符號，轉化為人能看懂的東西。數字媒體技術這個專業在不同的學學校所屬的學院也不同，有的屬於計算機學院，有的屬於藝術學院，有的屬於新媒體學院。所以，先找到自己的定位，你不是純粹的程序員，但是你要懂程序，你不是純粹的藝術生，但你要懂設計懂美感。經常有數字媒體的學生說自己的專業是個尷尬的專業，跟程序猿比，編程沒人家溜，跟藝術生比，設計技能沒人家底子好，所以總是覺得自己處在被搶飯碗的情境中。

其次，要找准自己的偏好。你比較愛編程，你完全可以走編程這條路，把各種語言C、C++、Java等等學好，你並不會比其他計算機專業的學生差多遠；如果你喜歡拍視頻剪視頻，自己愛做一些小片段，你可以走視頻剪輯這條路；如果你愛設計有創意，腦洞比較大、思維比較靈活，你完全可以走設計這條路，比如平面設計，UI設計，每個公司都需要這樣的職位的，並不是只有廣告公司才能設計，比如化妝品公司、百貨公司等，他們都需要自己的設計師為自己做宣傳、做包裝等。還有很多方面，比如模型建構、網頁設計、小游戲開發、安卓系統開發等等，就看自己的愛好了。

最後，其實也是最重要的核心問題，你一定要把自己想要做的那個方面做好做精，哪怕別的方面你一點也不懂，沒關系，沒有人是萬能的，術業有專攻，不必在每一方面都精通。

前景很好。希望對你有幫助，可以的話採納一下唄！

7、數字媒體屬於什麼專業？

數字媒體技術專業 數字媒體技術專業（Digital Media Technology）（屬於電氣信息類）旨在培養兼具技術素質和藝術素質的現代藝術設計人才，與數字媒體藝術專業相比，本專業略注重技術素質的培養，可適應新媒體藝術創作、網路多媒體製作、廣告、影視動畫、大眾傳媒、房地產業的演示動畫片製作工作。

8、數字媒體專業有什麼用?

數字藝術以具有交互性和使用網路媒體為基本特徵，包括電腦動畫、影視廣告、網路游戲、虛擬現實、網路藝術、多媒體、數字攝影、數字音樂、錄像及互動裝置以及DV（數字視頻）等。作為人類創意與科技相結合的數字內容產業已經成為21世紀知識經濟的核心產業。在美國，近幾年的電腦動畫片及其相關影像產品的銷售獲得了上百億美元的收益；在日本，媒體藝術、電子游戲、動漫卡通等產業也已超過鋼鐵業兩倍，成為日本僅次於汽車業的第二大產業。日本目前直接運用電腦從事數碼藝術工作的有近10萬人，每年還有30多萬人接受數碼藝術教育與訓練。韓國的數碼藝術產業，特別是游戲產業更是創下了令人矚目的業績。在韓國，數字內容產業已經超過汽車產業成為第一大產業。

數字媒體人才的就業方向很廣，其中包括視覺設計、產品設計、廣告設計、建築設計、網路游戲、動漫、手機增值、數字電視、數字廣播、數字電影和網路媒體等領域。
數字媒體延伸開的二級行業很多，網路、游戲和移動增值領域相對比較新，建立競爭優勢比較容易，行業應用方向就定位為網路、游戲和移動等新媒體領域，同時兼顧目前人才需求比較旺盛的產品視覺設計和廣告設計

這個專業還是很有競爭力的

9、數字媒體是什麼專業？

數字媒體屬於工學學科門類，是指以二進制數的形式記錄、處理、傳播、獲取過程的信息載體，這些載體包括數字化的文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像和動畫等感覺媒體，和表示這些感覺媒體的表示媒體（編碼）等，通稱為邏輯媒體，以及存儲、傳輸、顯示邏輯媒體的實物媒體。

數字媒體技術是信息與通信工程專業術語，其中的概念和分析方法廣泛應用於通信與信息系統、信號與信息處理、電子與通信工程等信息技術領域。

(9)數字新媒體專業擴展資料

數字媒體行業有望成為國民經濟的重要支柱行業，發展前景非常廣闊。　國家863計劃自2003年以來支持數字媒體技術的研發，已取得重要階段進展。在上海市對外公布的「2003年度人才開發」目錄中，動畫和游戲產業所需的數字媒體人才被列為上海急需的十大軟體人才之首。

「15萬人才缺口」的說法似乎更證實了「CG行業（動畫和游戲為主）前景一片大好」的預言。到目前為止，人們希望形形色色希望通過長期、短期各種名目的三維培訓班。

希望跑步進入這個「光鮮」行業、以求出人頭地的人們卻已成了剛剛起步的中國CG行業的重要一景，多如牛毛的培訓教材和培訓班更是成為了中國CG業的一大特色。

10、網路與新媒體專業和數字媒體技術有什麼區別？

網路媒體技術是工科計算機軟體方面，網路媒體藝術是藝術類主要是用軟體，網路與新媒體專業屬於文科傳播學，當然也有學校柔和信息技術交叉復合，網路營銷與管理屬於管理類