1、綜藝節目《榜樣》是做什麼的？
是中央電視台做的。
2、播放兩學一做遠程教育該用哪個播放器
如不能播放兩學一做遠程教育網上視頻，可能是你用的瀏覽器沒有相關播放器的插件，可以更新最新版瀏覽器，或安裝相關插件。
3、"兩學一做"專題教育有哪些精彩案例
1．圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照「三會一課」制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。 2．創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模範到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。「七一」...
4、兩學一做第一階段以來有什麼認識感想收獲
從群眾教育實踐活動，到「三嚴三實」專題教育，再到此次的「兩學一做」學習教育，黨內教育節奏依然不變、力度仍然不減。此次在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」的學習教育，既是對此前系列專題教育活動的銜接與鞏固，也是對黨員同志的這階段教育學習的安排和要求。
開展「兩學一做」學習教育，就是要推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。從此次要求可以看出「兩學一做」的鮮明的主題、明確的目標，可以說，此次學習教育不只是一次學習活動，更是要由內而外、由淺入深地自覺進行思想凈化、精神補鈣、行動加油。
踐行「兩學一做」，要自覺對照檢查。「知者行之始」，「兩學一做」的基礎是學，對照黨章黨規，認識到思想上修枝剪葉的重要性，及時發現問題，受到警醒，從而進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把紀律和規矩挺在前面，明底線、知廉恥、守紀律。學習黨章黨規和系列講話的過程也就是主動「照鏡子」的過程，在學習中查思想、找差距、挖根源，以學益智、以學修身，自覺補足精神之鈣，強健道德之骨，堅定理想信念，增強黨性修養。
踐行「兩學一做」，要自覺改造提高。「行者知之成」，「兩學一做」的關鍵在做，做一名合格的黨員，就得堅持以問題為導向，更好地找准問題、聚焦問題、解決問題，以須臾無可停歇的姿態努力改造、提升自己；就得聯系自身實際，找差距、補短板，以堅忍不拔的毅力，堅強無畏的勇氣，堅定不移的恆心，把「兩學一做」學習教育抓常、抓細、抓好。另外，也要求相關部門及時跟進，進一步強化責任、落實責任，不達標准不交賬，不出成效不過關，確保學習教育落到實處、發揮實效。
踐行「兩學一做」，要自覺做到轉換。「知行合一，止於至善」。堅持以優良作風推動事業進步，是我們黨的一個寶貴經驗。我們深化「三嚴三實」專題教育、開展「兩學一做」，就是要激勵領導幹部提振精氣神、樹立好作風、增強執行力，更好地推動改革發展穩定各項工作；就是要督促各級黨組織肩負起管黨治黨的主體責任，既抓思想引導又抓行為規范，真正把學習教育抓在日常、嚴在經常，倒逼廣大黨員、幹部定位準、標桿高、行之篤，推動改革發展穩定各項工作。
革命靠自覺。讓「兩學一做」轉化成內化於心、外化於行的自覺，讓黨員幹部真正當好旗幟和標桿。唯此，才能轉換成幹事創業的動力之源和風氣之魂，贏得群眾的信任與支持
5、"兩學一做"學習教育宣傳片有哪些
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