1、如何進行農業推廣
如何進行農業推廣
1、引導三資資本進入我省農業技術推廣領域；
2、對各類農業技術推廣制定相應的扶持政策；
3、以新的理念指導農業技術推廣工作；
一、農村經濟發展呼喚職業教育
農村、農業、農民問題是我國最重要的問題。黨中央一再強調，始終不要忘記這個問題。而農村、農業、農民問題的關鍵是把農村的經濟搞起來，使農民能致富，提高農業產量，滿足國家需要。黨的十一屆三中全會 後，廣大農村率先改革，生產力空前解放，農業投入大幅度增加，使農村經濟特別是農業生產一躍而上了一個 新台階。然而，從1985年開始，主要農產品的產量卻相繼出現了連續幾年大幅度減產或徘徊的局面。之所以如 此，關鍵原因在於農業基礎不穩，特別是科技落後，科技成果轉化率低，中低產田改造進度緩慢。現實使人們 清醒地認識到，要實現農村經濟的飛躍，農村經濟要上新台階，必須著力加強對科學技術的依靠。鑒此，廣大 農村堅定地加快了科技體制改革，使專業人才匱乏和農村勞動力吸收科技能力差的矛盾得到一定程度的緩解。 但這僅是解決了燃眉之急，要從根本上解決問題，必須有大批能開發和推廣科學技術的專門人才，有一支能接 受科技成果的素質較高的農村勞動大軍，這就需要扎扎實實地抓好人才培養工作。前些年，農村初、高中學生 由於受應試教育的影響，在校沒有學到一技之長，回鄉後長時間無法適應工作需要，難以發揮應有作用，造成 了人才智力資源的巨大浪費。這種現象與農村經濟發展迫切需要人才的狀況形成了非常現實的矛盾。要解決好 這一矛盾，唯一途徑就是通過發展職業教育提高勞動者素質。
瑞士是全世界人均收入最高的，政府有一個非常嚴格的規定，凡是經營農場的，都必須接受相當於我們中等水平的教育，拿不到證書者沒有資格當農民，並將取消其私有財產繼承權。如果我們也達到這個程度，農業 生產的變化將是巨大的。目前，我國農業還不很發達，農民有強烈的致富要求，他們最需要科技，需要致富本 領。我們政府的責任就是培養出真正熱心農業、具有專業技術、能夠開發致富、為農業經濟做貢獻的新型農民 。所以說，農村經濟發展和農民致富的根本出路在科技，科技發展的關鍵在人才，人才培養的主要途徑在職業 教育；誰重視了職業教育，誰就贏得了農村經濟建設的人才，贏得了農村經濟發展的明天。
二、職業教育的出路在於深化改革
經過十幾年的努力，農村職業教育有了較大發展，但目前仍未從根本上擺脫普通教育辦學模式的束縛，不能有效地為農村經濟建設服務。要改變這種狀況，我們應做好四方面努力：
一是樹立正確的育人觀念。發展職業教育，首先要解決培養什麼人的問題。要改變那種按照固定崗位培養就業人員的傳統觀念，旗幟鮮明地宣布，我們的辦學宗旨就是培養新型農民，給學生以回到農村創業致富的本 領。我們要通過努力，讓新一代農民成為推廣先進科技、發展現代化農業和勞動致富的生力軍，推動農村經濟 發展。
二是將職業學校辦成技術服務的中心。要在學校建立科技試驗示範基地，成立技術咨詢服務隊，認真推廣技術，積極參與區域經濟開發。建立和完善「掛鄉鎮、聯廠村、扶農戶」制度，派專業骨幹教師擔任鄉鎮成教 中心校科技校長，與科技示範村、示範企業建立經常性聯系，對科技示範戶定期組織技術指導，或實行技術承 包，不僅促進農村經濟的發展，而且豐富職業學校教育教學的內容。一定要充分了解國內、國際農業科技新進 展，廣泛收集信息，盡可能地在學校裡面採用最先進的技術來進行試驗。在當前新技術不斷產生的形勢下，職 業學校要成為當地農村經濟建設的一個吸取、傳播、推廣新技術的重要基地。
三是改革辦學模式和教學方式。要做到「六個結合」，即長短學制結合，學歷教育與非學歷教育結合，集中時間教學與分散時間教學結合，文化教學與專業教學結合，理論教學與技術教學結合，校內教學與校外教學 結合。要幫助學生制定家庭致富計劃，教師有目的地教，學生有目的地學。實行不同專業交叉教學，農、工、 商、教育一體化，培養學生一專多能。要放開「入口」，把嚴「出口」。在入學上可以放鬆一點，合格初中畢 業生均可入學，特別要重視招收立志回農村創業的「志願兵」。但在畢業關上要把緊，沒有真正掌握創業本領 和致富辦法的不能送出學校。
四是抓好師資隊伍建設。教師特別是專業教師的素質直接決定了教學質量的高低和學校辦學的成敗。教師一定要有帶動學生致富的真本領，學校的技術實踐能量應該大於社會。經科教結合領導組織要經常關心教師隊 伍建設，在全社會選派優秀師資力量，也可聘請有實踐經濟的專業技術人員兼課。教育部門和學校要把師資隊 伍建設作為關鍵性工作來對待，搞好內培外引。廣大教師應不斷學習和掌握國內外新技術和信息，充實和完善 自己，以高度的熱情和責任感提高教育教學質量，推動農村經濟的發展。
三、政府必須加強對職業教育的宏觀調控
雖然職業教育在教育體系中與經濟聯系最為緊密，但它畢竟屬於人才教育，具有教育周期長和效益滯後的特點，很難成為投資的熱點，試圖完全由市場決定其投入，勢必導致投入的不足。同時，職業教育在人才培養 方面具有超前性特點，要實現農村經濟發展對教育戰略的要求，不但要有市場調節，還有賴於教育計劃的干預 ，防止人才資源的短缺。所以，科學的教育運行機制應當是既來源於社會需求的拉動，又要政府的推動。職業 教育作為一項復雜的社會系統工程，如果離開了政府的宏觀調控，就無法取得整體和長遠的社會效益。加強政 府宏觀調控，必須扎扎實實地抓好三方面工作。
一是統籌規劃。要把職業教育納入當地經濟和社會發展的總體規劃及政府工作重要議事日程，健全領導體 系，落實責任制，建立領導在職業學校兼職制度。要統籌研究發展規劃、學校布局、招生辦法、畢業生安排原 則、經費籌措渠道等重大問題，特別要定期對企業、鄉鎮、村莊和農戶的文化科技狀況進行調查研究，及時調 整工作思路，逐步建立和完善種類齊全，初、中、高級相配套，穩定與急需相統一的專業體系。
二是政策導向。職業教育要健康發展，必須以相應的政策為導向。為了引導和推動職業教育的發展，應全面深入地推進「綠色證書」制度的實施，今後農民凡承包和經營土地、林場、灘塗、礦山等必須具備相應資格 、憑證書從事生產經營。為了建立穩定的職教經費投入機制，應制定統一籌集職業教育經費的措施，開通必要 的經費渠道，如增加國撥經費，將職教經費納入徵收農村教育費附加，在全民及集體企事業單位統一籌集等。 為了提高職業學校在經濟建設中的地位，可探討將職業高中或中專定為縣市級人才培訓基地、經科教結合示範 園，各類專業人才培訓計劃須經其論證，科教方面的人力、物力、財力要優先支持。為了支持學校勤工儉學事 業，要制定校辦企業發展的優惠政策。為了增強職業學校吸引力，使畢業生學有所用，要對職業學校畢業生優 先安排錄用。
三是經科教結合。經科教結合既是經濟發展的必然要求，也是科教發展的根本出路。經科教結合發展職業教育的基本路子是大搞聯合辦學，即由聯辦單位進行人才預測，作招生計劃，提供教學設備和實習基地，保證 部分經費供應，由教育部門負責教育教學，既拓寬職業教育的辦學路子，又滿足聯辦單位對人才的需求。
2、如何做好現代化的農業技術推廣
1我國基層農業技術推廣已經取得的巨大成果
農業在我國的發展歷史悠久，我國人口數量大，對糧食的需求程度高，黨和國家早就注意到了農業技術推廣的重要意義。1993年，國家就頒布了《農業技術推廣法》，到2011年農業科技進步貢獻率提升了25%左右。棉花、油料、糖料、水果等農作物產量都有了大幅提升，畜牧業、水產養殖業的產量也有了明顯增加。與此同時，基層農業產品生產規模也在逐漸擴大，農業生產從原來的初級加工轉變為了機械化模式，實現了新設備的收割、保護性耕作、機械化作業，提升了農民的工作效率。在此基礎上，農民的年均收入也有了明顯提升，生活水平得到了改善，初步實現了農業的產業化經營。
2我國基層農業技術推廣存在的主要問題
從1993年我國開開始實施《農業技術推廣法》以來，我國基層農業的生產數量得到了明顯的提升，其產品質量也更加符合社會要求，農業產量得到了大幅度增加。但是隨著社會科學技術的進一步發展以及人們對農產品生產數量與質量的高要求，以往的基層農業技術水平已經無法適應現代化農業發展的新要去，其存在的問題也逐漸暴露了出來。
2.1資金投入數量不夠，現代化設施無法有效引進
資金是農業技術技術推廣得以提升的基礎，是農業現代化建設的有力保障。完善的資金鏈是農業技術水平切實完善的前提，是引進先進設施的核心。黨和國家一定要不斷增加資金投入數量，堅持資金的切實投入，提升農業的技術水平。但長期以來，我國在農業技術推廣中的投入數量一直不多，資金份額不足。據調查顯示，我國很多基層農業地區不僅沒有找到切實可行的對策加大資金投入數量，還將國家在技術推廣中投入的30%的資金應用到了其他方面，導致農業技術的宣傳工作不到位，現代化設備的引進效率較低，農民生產依舊採取手工方式，資金缺口較大。
2.2與農業技術推廣相關的制度體系不夠完善
基層農業一直以來都處於農業生產的最底層，其技術水平相對較低。再加上技術推廣又不是一個簡單的過程，無法在一朝一夕間實現應用，需要長時間的宣傳和培訓，就使得很多基層農業地區沒有認識到技術推廣制度建設的重要意義，在技術推廣過程中沒有堅持循序漸進的原則，從中央到地方的技術推廣情況都存在差異，種植業、畜牧業等產業的技術推廣力度也存在較大的不同，使具體工作過於混亂，無法保證科學性，技術推廣方式不健全，缺乏體系支撐。
2.3技術推廣內容與基層農業的需求不符
為了提升我國農業生產的整體水平，促進技術革新，我國農業機構以及大學農業專業每年都會對農業技術進行立案研究。但經調查發現，很多科研項目出現了不了了之的情況或者研究出的科技不適合推廣。目前我國在農業技術研究過程中大多依照「項目立案—研究活動—項目驗收」的程序進行，很多農業技術在立案前沒有考察市場的基本需求，造成科研項目完成後缺乏實際意義，無法將科學技術轉換為農業生產力，不利於農業技術的有效推廣應用，阻礙了我國農業上產水平的提升。
2.4農業技術推廣人員和農民群眾的素質水平都有待進一步提升
農業技術推廣人員是技術得到科學運用的主導者，廣大人民群眾是科技的最終實施者，他們的素質能力在很大程度上決定著國家農業技術的應用效果。但目前從事農業技術推廣的人員大多缺乏專業的技術能力，對農業技術的掌握水平相對有限，根本無法保證技術的有效推廣。再加上新技術的不斷涌現，就使得其技術能力更是受到了限制。與此同時，廣大農業地區的農民群眾又大多沒有接受過系統的科學教育，他們掌握的知識數量有限，很難理解技術的推廣問題，在實際生產中也無法保證切實運用。兩者的素質能力情況和應用水平在很大程度上阻礙了農業技術的有效推廣，不利於現代化農業的發展建設。
3提升我國基層農業技術推廣水平的有效對策
從上述文章中，我們已經清晰直觀的認識到了我國基層農業技術推廣在以往取得的巨大成果，並了解了其在現階段存在的主要問題。想要再次實現我國農業的大發展局面，提升農業產量和產品質量，國家和農業生產地區都要不斷完善自我，在新農村和現代化農業建設的背景下做好基層農業技術推廣工作，為我國基礎產業的發展奠定堅實的基礎。
3.1加大資金投入數量，完善技術推廣體系
資金數量是做好基層農業技術推廣工作的基礎性工作，技術的有效推廣一定要有完善的科學設施作基礎，派遣具有較高農業技術、掌握專業技術知識的人員進行講學。因此，黨和國家要結合我國基層農業技術應用的實際情況，考慮不同地區的農業生產特點和生產條件，加大資金分配力度，對其予以相應的資金支持，為技術的推廣做好事前准備。另外，各農業生產地區在拿到資金後，也要做好計劃工作，將資金投入落實到實處，堅持引進現代化設施，提高人們對農業技術的認識，做好技術推廣工作。俗話說「沒有規矩不能成方圓」，想要做好任何事情都要有健全完善的制度體系作基礎，基層農業技術推廣工作的有效開展亦是如此。各農業地區在不違反中央出台的農業技術推廣政策的基礎上，要充分考慮自身的實際情況，將地域條件、生產問題、人員數量等考慮在內，完善構建具體的技術推廣方針，貫徹落實系統的推廣體系。具體而言，相關機構要在規章中明確細化各項農業生產的技術推廣方法、推廣內容、推廣時間、推廣人員等等，切實考慮在技術推廣過程中可能出現的問題，從而制定切實可行的制度規章，提升技術推廣的有效性。
3.2結合市場開展技術推廣工作
以往的農業技術推廣工作形式過於單一化，農業技術在基層農業生產中很難得到有效應用，很多技術研究都處於閑置階段，即便某些技術具有較高的可推廣價值，也由於實際運用情況的缺乏而造成了擱置。為了切實提升我國農業的生產水平，促進基層農業的發展，各農業技術研究單位在技術推廣工作開展前要充分進行市場調研，在明確掌握市場需求和農業生產現狀的基礎上進行科技投入，結合實情完善技術，根據農業發展的需要打造技術推廣辦法。與此同時，由於我國各地區農業生產條件和物種存在著較大的差異，因此，在技術的具體推廣過程中也要堅持結合實際，針對不同地區的農業建設特點推廣不同的技術項目，保證工作有的放矢，提高針對性。
3.3創新農業技術推廣方法
在社會主義新農村建設的大背景下，國家基層農業技術的推廣工作就顯得尤為重要。對此，我國基層農業進行技術推廣手段一定要予以革新，改變以往的單一工作模式，發展多元技術，創新技術推廣策略，充分調動農民群眾的積極性，完善推廣方式，提升現代農業的發展水平。例如，我國某農業技術推廣部門為了適應社會發展的新形勢，提升農業整體競爭力，不僅針對農民群眾開展了集中的技術培訓課，還建立了技術推廣示範點和示範單位，組織高素質、高技能人才定期深入到群眾中來，及時了解他們對技術的需求和農業生產現狀，並開展一對一技術推廣活動，實現了技術推廣方法的多樣化發展，促進了農業產業化經營道路的架設。
3.4提升人們的綜合素質
這里所說的人們主要包括兩方面內容。一方面，要提升農業技術推廣者的業務能力，他們的綜合素質對技術推廣的效果具有非常重要的影響，技術人員具備來科學的技術功底，才能提高技術推廣的有效性。對此，技術推廣者要逐步提升自身能力，充分掌握現代化農業科學技術，並樹立為農民服務的思想，確立職業道德，從內心熱愛自己的職業，使技術推廣工作變得有的放矢，更具針對性；另一方面，各農業地區要堅持提高農民的素質水平和學習能力，加大技術宣傳力度，幫助他們了解農業技術的基本情況，轉變他們的固有思想，提升培訓力度，使他們能夠更好的吸收知識。為了達到以上目標，我國基層農業地區可以採取積極鼓勵的辦法進行技術學習，開展大型的技術講座活動，邀請專家進行教學。與此同時，基層農業地區還可以堅持實施「引進來與走出去」的發展戰略，加強與農業示範區的緊密聯系，派遣有潛力的農業技術人員對外學習，擴展他們的眼界。另外，國家還可以加強宣傳，開展農業技術的義務培訓活動，在做好技術創新推廣的基礎上，還要提高農民的整體素質，促進農業技術的科學應用。
4結束語
綜上所述，在社會主義新農村建設逐步加快的大背景下，做好基層農業的技術推廣工作已經成為了大勢所趨。技術的良好運用，不僅有助於提升農產品的生產數量和質量，實現機械化大生產，還能夠促進現代化農業的建設，幫助廣大農民群眾實現經濟創收，提升生活質量。為了切實達到這一目標，黨和國家一定要做好農業技術的推廣工作，完善相關的制度體系，提升人們的素質能力，做好政策傾斜，並逐步加大資金投入樹立，在准確做好市場調研的基礎上開展技術推廣工作，從而促進我國農業的全面發展。
3、如何通過農業推廣實現新農村建設
從事基層農業抄推廣體系建設幾年，有幾點感悟，不知可符合你意：
一、通過農業推廣更新農民傳統觀念；
二、通過農業推廣提高農民生產技能；
三、通過農業推廣提升農民生活品質；
四、通過農業推廣調整農業生產結構；
五、通過農業推廣改變農業經營模式；
六、通過農業推廣改善農村人居環境；
七、通過農業推廣融合農村黨群關系；
八、通過農業推廣加快農村文明建設。
4、如果我想建一個提供農業信息的網站,該怎樣做
網站重要的是形象和訪客的體驗。更重要的一點是，穩定和體驗。
某些時候，相對意義而言，一個再好看的網站，但是想看卻打不開，那麼其所有的意義都等於0.不同的行業，不同的企業，不同的產品范圍，都應該有不同的網站效果，企業為了達到更好的效果，都是找專業的技術，人或團隊去做專業的事。
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網站的幾個基本組成元素:域名+空間+程序+模板+維護經驗+日常管理.網站建設 是一個綜合性的技巧，小說網站也不例外，這個就像種菜,並不是說看個操作流程就一定會種菜，還要土壤，水肥，氣候，直接間接的相關知識都做足夠的了解，才能真正去操作，最終還要一個好的服務商。
以十幾年的企業網建運維網商系統經驗，網站=域名+伺服器空間+網站程序+售後服務，網站就像一個家：
【域名】：網址 就相當於家的住址。記住和找到家所在的位置。
【空間】：就是蓋房子的基礎 土地 環境 等。
【程序】：就是家的主體框架,是整個家的運轉中心。
【模板】：網站的美化 就是家的裝修,當然因人而異有人不裝修原汁原味也可以。
【維護】：技術性維護就像安居樂業的保安和堅實後盾。
【勤勞】：是整個家可以穩定持續運轉極其重要的部分，家裡所有的東西都要靠勤奮去填充，增加新鮮，讓大家覺著你家很好 很充實。
這是一個完美網站的所有，有能力和經驗的可以全部自己做好,沒有相關經驗的部分可以找專業的技術團隊協助。有一個非常直接的真理：用合適的成本，找合適的人，去做合適的事...這是大自然發展的規律。
域名，由域名中心統一管理，諸多代理商銷售推廣，可以聯系任何一家代理商在線付款注冊。空間，伺服器，尋找有資質的服務商選購和自己網站規劃搭配的配置，切記，夠用即可，現在的伺服器大多可以無縫升級，沒有必要為未來的想法預消費，需要的時候再升級即可。關鍵是商家的信譽，資歷，多年經驗的優先考慮。
模板程序維護等，技術方面，最好找專業技術團隊協助運作，避免出現問題網站故障臨時找人抱佛腳。影響就大了。
具體可以聯系我們綜合分析你的需求，給你提供方案和細節參考。
5、建立一個農業網站，怎麼樣可以盡快的讓網站很好的運營下去。
農業網站啊？是什麼性質的？其實要推廣網站的話，廣告或者宣傳是必要的內，即使你沒有資金，也得容想辦法去推廣。沒有資金也有沒有資金的辦法，但是效果會很慢很慢，一點一點的不斷的堅持去推廣。說實話現在網站想做火了很難的。沒有資金的話。實在不是個事，哈哈
6、如何自己建設網站！做一個銷售推廣類的！
學習！
首先請學習網站的架構，它是分伺服器端，客戶端和資料庫的。分別了解各個部分的功能、做法。
最簡單的就是你去下載一套開源程序，然後下載合適的模板，做成網站，買個空間直接上傳。
也可以全部自己做，你說的自己電腦做成伺服器是可以的，搭建本地伺服器又分不同的伺服器類型，用iis還是Apache, thttpd，這個看自己的需要和技術了。例如以apache為例，可以直接去下載apache伺服器套件，安裝在自己電腦上，這個網上有專門的教程，都是免費的，你可以去看看。
總之，關鍵是有興趣，然後得自己去研究段時間的
7、如何做好農業市場推廣？
如何進行農業推廣
1、引導三資資本進入我省農業技術推廣領域；
2、對各類農業技術推廣制定相應的扶持政策；
3、以新的理念指導農業技術推廣工作；
一、農村經濟發展呼喚職業教育
農村、農業、農民問題是我國最重要的問題。黨中央一再強調，始終不要忘記這個問題。而農村、農業、農民問題的關鍵是把農村的經濟搞起來，使農民能致富，提高農業產量，滿足國家需要。黨的十一屆三中全會 後，廣大農村率先改革，生產力空前解放，農業投入大幅度增加，使農村經濟特別是農業生產一躍而上了一個 新台階。然而，從1985年開始，主要農產品的產量卻相繼出現了連續幾年大幅度減產或徘徊的局面。之所以如 此，關鍵原因在於農業基礎不穩，特別是科技落後，科技成果轉化率低，中低產田改造進度緩慢。現實使人們 清醒地認識到，要實現農村經濟的飛躍，農村經濟要上新台階，必須著力加強對科學技術的依靠。鑒此，廣大 農村堅定地加快了科技體制改革，使專業人才匱乏和農村勞動力吸收科技能力差的矛盾得到一定程度的緩解。 但這僅是解決了燃眉之急，要從根本上解決問題，必須有大批能開發和推廣科學技術的專門人才，有一支能接 受科技成果的素質較高的農村勞動大軍，這就需要扎扎實實地抓好人才培養工作。前些年，農村初、高中學生 由於受應試教育的影響，在校沒有學到一技之長，回鄉後長時間無法適應工作需要，難以發揮應有作用，造成 了人才智力資源的巨大浪費。這種現象與農村經濟發展迫切需要人才的狀況形成了非常現實的矛盾。要解決好 這一矛盾，唯一途徑就是通過發展職業教育提高勞動者素質。
瑞士是全世界人均收入最高的，政府有一個非常嚴格的規定，凡是經營農場的，都必須接受相當於我們中等水平的教育，拿不到證書者沒有資格當農民，並將取消其私有財產繼承權。如果我們也達到這個程度，農業 生產的變化將是巨大的。目前，我國農業還不很發達，農民有強烈的致富要求，他們最需要科技，需要致富本 領。我們政府的責任就是培養出真正熱心農業、具有專業技術、能夠開發致富、為農業經濟做貢獻的新型農民 。所以說，農村經濟發展和農民致富的根本出路在科技，科技發展的關鍵在人才，人才培養的主要途徑在職業 教育；誰重視了職業教育，誰就贏得了農村經濟建設的人才，贏得了農村經濟發展的明天。
二、職業教育的出路在於深化改革
經過十幾年的努力，農村職業教育有了較大發展，但目前仍未從根本上擺脫普通教育辦學模式的束縛，不能有效地為農村經濟建設服務。要改變這種狀況，我們應做好四方面努力：
一是樹立正確的育人觀念。發展職業教育，首先要解決培養什麼人的問題。要改變那種按照固定崗位培養就業人員的傳統觀念，旗幟鮮明地宣布，我們的辦學宗旨就是培養新型農民，給學生以回到農村創業致富的本 領。我們要通過努力，讓新一代農民成為推廣先進科技、發展現代化農業和勞動致富的生力軍，推動農村經濟 發展。
二是將職業學校辦成技術服務的中心。要在學校建立科技試驗示範基地，成立技術咨詢服務隊，認真推廣技術，積極參與區域經濟開發。建立和完善「掛鄉鎮、聯廠村、扶農戶」制度，派專業骨幹教師擔任鄉鎮成教 中心校科技校長，與科技示範村、示範企業建立經常性聯系，對科技示範戶定期組織技術指導，或實行技術承 包，不僅促進農村經濟的發展，而且豐富職業學校教育教學的內容。一定要充分了解國內、國際農業科技新進 展，廣泛收集信息，盡可能地在學校裡面採用最先進的技術來進行試驗。在當前新技術不斷產生的形勢下，職 業學校要成為當地農村經濟建設的一個吸取、傳播、推廣新技術的重要基地。
三是改革辦學模式和教學方式。要做到「六個結合」，即長短學制結合，學歷教育與非學歷教育結合，集中時間教學與分散時間教學結合，文化教學與專業教學結合，理論教學與技術教學結合，校內教學與校外教學 結合。要幫助學生制定家庭致富計劃，教師有目的地教，學生有目的地學。實行不同專業交叉教學，農、工、 商、教育一體化，培養學生一專多能。要放開「入口」，把嚴「出口」。在入學上可以放鬆一點，合格初中畢 業生均可入學，特別要重視招收立志回農村創業的「志願兵」。但在畢業關上要把緊，沒有真正掌握創業本領 和致富辦法的不能送出學校。
四是抓好師資隊伍建設。教師特別是專業教師的素質直接決定了教學質量的高低和學校辦學的成敗。教師一定要有帶動學生致富的真本領，學校的技術實踐能量應該大於社會。經科教結合領導組織要經常關心教師隊 伍建設，在全社會選派優秀師資力量，也可聘請有實踐經濟的專業技術人員兼課。教育部門和學校要把師資隊 伍建設作為關鍵性工作來對待，搞好內培外引。廣大教師應不斷學習和掌握國內外新技術和信息，充實和完善 自己，以高度的熱情和責任感提高教育教學質量，推動農村經濟的發展。
三、政府必須加強對職業教育的宏觀調控
雖然職業教育在教育體系中與經濟聯系最為緊密，但它畢竟屬於人才教育，具有教育周期長和效益滯後的特點，很難成為投資的熱點，試圖完全由市場決定其投入，勢必導致投入的不足。同時，職業教育在人才培養 方面具有超前性特點，要實現農村經濟發展對教育戰略的要求，不但要有市場調節，還有賴於教育計劃的干預 ，防止人才資源的短缺。所以，科學的教育運行機制應當是既來源於社會需求的拉動，又要政府的推動。職業 教育作為一項復雜的社會系統工程，如果離開了政府的宏觀調控，就無法取得整體和長遠的社會效益。加強政 府宏觀調控，必須扎扎實實地抓好三方面工作。
一是統籌規劃。要把職業教育納入當地經濟和社會發展的總體規劃及政府工作重要議事日程，健全領導體 系，落實責任制，建立領導在職業學校兼職制度。要統籌研究發展規劃、學校布局、招生辦法、畢業生安排原 則、經費籌措渠道等重大問題，特別要定期對企業、鄉鎮、村莊和農戶的文化科技狀況進行調查研究，及時調 整工作思路，逐步建立和完善種類齊全，初、中、高級相配套，穩定與急需相統一的專業體系。
二是政策導向。職業教育要健康發展，必須以相應的政策為導向。為了引導和推動職業教育的發展，應全面深入地推進「綠色證書」制度的實施，今後農民凡承包和經營土地、林場、灘塗、礦山等必須具備相應資格 、憑證書從事生產經營。為了建立穩定的職教經費投入機制，應制定統一籌集職業教育經費的措施，開通必要 的經費渠道，如增加國撥經費，將職教經費納入徵收農村教育費附加，在全民及集體企事業單位統一籌集等。 為了提高職業學校在經濟建設中的地位，可探討將職業高中或中專定為縣市級人才培訓基地、經科教結合示範 園，各類專業人才培訓計劃須經其論證，科教方面的人力、物力、財力要優先支持。為了支持學校勤工儉學事 業，要制定校辦企業發展的優惠政策。為了增強職業學校吸引力，使畢業生學有所用，要對職業學校畢業生優 先安排錄用。
三是經科教結合。經科教結合既是經濟發展的必然要求，也是科教發展的根本出路。經科教結合發展職業教育的基本路子是大搞聯合辦學，即由聯辦單位進行人才預測，作招生計劃，提供教學設備和實習基地，保證 部分經費供應，由教育部門負責教育教學，既拓寬職業教育的辦學路子，又滿足聯辦單位對人才的需求。
8、如何做好基層農業技術推廣
推廣的五大技巧
主頁建設完畢，網站推廣工作便應開始了。如果不進行主頁宣傳，是不會有人找到你的主頁的，那你辛辛苦苦建設網站又是為了什麼呢？以下是我總結的網站推廣五大法寶：
1.直接向親友推薦
這是一種最直接、最普通的宣傳手段。主頁做好了，讓親朋們共同分享這是自然少不了的。不過，親朋再多，數量也有限，而且靠人工一個個去通知是一種效率非常低的宣傳手段。如果你希望主頁向全社會公開，就必須同時採用其他方式進行宣傳。
2.在搜索引擎登記
搜索引擎網民們查找所需信息最重要的來源之一，Yahoo的成功便雄辯的說明了這一點。正因為如此，搜索引擎也是網站所有者推廣宣傳的最佳陣營。在搜索引擎登記有三種辦法：
1）.主動到搜索引擎網站上登記
在許多搜索引擎網站上你都可以找到「登記網站」字樣，點擊該鏈接即可添加您的網站記錄。不過 提醒您注意，有的搜索引擎網站首頁並無「登記網站」鏈接，而是到了分類目錄下面才有的。絕大 多數搜索引擎都可採用此方式進行登記，比如雅虎中文、悠遊等。
2）.讓搜索引擎自動搜索登記
天網、AltaVista等搜索引擎是採用派出「機器人」自動搜尋網站信息並登記入庫的方法。機器人 辨識網站的重要依據便是如下這樣兩條語句：
其中"description"是指對網站的描述，「keywords」是搜尋關鍵字。"content"中是您要描述的內容或關鍵字,您可根據需要進行書寫。
3.採用批量提交軟體或網站服務
有的軟體可以幫助你向上百個搜索引擎同時提交網站記錄，進行登記注冊，大大簡化了登記手續。同時，某些網站也提供有類似的批量提交服務。這種方法的缺點是，這種方式總讓然感到不是太放心，不知道自己的網站是否真的被提交成功了，因為只有部分搜索引擎網站會向提交者反饋成功登記信息。
4.在新聞組和BBS上作宣傳
新聞組在全球有成千上萬的用戶，在這里發布網站宣傳資料是一種最為高效便捷的方式。BBS同樣也是大家交流信息的重要場所，不過管理較新聞組嚴格，所以在BBS上作宣傳一定要注意選擇最為適合的信區進行散發，有的BBS還禁止一行多發。BBS分兩種，傳統的CFIDO型BBS，如武漢勁捷，一般對本地影響力較大，不適合作全國、乃至全球宣傳。一般Internet用戶可選擇Cterm軟體登錄Internet BBS進行宣傳。Cterm是一個專門用於中文BBS站點的Telnet軟體，支持彩色顯示、上下滾屏、閃爍和下劃線、自動登錄、屏幕緩沖區拷貝。針對國內常見BBS的特點增加了許多特殊功能。其99年一月版可從此下載。Cterm軟體內置了許多BBS站網址。
5.參加廣告聯盟
許多網站提供免費廣告互換服務。也就是說要求你在網頁中添加一段指定代碼用於顯示其他網站廣告，與此同時，其他網站商業會出現你的廣告條，達到互相宣傳的目的。實例詳解
6.參加網站排行榜
參加網站排行榜可有助於你了解自己網站的實力，一旦取得好的名次，更可「耀武揚威」。一些比較優秀的排行榜網站甚至可以幫助你詳細統計網站訪問流量，包括每日、每時訪問流量。國內最權威的排行榜包括中文熱訊、網易、信寶等。