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美德好少年微視頻觀後感

發布時間:2021-02-12 11:14:25

1、美德好少年的作文

「美德就像一朵花,美德少年人人誇。」、「幫助別人,美麗自己。」……

助人為樂,這是非常好的美德,也是中華傳統美德。但是,現在可沒有那麼多項古書上里的「好少年」了。因為畢竟時代不同了嘛 !但我們也不能忘記古書上的人呀!正因為這樣我們才要爭當美德好少年呀!

記得在我小學三年級的時候,我很喜歡雨。常常在下雨時打著雨傘下樓去玩。有一次,那天是雷陣雨,我很是高興,因為雷陣雨是一陣一陣的,那時我比較好奇。又有一陣雨來了,我正在高興時,一對母子闖入了我的視線,那是一個年輕的媽媽,帶著一個一兩歲的兒子去買菜,可能是沒聽天氣預報吧,沒有帶雨傘。看著他們在雨中奮力的樣子,心裡不是滋味,因為雨打在我的雨傘上,我都禁不住了,更別說打在人身上了,何況是一個小孩子身上。最終我鼓足了勇氣,跑到了那個阿姨的跟前說:「阿姨,我幫您打傘吧!」那個阿姨剛只說了「謝謝」小弟弟就哭了。阿姨一邊哄著小弟弟一邊繼續說:「沒事,哎呦,寶貝不哭了!那個,謝謝你,小弟弟怕生人,你的好意我心領了。」說完便急匆匆的走了。我看著她的背景,一個母親的背影,心裡酸酸的。
雖然那時我才只有幾歲,但好像懂得很多似的。這件事雖然很小,但它是我第一次主動幫助陌生人呀!我覺得還算是「圓滿」吧,盡管人家沒有接受我的幫助。但是我的心裡還還是美滋滋的。有一句話是:一個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,一幕真誠善待的接觸,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。我雖然沒能給人家一種執著的追求,但是我給人家了一個一個甜蜜的微笑;我雖然沒能給人家一次慰藉人心的寬容,但是我給人家了一顆真誠的心……
下學了,一陣陣歡歌笑語從校園盪出,同學們像小鹿般奔跑跳躍,一齊湧出校園的大門。我騎上自行車,踏入回家的路途,迎著夕陽斜斜的光,心頭湧上一層愜意。突然,一陣狂風捲走了我的舒適,迎來了風沙的迷失。我的眼睛迷住了,眼球中隱隱作痛,不得不停下車來,揉揉眼睛。但是,與此同時,一股強烈的沙塵暴又朝我襲擊而來,攜著狂沙的風熱吻著大地。小樹抖了抖枝頭,又搖擺起樹干;行人捂住眼睛和鼻子,逆風而行。此時的我,已經管不著風的吹打,自行車隨我一起捲入茫茫風沙,搖擺著身軀向前駛去。路上的一切,都煎熬在漫漫狂風之中,忍受著強烈的阻擊力……如果在此時,有一個行人走來了此時的我要是與他相撞怎麼辦?還好我當時立即剎車了,沒有發生危險。身為學生的我們應該美化美化我們的家園,讓家園不被污染,首先要先要先植樹,這樣沙塵暴就少了,也不會發生交通事故了。所以每當發生交通事故,都應該有自己的一部分責任。
名譽和美德是心靈的裝飾,如要沒有它,那肉體雖然真美,也不應該認為美。我們應該注重內在的美,而不應該去注重外表的美。
美的標準是什麼?善良、朴實。而美德又意味著什麼?至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力,還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時,美的天使才能永遠偎依著你。這句話能說明什麼問題呢?它能說明一個人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,只有這樣此時,美的天使才能永遠偎依著你。
我們應該樹立良好的榜樣,給我們小的同學起一個良好的開端。我想那樣也是一個美德好少年應該具有的條件吧!我們應該盡力做好生活中的每一個事,包括一些微不足道的小事,也能改變一個人是否是一個合格的美德好少年

2、南昌十大美德少年觀後感

「美德少年」——觀後感 我們是祖國未來的建設者,是中國社會主義事業的接班人。我們的回思想道德狀況如答何,直接關繫到中華民族的整體素質,關繫到國家的前途和民族命運。 中華傳統美德正是進行思想道德建設的取之不盡的精神食糧。我們對道德要求知之不多,因此極需要告訴你們我們什麼?是過去我們中華民族創造的傳統美德,又是在這種傳統美德的哺育下發展壯大起來的;我們要建設祖國,復興中華,更需要將這些傳統美德發揚光大。學習傳統美德是我們提高自身思想道德素質的需要。 我們從小接受美德的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙、雜物,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是「語言的巨人,行動的矮人」么?我們接受美德的教育,自己卻吝於履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會美德,就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。 如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。 如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了美德,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

滿意請採納

3、貴州省赫章縣十大美德少年視頻觀後感

中華民族自古以來都是一個品德教育、個人修養的民族,一個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰籍人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
這個星期,我們和老師在班上看了美德少年,她品學兼優、多才多藝、活潑熱情、樂觀向上。作為班長,她處處以身作則,起到模範帶頭作用。每天早上她按時到校,督促大家早讀。學習上,她十分認真,一絲不苟,各項功課都是全優。她不僅自己學習認真刻苦,而且他還熱心幫助同學。有些優秀生不願與後進生交往,但她認為後進生同樣有許多優點值得她學習。熱愛勞動,關心集體也是黃鶯同學的閃光點。她總是把最臟最累的活交給自己。黃鶯還是班級的文藝骨幹,她能歌善舞每年的「慶元旦」,「 慶六一」活動,總少不了她忙碌的身影,她組織學生排練節目,親自當任導演、演員。她還非常懂禮貌,在街上遇見熟人會主動問好,在學校遇見老師也會敬禮問好,客人來時還會招呼客人。
讀了她的事例,我真正感受到了美德的重要性。一個人,不管身處什麼樣的環境中,只要他擁有美德,他就不會失敗,美德會幫助他。別人願意跟有美德的人交朋友,也願意幫助他。而且美德會感染人。就是說美德不僅能讓你成功,還能讓別人喜歡你,讓你周圍的人受益,豈不是很好。
有一次,我們家來了許多客人,而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好,對他們不理不睬,好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子,趕忙對我說:「快向叔叔阿姨問好呀!」我含含糊糊地叫了一聲「叔叔阿姨好」便回到了陽台,繼續干我自己的事情。媽媽見我不甘情願,就過來數落我。我一開始覺得自己並沒有錯,所以還和媽媽頂了幾句嘴,不過沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶裡打著轉,彷彿一眨眼,眼淚就掉了下來,所以我趕緊出去招待他們。從這件事當中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見到客人要問好。同時也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!
從現在起做好人好事吧,以善積德,以德養人,用好事塑造品德,用品德培養人生!

4、美德好少年作文1000字

少年行
(唐)令狐楚
弓背霞明劍照霜,
秋風走馬出咸陽。
未收天子河湟地,
不擬回頭望故鄉。

少年行
(唐)王維
出身仕漢羽林郎,
初隨驃騎戰漁陽。
孰知不向邊庭苦,
縱死猶聞俠骨香。

5、2016河南省美德少年觀後感400字

下文僅供參考:
去年冬天,我們濟源市評選出了14位愚公家鄉好少年。今天,專我們再次觀看了他們的光榮屬事跡,心靈深處又一次被深深的觸動了。他們一個個都十分令我敬佩,但給我印象最深的,還是那個在媽媽的幫助下努力走出了無聲世界的大姐姐,范紫琳。  
范紫琳姐姐在出生幾個月時,就被醫生確診為先天性耳聾。聽不見聲音,就意味著她有可能再也無法開口說話了。她的媽媽先是陷入了悲傷,而後又振作了起來,四處給紫琳求醫問葯,還在家裡教紫琳說話。  
說起來簡單,可要讓一個聾兒學會說話又談何容易。媽媽讓小紫琳摸著她的喉嚨練,捏著她的喉嚨練,甚至讓紫琳用筷子挑著舌頭練。  
媽媽這一教,就是五年多。紫琳常常是累得淚流滿面伴著劇烈的咳嗽,可她卻一直都這么執著地練了下去,不怕苦,不怕累。媽媽卻是在背地裡不知心疼得哭了多少次。

6、山陽2017年美德少年觀後感200字

今天下午,我們在老師的帶領下,觀看了2017年的美德少年爭星視頻,我深深的被視頻里的專同學所感動。屬
他們有美德少年李躍然、李蘇,他們用自己平時節約下來的零花錢資助了貧窮山區即將失學的同學,讓他們重新回到學校,拿起了心愛的課本,他讓我學會擔當,理解別人更讓我懂得了幫助他人,快樂自已。

7、美德好少年觀後感300字作文

美德少年觀後感

今天下午,我們在老師的帶領下,觀看了2015年的美德少年爭星視頻,回我深深的被視頻里的同學答所感動。

他們有美德少年李躍然、李蘇,他們用自己平時節約下來的零花錢資助了貧窮山區即將失學的同學,讓他們重新回到學校,拿起了心愛的課本,他讓我學會擔當,理解別人更讓我懂得了幫助他人,快樂自已。

他們中還有孝敬父母,尊敬長輩的常龍威、胡笑苑等,今天的我有時還躺在父母的懷中撒嬌,而他卻用瘦弱的肩膀早早的支撐起失去親人後破碎的家庭,和我一樣的年紀,卻學會了照顧病中的親人,給爸爸媽媽做飯,學會幹活,我覺的他們是我學習的好榜樣,我要像他們那樣去愛我的爸爸媽媽媽,減輕爸媽的壓力,做爸媽的懂事的好孩子。

美德少年中還有許許多多的人,朱苗苗,郝琰,他們在生活中樂於幫助別人,許許多多平淡的事,而在他們的堅持下幫助別人就成了不平凡的事,今天的我雖然也是美德少年,但是我和他們比起來還有很大的差距,我以後一定要向他們學習,幫助別人,孝敬父母,尊敬師長,從小事做起和朋友們手拉手共同進步,做一名優秀的美德少年。

8、宜興市美德好少年觀後感四百字

今天,我觀看了「美德少年頒獎典禮」晚會。
首先,唱起了「讓我們盪起雙槳」的歌曲專,然後主持人屬播放一段錄像,評委為其評語,再獻上鮮花和獎杯。這其中給我印象最深刻的是曲凱迪,15歲得曲凱迪自從兒時的那場疾病,就失去了聽力。雖然生活在無聲世界,走進聾校的曲凱迪下定決心學說話。他照著鏡子,用冷熱水不斷交替,來刺激舌頭的敏感度。十幾年如一日地努力訓練讓他能聽了,會說話了,語言能力得到了極大提高,已經能與健全人無障礙交流。
通過現場的晚會,同學們更直觀的感受到美德少年們的優質品質,他們都是擔待青少年的驕傲和榜樣,他們身上所體現出來的孝心和堅強是十分重要和優秀的,也是十分值得我們學習的。

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