微視博聞君

1、博聞強記是什麼意思

博聞強識：形容知識豐富，記憶力強。

讀音：bó wén qiáng zhì

出處：西漢·戴聖《禮記·曲禮上》：「博聞強識而讓；敦善行而不怠；謂之君子。」

翻譯：有廣博的見識和超強的記憶力卻很謙讓，做善事很勤勉卻不倦怠，這就是君子。

語法：聯合式；作謂語、定語；用於稱頌人

例句：清代顏元，是一位博聞強識的學者。

(1)微視博聞君擴展資料

近義詞：

博學多聞 [ bó xué ō wén ] 博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。

出處：西漢·戴聖《禮記·中庸》:「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。」

翻譯：要廣博地學習，要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。

反義詞：

才疏學淺 [ cái shū xué qiǎn ] 見識少，學問不深（多用於自謙）。

出處：東漢·班固《漢書·谷永傳》：「臣材朽學淺；不通政事」。

翻譯：臣子見識少，學問不深，不懂國家大事。

2、博聞強志，不合王制，君子賤之。這句話什麼意思。

這句話出自：：《荀子·解蔽》
意思是說：盡管你見識廣，記憶力強，只要不按統治君主的意願去做，也同樣會被別人鄙視的。

3、博聞強識的識的讀音是什麼

識拼音：
[shí，zhì]
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識_百度漢語
[釋義] [shí]：1.知道，認得，能辨別：～辨。～破。～相（xiàng）。～途老馬。 2.所知道的道理：知～。常～。 3.辨別是非的能力：見～。遠見卓～。 [zhì]：1.記住：博聞強～。 2.標志，記號。

4、「博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。」翻譯

有廣博的見識，超強的記憶力卻很謙讓，做善事很勤勉卻不倦怠，這就是君子。

5、博聞強記，守之以淺者中博聞強記什麼意思

見聞廣博，記憶力強。

出自：西漢韓嬰《韓詩外傳

原文：吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守之以儉者，安；祿位尊盛，守之以卑者，貴；人眾兵強，守之以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強記，守之以淺者，智。

譯文：我聽說，品行高尚仍常懷恭敬之心的人，必享榮耀；封地遼闊，物產豐富，仍能保持勤儉的人，他的生活必定安定；官職位高勢盛，仍然保持謙卑的人，是真正高貴的人；

人口眾多、軍隊強大，仍能常懷敬畏之心，防備外患的人，必是勝利的人；自身聰慧、明智但仍覺得自己愚笨的人，是富有哲思的人；見聞廣博，記憶力強，但仍覺得自己見識淺陋的人，是一個有智慧的人。

(5)微視博聞君擴展資料：

《韓詩外傳》被認為是韓嬰所作，他為文帝（公元前180—157年在位）時的博士，漢武帝（公元前141—87在位）時他與董仲舒（約公元前179年—104年）辯論過。該書為韓嬰所寫，這從未受到懷疑，很難想像偽造之人會有什麼動機采編纂這樣的一部著作。

然而關於這部書的完整性卻有些疑點，因為《漢書·藝文志》第1708頁列舉了名為《韓外傳》的書6卷及名為《韓內傳》的書4卷，《漢書》中的韓嬰傳也提到了這兩部書。

但到了《隋書·經籍志》（第915—916頁）時《內傳》已經消失，盡管唐代的注家引用了屬於《韓詩內傳》的幾條語錄。

6、道德博聞曰文 靖共其位曰正 什麼意思

這個謚號就是文正的含義，道德博文指一個人博學多才、道德高尚，在宋朝這個謚號並不難得到，而靖共其位其實在《康熙字典》之中有所解釋，原句出自《詩經·小雅·小明》中的靖共爾位，共是通假字，通恭，而靖在古代有恭敬的意思，文正的正也就是恪盡職守的意思，但是這就有了一個問題，忠於職守應該用忠更合適，並且忠也有明確的忠於國家、忠於國君、忠於國事的意思，這是為什麼？因為靖共其位並不是正這個字的關鍵，這個字的關鍵是內外賓服，意思就是天下人都要說你好，你才可以謚號文正，大明宰相張居正謚號文忠，他同樣忠於國事，推進改革，但是他改革時和大多數官員作對，無法做到天下人都說他好，並且逝世後很快被剝奪官階，關於謚號文正，趙冬梅教授在百家講壇講解司馬光的時候說過，司馬光入開封，人們都說司馬公救救我們人民，並且司馬光道德高尚，生活簡朴，不納妾，蘇軾的《司馬溫公行狀》中說司馬光去世後有畫工以手繪司馬光的像而致富，可見司馬光才是內外賓服，即天下人都說他好，而另一位范仲淹更是以天下為己任，明代方孝孺也是文正，為了正義不惜誅滅十族。所以文正總結為文要做到博學多才，道德高尚，而如果是文正，就還要做到天下人都說你好，故文正是古代最高謚號，文忠被認為是僅次於文正的謚號。我搜了好多資料幫您寫的，支持我一下哦！

7、王儉自以博聞多識全篇翻譯

王儉自以為學識廣博，讀書超過陸澄。陸澄說：「我年輕時沒有別事，只把讀書作為自己的職業。況且我的年齡已是令君的兩倍，令君年紀輕輕便執掌皇家政務，即使看一遍就記熟了，然而看見的書卷文軸也未必比我多。」王儉召集學士包塞等舉行盛大的商討會，陸攫待王儉說完，然後再談遺漏的數百上千條，都是王儉沒有看過的，王儉才感慨心服。王儉在尚書省，拿出衣箱幾案各種服飾，讓學士們分門別類編撰相應的從前的事例，事例編撰多的就多分艙，每位都得了一兩件，陸澄後到，更拿出各位不知道的每類幾條事例，把各位學士得的服飾奪下帶走了。

8、博聞強識什麼意思

博聞強識：形容知識豐富，記憶力強。

讀音：bó wén qiáng zhì

出處：西漢·戴聖《禮記·曲禮上》：「博聞強識而讓；敦善行而不怠；謂之君子。」

翻譯：有廣博的見識和超強的記憶力卻很謙讓，做善事很勤勉卻不倦怠，這就是君子。

語法：聯合式；作謂語、定語；用於稱頌人

例句：清代顏元，是一位博聞強識的學者。

(8)微視博聞君擴展資料

近義詞：

博學多聞 [ bó xué ō wén ] 博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。

出處：西漢·戴聖《禮記·中庸》:「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。」

翻譯：要廣博地學習，要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。

反義詞：

才疏學淺 [ cái shū xué qiǎn ] 見識少，學問不深（多用於自謙）。

出處：東漢·班固《漢書·谷永傳》：「臣材朽學淺；不通政事」。

翻譯：臣子見識少，學問不深，不懂國家大事。

9、博聞強（）

博聞強識
bó　wén　qiáng　zhì
[釋義] 聞：見聞；識：記。見聞學識廣博；記憶力強。也作「博聞強記」、「博聞強志」。
[語出] 《禮記·曲禮上》：「博聞強識而讓；敦善行而不怠；謂之君子。」
[正音] 強；不能讀作「jiànɡ」。
[辨形] 識；不能寫作「志」。
[近義] 博古通今 博學多才 博覽群書
[反義] 不學無術 孤陋寡聞
[用法] 用來稱頌人。一般作謂語、定語。
[結構] 聯合式。
[辨析] ～和「見多識廣」；都含有「見識廣」的意思。不同在於同樣表示見識廣；～偏重在知識面寬；只用於書面語；「見多識廣」偏重在閱歷多；也用於口語。～含有「記憶力強」的意思；「見多識廣」沒有。

10、請問「博聞強識」是什麼意思？

成語 博聞強識

拼音 bó wén qiáng zhì

解釋 聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。

出處 《荀子·解蔽》：「博聞強志，不合王制，君子賤之。」《禮記·曲禮上》：「博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。」《史記·屈原賈生列傳》：「博聞強志，明於治亂，嫻於辭令。」

例句 這本書的作者一定是位～的學者。