1、申論太差，申論花木君的課程能助我上岸嗎？
首先，可以坦誠的告訴你：我報過花木君的課程，所以下面話僅供參考，請你辯證的看待。
我參加過5次公務員考試，其中2次進入了面試，我最大的感觸是：申論學習的關鍵在於對自己狠不狠(能不能執行計劃)+方法是不是正確。
16年的時候，我第一次參加公務員考試，當時就做了兩件事：1，買書自己看，做題;2，混跡qzzn，看各大神的經驗，收集各種網路上的資料(基本都是免費的，資金有限，那時候是真捨不得)。
那一次，我的申論是59分(順便說一句，今年上半年的省考，我是75分(今年普遍比較好)。
可以負責任的說：我當時真的很努力，因為畢業後我一直沒有找工作，基本都在學習，不能說沒有效果，但差的比較遠。
我總結了一下，最主要的問題是：1，缺少系統的學習，各種資料雖然多，但同質化比較嚴重，浪費了不少時間;2，練得多，但總結的比較少，而且存在一定的自大情緒(我的文字功底還不錯)。
好像扯得比較遠......說一下我對花木君課程的看法吧：
先說我個人比較認可的：
1，算比較務實，這一點主要體現在將課程訓練與課程講解結合起來，十分注重解題能力、材料閱讀與信息提取能力的提升，會將自己解題的過程呈現出來，這對基礎一般的人來講，比較實用。
2，課程有一對一答疑。這是我最認可的一點，鑒於以往的備考經驗，我十分討厭「聽完課就走人」，所以很多問題能與老師直接溝通，是非常不錯的。當然，我不知道是不是所有問題都是他親自回復的--這個量真不小，我個人有些懷疑，但回復的質量和速度不錯。
3，沒有架子。這么說吧，我直接加了他的微信(當然，同樣不知道是不是他本人在搞，但看過他和老婆的合影、平時寫的詩)。此外，我接到過一次他本人打來的電話，聽了一些我的建議。
再說說，我個人不是很喜歡的：
1，個人色彩太強。相信聽過花木君課程的人，都會有這種印象，比如花木體、文字表達方式(個人認為偏文藝，有些賣弄文采)，用不少夥伴的話來講，就是比較自戀--看個人接受程度了，不可否認的是，辨識度很高，也有不少人喜歡。
2，沒有專門的申論批改。他是做申論批改出身的(官網介紹)，但近年好像專注講課，沒有一對一的批改。
總之，我個人認為：如果你的規劃意識不強，對申論不夠系統，可以考慮。但必須強調：申論成敗的關鍵還是自己，有決心的話，完全可以自學，最多就是多走一些彎路。
希望對你有所幫助(既然他有微信，有試聽課，最好還是自己去感受一下，畢竟自己的感覺才是最重要的)。祝你好運!
2、申論的話是哪個老師講的最好？
申論的話比較有心得，需要加企其鵝看首字母：
貳申論不建議看某公、某圖的，
傘一般來說粉筆的不錯李夢圓的、董小姐的都可以
傘還有目前市面上最好的申論是站長申論
捌半年一個系統班，分特別細，傻瓜式高分教學
四我這里有最新的，一般讓你申論提高個10來分不成問題
貳的，所以需要好點的方向
四加油
零讓你
一個月內
零 需要的看首字母，加了備注需要資料即可。
3、申論課程，哪個老師講的比較好？求大神推薦
點贊公考的攀登君老師，還有站長申論，在某寶上都可以買到；攀登君老師講課比較通俗易懂，高深的知識講的很容易理解，站長申論就是講的比較高大上，比較符合政府機關的思維
4、我是新手，我想把申論提高上去，應該買哪本教材？求推薦。
您好，中公教育為您服務。
申論：把頭腦變厚，把思維變薄
我發現考生對待申論的態度只有兩種：1種是全盤放棄，認為申論是長期積累的結果，短期的學習不會取得質的提高；另一種是瘋狂的學習，恨不得在最短的時間內掌握最多的信息，盡可能的快速提高寫作的能力。兩種人的心態我都理解，但是無論是哪一種都不是可取的：第一種是學習上的犬儒主義，第二種是學習上的功利主義。
那麼如何在兩種主義的夾縫中找到適合自己的路呢？其實還是技巧。
首先，我們還是要理解申論考的是什麼。「申論，申而論之。」這幾乎是每本申論習題書上的開篇話，但是能做到真正意義上的理解，就非常難了。在復習的時期，我也一度迷茫，什麼也採用了犬儒主義的態度——不看不想不問，但這使我陷入一個誤區，形成惡性循環。在朋友一直告誡我申論不可放棄之後，我決心選擇一種好的方法來攻克它。
申論。對『申』這個字我沒有什麼理解，但是對『論』這個字我有一定的理解。論，就是講解辨別的過程吧，立體性的思維一下，就是點——線面——點的過程，就是我們通常所說的論點，展開論點，回到論點的過程，因此，收放自如的思維駕馭能力和文字駕馭能力成了我必須快速提高的重點。
還是前文所提到的，在應付考試的過程當中，你需要明白考試考的是什麼。於是，我又開始對申論的試卷展開了細致的研究。出於我意料的是，試卷的考題設計正式我對『論』這種點線面的理解，第一題的概括，第二題的對策，第三題的大總結，與我的『論點，展開論點，回到論點』正好吻合，這真是件值得慶幸的事。
所以，在最短的時間內，我找到了自己學習的方向。
我選了歷年的真題，繼續做我基礎的研究，但是與行職不同的是，我沒有選擇去做題，而是選擇去分析題。我把原題讀了一遍，簡單的按照自己的思維想了一下，而後就開始翻看答案。值得注意的是，我對答案的閱讀不是簡單的看了一遍，而是做非常嚴肅的研究，這其中包括每一句話的設計，每一個詞的應用，每個問題的尋找以及每個對策的提出。我發現，其實我們大家都能對材料進行一定的分析，但是主要的問題集中在兩個方面，第一是我們不會說官話，我們的思維和意識都對，但是語言不書面不正式，第二是我們的思路比較窄，往往側重其中一個方面，不夠全面。這是兩個最為重要的問題。
我曾經給自己寫過一句話，叫做：出現問題，就解決問題。既然我們已經發現了問題，只要解決了，我們就能獲得提高。
於是，我進行了更具針對性的計劃。我的建議是大家每天找出一篇文章來讀。有人會說，這種方法人人在用，但是我要強調的是，1 你選擇什麼樣的文章，2 你怎麼去讀。
申論考試涉及很多熱點問題：經濟，政治，文化，精神，藝術……等等，因此在選擇文章上，我們要涉獵廣。很多考生選擇文章一味的強調熱點，熱門，但往往忽略了事情之間的聯系性，這就是思維范圍狹小的原因。所以，我們每天都要找出一篇好的文章，這篇文章在內容上要具有時效性，而且要具有代表性。說簡單了，就是我們每天要給自己一個課題，用45天的時間積累出不同的課題，比如說第一天是農民失地問題，第二天是醫療改革問題，第三天是經濟轉型問題，總之每天要不一樣，要爭取在復習的45天時間了解45種不同的熱點信息。第二，是如何讀。很多考生復習申論，簡單的看一遍，就說「哦，這個我大概了解了。」其實他真的了解么？根本不會。如何能讓我們記憶更深刻，就是復述，再深入。每天選出一篇文章，這篇文章可能出自某個省區的真題，可能出自《南方周末》，可能出自關天茶社，總之，你要選擇一篇具有代表性，具有全面性，內容豐富的文章。這里還要插一個問題，我們的申論最後一個大文基本上要求是1500字，如果你選擇的文章能有1500-2000字這樣最好，一是可以讓你了解熱點，二是細心的你可以分析一下如何使用這1500字說明一個問題。
拿到一篇文章，大家要細細的讀，分析每一句話的構成，分析每一個段落的組成，分析每一個觀點的方向。當你把一篇文章，由表及裡，由外到內全部分析之後，你會發現你對這個熱點問題有了一定的了解。這個時候，你把文章丟掉，開始復述這個問題，爭取把剛才文章所提到的每個觀點都講出來，記住，是講解，你要讓別人也能聽明白。這樣一來，不久你會發現你的頭腦變厚了，而此時的你會發現，自己對每個社會問題都有了一定的了解。
當然，這僅僅是最基礎的工作，是每天必須做的工作。更為艱苦的工作是在這個基礎上的技巧鍛煉，也就是我們通常所說的『拔高』。對熱點的問題理解的深入，你會發現你逐漸養成了從機制與體制角度去看待問題，以人，社會，國家方向去理解問題，思維更全面，內容更豐富。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
5、公務員考試教申論的老師 吳紅民和王建偉誰比較好？
當然是吳紅民，王建偉那個課，下面的同學跟死了一樣，全程一點互動都沒有，估計都聽蒙了。課是講個雲里霧里，全程自己問自己答，自己哄自己玩，板書更是一點邏輯性都沒有，
6、站長的申論課好嗎，值得聽嗎？
申論是公考中的重中之重，
申論考試有一定的難度，
如果你不好好聽課，
你能把握考試通過嗎？
可以吸取經驗、掌握要領，
如果你有自己的方法學習，
也可以不聽站長講課。
7、申論老師那個比較好
京佳的老師，申論名師張海鵬