文化站長培訓策劃方案

1、文化站長的故事梗概

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2、文化站的文化站的具體職能

文化站職能特點：屬於政府系列文化事業單位，但有別於其他事業單位，兼很大一部分的社會行政管理工作。宗旨：傳播、發展、繁榮、管理文化。組織、管理所轄區域內的群眾文體活動，繁榮群眾文體事業。業務范圍：文體事業的組織建設與管理；文化宣傳；文體活動組織管理；相關培訓；業余創作團體管理；業余創作組織；公共文化資源配送與管理；村級、街道文化工作業務指導；群眾文化理論研究；對外文化交流；文藝作品、大眾科普資料編輯；文化市場管理；民間文化藝術遺產搜集整理與保護。

3、文化站免費開放計劃

項 目 內 容
信息名稱 萬安鎮綜合文化站2011免費開放方案
公開方式 主動公開
發布時間 2011-9-19
文件編號
信息內容
為滿足人民群眾不斷增長的文化需求，更好地發揮公共文化設施的公益作用，切實保障人民群眾的基本文化權益，根據文化部、財政部《關於推進全國美術館、公共圖書館、文化館（站）免費開放意見》（文財務發【2011】5號）和財政部《關於下達中西部地區基本的公共文化服務體系保障經費的通知》（財政【2011】231號）文件精神要求，結合我鎮實際，特製定本方案。

一、免費開放時間、范圍和目標

2011年10月1日前，我鎮綜合文化站，村、社區文化室站向公眾免費開放。所有免費開放場館實現規章制度健全，服務內容明確，保障機制完善，到2012年底前，形成一批具有特色的公共文化服務品牌。

二、免費開放基本內容

鎮綜合文化站免費開放包括：公共圖書室、多媒體閱覽室（電子閱覽室）、輔導培訓教室、綜合活動室、展覽廳、宣傳廊、網路教室、娛樂活動室等公共空間設施場地免費開放；普及性的文化藝術輔導培訓、時政法制科普教育、公益性群眾文化活動、公益性展覽展示、體育健身、培訓基層隊伍和業余文藝骨幹、指導群眾文藝作品創作等基本文化服務項目健全並免費提供；為保障基本職能實現的一些輔助性服務如辦證、存包等全部免費。

三、免費開放實施步驟和措施

1、我鎮綜合文化站實現無障礙、零門檻進入，公共空間設施場地全部免費開放，所提供的基本服務項目全部免費。要維護好綜合文化站的公益性質，不得以拍賣、租賃等任何形式改變公共文化設施用途，已挪作他用。

2、未列入免費開放基本服務項目的，如圖書室、閱覽室和其它活動及培訓設施設備的賠償性收費和高端藝術培訓服務等，可收取合理費用，但要與市場價格有所區分，降低收費標准，按照成本價格為群眾提供服務。

3、建立免費服務公示、預告制度。所有免費開放場所都要建立免費開放公示制度，在顯著位置公示免費開放的管理辦法、政策措施、服務項目、開放時間、觀眾須知等制度。在窗口接待、場所引導、資料提供以及內容講解等方面創造良好的服務環境，增強吸引力。

四、免費開放的工作要求

1、加強領導，強化宣傳。為進一步推動免費開放工作的深入開展，建立免費開放工作機制。通過報刊、電視、網路等媒體，開展形式多樣的宣傳活動，擴大免費開放的公眾知曉率，吸引廣大群眾走進文化設施，為免費開放工作營造良好的社會氛圍。

2、明確責任，狠抓落實。我鎮綜合文化站主要領導是免費開放工作的第一責任人，要周密計劃，科學安排，合理分工，責任到人，調動一切積極因素，緊扣工作的每一個環節，做到三個結合：把免費開放工作與當前重點工作緊密結合起來，與文化站工作緊密結合進來，與完成年度目標任務緊密結合起來，真抓實干，務求實效，克服困難，積極創造條件，確保免費開放工作任務按期圓滿完成。

3、加強管理，制定措施。我鎮公共圖書室要圍繞基本文化服務功能，創新公共文化服務內容、形式、手段，開展流動服務、聯網服務，向城鄉基層延伸公共文化服務，拓展服務領域。在實現均等普惠的基礎上，逐步增設個性化服務，重點加強對未成年人、老年人、農民工等特殊人群的對象化服務。切實做好免費開放的前期准備工作，充分考慮免費開放後可能遇到的各種情況和問題，制定切實可行、嚴謹細致的免費開放工作方案及突發事件應急預案，完善應急處置機制，確保免費開放後的公眾安全、資源安全、設施設備及安保消防安全。

4、加強監管，提高服務水平。我鎮在上級文化、財政部門的指導、督促下做好免費開放工作，並對綜合文化站實施進展情況進行督促檢查和考評，對免費開放中出現的問題和困難及時溝通、協調並切實幫助解決。以「增強活力、改善服務」為重點，深化人事制度、分配製度改革，完善內部管理、激勵和考核機制，形成重業務、重素質、重服務的良好工作環境

內容描述 萬安鎮綜合文化站2011免費開放方案
公開時限 常年公開
公開范圍 面向全社會
公開程序 由萬安鎮審核公開
責任部門 萬安鎮
索取號 EF900-02001-2011-B0123

4、如何當好鄉鎮綜合文化站站長

綜合文化站是國家各級政府從改善民生的角度出發,加強規范化服務,以完善農村公共文化服務體系,利用高質量的文化設施,提高為廣大群眾綜合文化生活的服務能力,保障群眾的基本文化權利以此實現文化惠民.鄉鎮綜合文化站建成運轉後對激活農村文化陣地,豐富群眾精神文化生活,普及農業科技,暢通信息資源渠道等都能起到一定的作用.為確保文化站建成能用好,充分發揮文化站長的作用事關重大.本人擔任文化站長多年,淺談幾點看法.

5、誰知道如何當好鄉鎮綜合文化站站長

鄉鎮綜合文化站建成運轉後對激活農村文化陣地,豐富群眾精神文化生活,普及農業科技,暢通信息資源渠道等都能起到一定的作用。為確保文化站建成能用好,充分發揮文化站長的作用事關重大。本人擔任文化站長多年,淺談幾點看法。一、不斷學習、深入了解和掌握黨的文化方針政策作為鄉鎮綜合文化站站長,要堅持不斷的加強自身思想素質的錘煉和提高。努力學習黨的各項文化方針政策,增加理論知識、提高思想水平、政策能力、和政治敏感性,步調一致跟黨走,做黨的方針政策的宣傳喉舌、為社會主義和諧社會的建設做出積極的工作。近十年來黨和國家出台了一系列發展文化事業、保障人民群眾基本文化權利的重要文件,如中辦國辦《關於進一步加強農村文化事業建設的意見》《國家十一五時期文化發展綱要》等等,現在又制定了十二五文化發展規劃。這些政策法規方向明確、政策到位、措施得力,是文化站{以下簡稱文化站長}長工作的方向和旗幟,作為文化站長要堅定不移的牢記使命,在公共

6、學校開展 一站到底 活動 策劃書怎麼寫？ 高手 幫忙呀，快點啊

以下是一個一站到底的策劃案。僅供參考。版權歸原作者。

常州中學「一站到底」語文知識競答活動方案
一、活動背景：
新課程實施以來，對學生綜合能力的考察要求逐步提升，常州三中致力於學生學習主體意識的培養，努力打造「綠色課堂」，激發學生學習的積極性，培養學生的參與意識，形成和諧進取的學習氛圍。
二、活動目的
通過系列活動，培養學生基本的人文素養，營造語文學習的氛圍，激發學生的自信心。
三、活動過程
（一）准備階段
1、年級組召集語文老師明確語文知識競答的內容範圍：名著、名句、文化常識三大部分。（10月15日周一）
2、題庫來源：樂老師、張老師負責名句收集並錄入為電子稿，趙老師、房老師負責對各班徵集的名著及文化常識知識進行刪選和錄入。（10月18日周四前）
3、張老師負責最後年級決賽的主持工作，並負責題庫編印工作，以便年級統一發放。（10月19日周五放學前發放）
4、陳老師負責現場比賽題庫的製作。（尋求信息組老師幫助）
5、曹老師負責場地的協調、活動海報製作以及比賽工作人員的安排。
6、韓老師負責電子設備准備、PPT製作以及比賽音像資料的收集。
7、衛主任負責比賽贊助商的協調和獎品落實工作。（年級比賽前）
8、其餘班主任負責督促學生認真復習相關知識，准備班級選拔。
（衛主任、韓老師負責總協調）
（二）活動過程
1、第一階段：班級選拔
高二年級各班利用周一、周二自習課期間進行班級選拔，方式可採用筆試、提問等形式，方式可多樣化，關鍵在於激發學生的參與性，各班選出三名選手，要求選手代表本班最高實力，能得到班級學生的認可。（10月23日下班前）
2、第二階段：年級分組選拔（10月24日周三下午第五課）
第一組：高二1、2、3班，地點：實驗樓一樓，張老師負責，其餘班主任配合。
第二組：高二5、6、7班，地點：實驗樓二樓，房老師負責，其餘班主任配合。
第三組：高二4、8、9、10班，地點：實驗樓三樓，樂文玉老師負責、其餘班主任配合。
分組選拔方式：閉卷筆試、知識搶答、現場提問等方式（建議選拔方式創新）
分組選拔要求：每組選出3名優勝選手進入年級總決賽，3名選手的產生要公開、公平、公正，代表每組最高水平，決賽名單在10月25日開始進行公示。
3、第三階段：年級「一站到底」總決賽
決賽流程根據江蘇衛視「一站到底」模式進行，對其擂主產生、選手退場方式等細節進行優化，要求符合高中生特點，體現中學生陽光、自信的一面，決賽方案另行公布。
（三）預期結果
對最終的「一站到底」擂主進行表彰、活動過程中表現突出的選手頒發單項獎，對活動組織到位、選手入圍最多的班級頒發組織獎，在全年級營造學習熱情。