33abcd新域名

1、字符串“abcd”占内存多少字节？

4个

2、abcd四个数去掉一个就会得到剩下三个的平均数分别是23、26、30、33abcd这四个数的平均数

（23+26+30+33）×3÷3÷4
＝112÷4
＝28
答案就是28，可能因为你的计算过程有问题。
加起来直接除以4，是说不通的。
你必须列对式子。
欢迎追问，希望采纳！

3、字符串"\\\n33abcd"长度为几 占内存 几个字节

\\ 是‘\’的转义字符；
\n 是 回车 的转义字符；
剩下的 33abcd 是6个字符。
所以，字符串长度为8。
因为1个char型变量占1个字节，又因为字符串结尾默认有一个‘\0’，所以占8+1=9个字节。

4、2012年4月14日经济法自考本科马克思答案 在339828411的QQ空间第一篇日志里有 网址 339828411.qzone.qq.com

水往东流 李小聪最帅 16:02:35
1－5BABDC 5－10 DCDAA10－15 CDBAC15－20BCABD21－25BDBAC25－30 AACBD31ACD32ACD 33AB　34 ABCD 35BCD36 AB37BC38ABCD39ABC40ABCD

水往东流 李小聪最帅 16:09:24
三、简答题
41.简述必然性和偶然性的辩证关系。
（1）必然性是指事物联系和发展中一定要发生的、不可避免的趋势。偶然性是指事物联系和发展中不确定的趋势。必然性和偶然性是对立统一的关系。
（2）二者是对立的，它们是事物发展的两种不同趋向，产生的原因以及在事物发展中的地位和作用不同。
（3）二者是统一的，其表现是：
第一，必然性总是通过大量的偶然性表现出来，由此为自己开辟道路，没有脱离偶然性和纯粹必然性；
第二，偶然性是必然性的表现形式和必要补充，偶然性背后隐藏着必然性并受其制约，没有脱离必然性的纯粹偶然性；
第三，必然性和偶然性可以在一定条件下互相转化。

水往东流 李小聪最帅 16:09:37
2.简述实践是认识发展的动力。
（1）社会实践不断提出新的需要，新的研究课题，推动认识的发展。
（2）社会实践为认识不断提供新的经验和新的观察、研究的物质手段
（3）社会实践推动人的思维能力的发展。
43.简述资本积累的实质和后果。
资本积累的实质就是，资本家无偿占有的剩余价值，进行资本积累，扩大生产规模，从而进一步占有更多的剩余价值。
（1）资本积累导致资本有机构成不断提高
（2）.资本积累导致过剩人口的存在
（3）资本积累导致社会财富的两级分化
（4）.资本主义积累的历史趋势是资本主义必然走向灭亡，并被社会主义制度所代替，这是历史发展不可逆转的总趋势和客观规律。

水往东流 李小聪最帅 16:09:51
44.简述绝对地租形成的原因和源泉。
答：原因：首先、土地私有权的垄断，是农业产品价值高于社会生产价格的余额，有可能留在农业部门形成绝对地租。其次，土地私有权的垄断，是农产品价值高于社会生产价格的超额利润，必须留在农业部门形成绝对地租。
源泉：绝对地族的源泉是农业工人的剩余劳动所创造的剩余价值的一部分，即超额剩余价值，绝对地租就是这部分超额剩余价值的转化形式。

水往东流 李小聪最帅 16:10:00
45.简述社会主义发展道路多样性的原因。
社会主义发展道路多样性的原因
（1）各国在社会主义革命时，其生产力状况和社会发展阶段是不同的，由此决定，不同社会主义国家的发展道路具有不同的特点。
（2）各国的历史传统、文化习俗及具体国情不相同，这是各国发展道路不同的另一原因。
（3）在社会主义的实践中，各国都在探索适合本国国情的发展道路，时代在前进，时践在发展，社会主义的发展道路因此而更具多样。

水往东流 李小聪最帅 16:10:19
46.根据人民群众是历史创造者的原理，谈谈你对以人为本的理解是什么。
科学发展观核心是以人为本，体现了马克思主义历史唯物论人民群众是历史的创造者这一基本原理，即人民群众是物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
（1）坚持以人为本，就是要始终坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位，尊重人民首创精神，发挥人民的积极性、主动性、创造性；就是要坚持从人民

水往东流 李小聪最帅 16:10:40
的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；就是要切实保障人民依法享有各项权益，维护社会公平正义，满足人们的发展愿望和多样性需求，关心人的价值、权益和自由，关注人们的生活质量、发展潜能和幸福指数，体现社会主义的人道主义和人文关怀，促进人的全面发展。

水往东流 李小聪最帅 16:10:46
（2）坚持以人为本，既有着中华文明的深厚根基，又体现了时代发展的进步精神。中华文明历来注重以民为本，尊重人的尊严和价值。早在千百年前，中国人主张“民为贵，社稷次之，君为轻”，强调“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。中国古代的民本思想，体现了朴素的重民价值取向，在一定程度上起到了缓和阶级矛盾、减轻人民负担的作用。我们今天强调的以人为本，继承了中国古代的民本思想，但又与它存在着实质上的区别。民本思想中的“民”，是相对于“君”、相对于统治者而言的，其本质是为了维护封建统治阶级的统治地位，是实现“得民心、存社稷、固君位、达邦宁”的“驭民”、“治民”之术，其价值取向是君本位而非民本位。以人为本也不同于西方的人本主义。近代西方人本主义反对迷信、崇尚科学，反对专制、崇尚自由，反对神权、张扬人性，对于反对封建主义、推进人的解放起到过一定的积极作用。但是，西方人本主义，以个人为本位、以实现自我价值为基本追求，在处理人与人、个人与社会的关系上主张个人利益至上。同时，人本主义离开具体的历史条件，离开人的社会性，以抽象的、永恒不变的人性说明社会历史，在本质上是为资产阶级取得和维护统治地位服务的。马克思尖锐地批判了资产阶级人本主义，揭示了其唯心主义的本质，形成了历史唯物主义关于人的学说。我们今天强调的以人为本，坚持了历史唯物主义的基本立场和基本观点，体现了我们党立党为公、执政为民的本质要求；而中国古代的民本思想和西方人本主义，则站在唯心史观的立场上，体现了剥削阶级维护自身统治地位的需要。这是它们的根本区别。

水往东流 李小聪最帅 16:10:59
（3）马克思主义认为，人是生产力中最活跃的因素；人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的根本力量。相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。对于马克思主义执政党来说，坚持全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化，始终是最紧要的。中国特色社会主义事业是全国各族人民实现自己利益、创造美好生活的共同事业，是亿万人民广泛参与的创造性事业。广大人民是中国特色社会主义事业的主体，人民的积极性、主动性、创造性的充分发挥，是我们事业兴旺发达的根本保证。我们推动科学发展，根本目的就是要坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性，坚持保障人民权益与促进人的全面发展的一致性，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

水往东流 李小聪最帅 16:11:07
47.论述经济全球化的本质、原因及主要内容事什么。
（1）经济全球化又叫世界经济国际化，是指世界各国经济在生产、分配、交换和消费环节的全球趋同化趋势。其本质就是资源配置国际化。
（2）经济全球化的内容
第一，生产全球化。指随着科学技术的发展，一系列高精尖产品和工艺技术的出现，生产领域的国际分工和协作的加强，各国在生产商的密切配合的趋势。
第二，贸易全球化。首先，新科技革命中出现了很多新兴产业，国际产业结构的变化、各国间产业分工的深化和产业在不同国家间的梯度转移，使得各国间交流产品和必要性大大增加了。其次新科技革命推动下的高效率、大批量生产、也要求在全球范围内开拓市场、扩大国际贸易规模。第三、随着生产水平的提高，人民的生活水平也普遍提高了，对各国产品的需求也相应增加，这又从一个侧面促进了贸易的全球化。最后，新的更便捷更灵活的贸易方式，以及国际协调对贸易限制的减少，也都从不同方面促进了贸易全球化。
第三，资本全球化。在垄断资本主义阶段，资本输出意味着资本国际化开始出现。近二三十年来，在新科技革命的推动下，资本在国际间的流动以前所未有的速度增加，形成了资本全球化趋势。
原因： （1）新科学技术，特别是计算机、通信技术日新月异的进步和在社会经济生活中的广泛应用，加强了国际经济联系。
（2）国际贸易的自由程度大大提高。当今世界无论是发达国家还是发展中国家都有发展国际经济关系的迫切需求，因而加快了经济全球化的步伐。
（3）国际资本流动的大幅增加。吸引外资发展本

5、C语言 字符串"\\\n33abcd"长度为几 占内存 几个字节

＼＼代表/,＼n代表换行符，后面的长度为6，字符串后面默认添加＼0，长度为9，占9个字节

6、求人教版初一期末试卷,不要网址

2000——2001学年度上学期期末考试初一语文试题
一、 积累与运用（共30分）
1、 选出加点字注音全正确的一组（ ）（2分）
A分歧（qi） 奔丧（ben） 谐音（xie） B天涯（ya） 犄角（qi） 觅食（mi）
C狼藉（jie） 干涩（se） 确凿（zao） D宿儒（su） 撷取（xie） 应和（he）
2、下面词语书写无误的一组是（ ）（2分）
A巍峨 静秘 花枝招展 B鞠躬 谄媚 永葆青春
C崇拜 袒露 忙然若失 D滑稽 肃暮 白驹过隙
3、下面横线上应填的词语最恰当的一组是（ ）（2分）
（1）他看管着一头雪白的小山羊，小山羊在田埂上 地啃着青草。
（2）两年里积攒下来的那么多话，竟全部悄悄 了下来。
（3）在北中国的冬天，而能有 的天气，济南真得算个宝地。
A欢快 沉默 晴朗 B欢快 沉淀 温晴
C悠闲 沉淀 温晴 D悠闲 沉默 晴朗
4、下面句中标点符号运用无误的一项是（ ）（2分）
A 我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。
B 结末的教训是——所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
C 人们提到他，总是说，“皇上在更衣室里。”
D “他不信，”砌成台子的全体石块一齐说：“马上给他看看，把他扔下去。”
5、下列句子没有语病的是（ ）（2分）
A 爷爷爱看足球的习气好像有所改变。
B 科学发展到今天，谁也不会不承认地球是绕着太阳运行的。
C 这个山区对我很熟悉，能一一说出风景的佳处来。
D 就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切需要大大加强。
6、把下面这段话里的句子重新排列，使之成为意思连贯、句序合理的短文。（4分）
（1）绿是生命的颜色。（2）春雨过后，草尖上，树梢上冒出了一簇簇绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。（3）你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人咸到鼓舞和振奋。（4）道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。（5）到了夏天，在地上一片葱笼。（6）面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的顺序是
7、解释句中加点的词语（2分）
（1）桓侯故使人问之（ ）（2）两狼之并驱如故（ ）
（3）吾欲之南海，何如（ ）（4）为之，则难者亦易矣（ ）
8、将下面语句译成现代汉语（4分）
（1）逝者如斯夫，不舍昼夜：
（2）医之好治不病以为功：
9、根据课文填空（每空1分，共10分）
（1） ，思而不学则殆。
（2）知之者不如好之者， 。
（3）开轩面场圃， 。 ，还来就菊花。
（4）莫笑农家腊酒浑，丰年足客留鸡豚。 ， 。
（5） ， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（6）西蜀之去南海，不知几千里也， 。人之立志， ？
二、 课内阅读（共20分）
（一）阅读下面文字，完成10——13题目。（9分）
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好象要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。
10、“她的教鞭好像要落下来”，“落”字用得恰当，对此理解正确的一项是（2分）（ ）
A“落”表明物体按自然规律而下，速度慢，又有老师的手控制，说明不是真打。
B“落”表明物体自上而下运动，冲劲小，又有老师的手控制，说明老师不是真打。
C“落”是物体慢速运动而下，由于老师手握控制，不能打伤对方，说明假打。
D“落”是由于老师手控教鞭，慢速而下，不同于抽、打、摔等力大，表明老师假打。
11、文中加点的“狡猾”一词从感情色彩上应为 词，本意是 ；在文中用以表现一个孩子对老师的深刻理解和爱戴，因此，它在文中的意思是 （3分）
12、这段文字主要表现的是（2分）（ ）
A我的狡猾 B蔡老师与学生亲密无间的友好感情。
C孩子们善于观察 D蔡老师教育学生的方法有软有硬，既严肃又和善。
13、最能体现这段文字中心意思的一句话是 。（2分）
（二）阅读下面文字，完成14——17题（11分）
①不必说 的菜畦， 的石井栏， 的皂荚树， 的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 的黄蜂伏在菜花上， 的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥有人说，何首乌是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
14、文中横线上依次应填入的词语是（3分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
15、此段中最能概括全段感情的句子的是第 句。（2分）
16、本段层次划分正确的一项是（3分）（ ）
A①/②③④⑤⑥⑦ B①②/③④⑤⑥⑦ C①/②/③④⑤⑥⑦ D①/②③/④⑤⑥⑦
17、选出对本段分析不正确的一项（3分）（ ）
A本段运用了准确的形容词和动词描绘百草园的无限乐趣。
B该段运用了排比、拟人等修辞方法，表达了对所写事物的喜爱之情。
C该段从形、声、色、味、感等方面进行描写，突出了百草园的无限乐趣。
D本段写了许多事物，对“我”来说，除了蜈蚣和桑葚，其他事物都是很有吸引力的。
三、 课外阅读（完成下面短文，完成18——26题，共20分）
无题
①黑板上赫然写道：学杂费97.5元。他盯着这个数字，口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手里的汗浸湿了。他不得一步一回头地向校门口走去……
②他坐在自家堂屋的门槛上，母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头唠叨：“他爹，保佑他考上好学校！”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出钱的……
③“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好……”话没说完，母亲已给了他一耳光！他抬起头，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。猛然，她问：“是不是钱不够？”他还能说什么呢？母亲明白了。
④打开堂屋的门，他和母亲一前一后地进了家。母亲说：“娃，你等着！”他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起了上学的渴望。一会儿，母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，跟老师说些好话，你的成绩不是最好的吗？”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。
⑤他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪，忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默地放下篮子，掏出50元放在红布上。
⑥老师惊异地揭开红布——
⑦啊？！一篮白生生的鸡蛋！
老师拿着他的录取通知单，看看这50元钱和一篮鸡蛋——
愕然无语！
18、给文中加点字注音（2分）
（1）赫（ ） （2）颤（ ）
19、第①段中的“盯”和“攥”两个动作表明了他什么样的心理？（2分）

20、“妈，我不读了，读书有什么好……”他说这句话的用意是（2分）（ ）
A表达了他不想读书的真实的想法。
B表达了他想读书又难以实现愿望时抱怨母亲的心情。
C表达了他既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难的复杂感情。
D表达了他渴望读书却因家境困难造成读书无望的苦闷心情。
21、第③段中最能体现母亲理解儿子良苦用心的一句是（2分）

22、第④段写“他一把搂住母亲，呜呜地哭了”，修辞语“呜呜地”表达了他什么样的感情？（2分）

23、第⑦段在“啊”的后面连用“？！”，其作用是（2分）

24、文章结尾用“愕然无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动，试设想，如果老师当面说出自己的想法，会怎么说？（2分）

25、本文运用了 、 、 等描写方法刻画任务形象。（3分）
26、对文章用“无题”作标题的用意，选出分析不正确的一项是（3分）（ ）
A以“无题”作标题，能起到激发兴趣，促使读者急于读下去的作用。
B文章写的饿是学生入学时的一件小事，涉及的人物有儿子、母亲、老师，涉及的事物有50元钱和一篮鸡蛋，如用“无题”作题，可更好地概括上述人和事。
C文章充满了人间真情，儿子为母亲着想，母亲为儿子着想，老师为学生着想，使人读后思绪万千，震撼不已，用“无题”作题能含蓄而绝妙地表现这丰富感人的内涵，起到“无题胜有题”的作用。
D以“无题”作标题，意味深长，能引发读者的深思，给人以启迪。
四作文（50分）
27、题目：记一堂有趣的 课
要求：（1）先将题目填写完整，横线上可填“语文”“体育”“活动”等。
（2）写一篇500字以上的记叙文，把事情的经过说清楚，并突出重点。

7、汕头市教研信息平台网址是什么

你的标准答案。
记得改建！
晚安。
1。 B 2表示。 C 3。 A 4。 D 5。 C 6。 B 7。 D 8。 CP16 9。 BP17 10。 AP81 11。 DP5
12。 CP9 13。 DP37 14。 BP46 15。 CP64 16。 DP83 17。 BP11 18。 CP32 19。 AP41
20。 BP53 21。 CP98 22。 AP14 23。 BP40 24。 DP41 25。 BP45 26。 AP73
27。 ABP13 28。 ABP21 29。 BCDP41 30。 ABCDP96 31。 ADP13 32。 ACDP66
33。 BDP110 34。 CDP38
36。 （1）基本原则在WTO不歧视原则，透明度原则，自由贸易的原则和公平竞争的原则。 （3）（只要知道他们三人的结果可以给3分）
（2）世界贸易组织，加强国际多边贸易体制，劳动力和资源在世界上的国际分工的深化在一个合理的配置，促进了世界市场的统一和市场经济的普及，促进政府职能转变。 （4分）
37。 （1）网络文化的发展，丰富的人文景观，并拓展文化视野，活跃的文化观念，激发人的积极性，参加社会的文化生活。但是，腐朽文化寻求文化传播污染环境，危害社会的每一个机会。 （3）
（2）面对网络文化，我们要做出正确的选择。 （1）
面对网络文化，如果我们自己不能把握正确的方向，正确和错误的模糊感，好的和坏的，不管，就会陷入腐朽文化的泥沼中不能自拔，甚至是无法挽回的后果。 （2）
我们的追求更加丰富多彩的文化生活，更要加强和改善视力，来区分不同性质的文化，更好地抵御落后文化和腐朽文化的能力。 （2）
面对网络文化，我们必须大力发展先进文化，支持健康文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，只要我们不懈的努力在花园有中国特色社会主义的文化，每个人都可以享受的阳光和文化生活。 （2）
38。命题的观点是不全面的。 （1）
坚持以科学和民主的决策，必须尊重公众意见。信息是决策的基础，民意是最重要的信息资源，为正确的决策。决策机关通过的社会环境和舆论专家咨询系统，该系统保持公众通报的重大问题，社会听证制度，广泛听取公众的意见，是科学决策的重要前提。尊重民意，应该成为社会共识。 （5分）
坚持以科学和民主的决策，但也重视民主选举产生。通过民主选举，选举产生，代表人民的意志，进入全国人大和政府机构，这是一个的各项决定，反映最广大人民的根本利益的重要保证。 （2）
方面的舆论，也尊重公民的民主监督权利。公民的民主监督，提高国家机关及其工作人员的工作，有助于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设的思想和所有权的。 （3）
39。不科学的命题的观点。 （1）
创新是一个民族进步的灵魂，社会发展的灵魂。创新促进发展社会生产力和生产关系和社会制度的变革，创新，创新为动力，以促进人的思想和文化的发展。 （4分）
社会发展的生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾运动，不断地解决社会基本矛盾。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接驱动力，改革的发展有中国特色社会主义的强大动力。 （4）
创新，促进发展社会生产力，生产力和经济基础和上层建筑形成新的矛盾。双方对立统一的矛盾，是促进社会发展的动力。 （2）
40。一切从实际出发，实事求是。我们开始做的事情，从客观存在的事物，发现内在的规律性的东西作为我们行动的基础。它要求我们充分发挥主观能动性，继续解放思想，就必须尊重客观规律相结合。改革发展规划纲要，珠三角地区的珠三角地区发展的新阶段，面临的内外部环境，并做出科学的发展规划。 （3）
联系的观点。要坚持一个统一的整体和部分，基于全，选择最佳的解决方案，从而达到整体功能大于一些功能，又要着眼的地方发展，促进整体发展的一部分。要掌握系统优化，全面的方法，调查的各种要素进行优化组合各部分的连接方法。因此，“纲要”建设现代产业体系和创新体系，更好地在珠三角地区的区域经济发展。 （3）
具体问题具体分析。是指矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确途径。根据珠三角地区的发展的特点，“纲要”新定位为珠三角的发展，具有较强的针对性和有效性。 （3分）
做定量的准备促进对事物的质的变化。事物的发展总是从量变，量变产生质变的必要准备开始积极进行量的积累，创造条件实现了质的变化的东西。珠三角规划“根据当前和长远的角度来看，它能够有效地推进区域发展实现了质的飞跃。（3）
社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确预测的方向和趋势社会的发展，在促进社会发展方面发挥了积极的作用。实践证明，马克思主义哲学是科学的理论，“纲要”编写马克思主义哲学的指导下，必将发挥了重要作用，促进珠江三角洲的发展（3）三角洲。
（答案从另一个角度来看，只要是合理的，也可酌情给分的综合评价）

41。⑴材料反映低于发展国家的中国社会事业支出占财政比例占总支出的，在中国社会事业水平还比较落后。材料反映改善民生摆在突出位置，把前进了一系列的民生安全政策和措施，逐步解决人民群众的生活和领域的历史欠账。（2）社会事业滞后的现状背后，国家努力通过增加在民生工程的投资将提高人的生活的出发点和目标，扩大国内（2）需求。
（2）财政收入毕竟是有限的，它是受经济发展水平和分配政策。
经济发展水平，财政收入的基础，只有不断提高经济发展水平，增加社会财富，以确保国家财政收入的持续增长，财政收入不出来的馅饼。（3）
一定的前提下，社会财富的总量，如果国家财政财富集中过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于生产的扩大和个人购买力的增加，最终将造成不利影响财政收入的增加，因此，国家应制定合理的分配政策，财政收入最终是有限的。（3）
⑶①要大力发展社会生产力，扩大内需确定为经济发展的长期战略方针和基本立足点，促进经济发展，增加社会财富和财政收入。（2）
②的要求落实了科学的发展观，以人为本，调整政府和居民之间的国民收入分配格局，让利于民，使低税房屋销售，家电，消除城市学生接受义务教育学杂费，扩大就业。（2）
③加大财政对教育和医疗开支，改革开放的成果惠及全体人民。 （2）
④完善社会保障体系，提高居民基本养老保险的最低标准保障和农村合作医疗标准和扶贫标准，改善人们的生活。（2）
⑤加强国家宏观调控，合理调节收入分配，整顿和规范收入分配秩序，缩小收入差距，促进社会公平。（2）
（额定描述：⑶参考答案每个点5分，2分，只要完成知道任何四点意见和材料，你可以只给8分，一分，而不是分析的结果，仅得6分。答案从另一个角度来看，只要是合理的，也有自由裁量权给分。）

基于文本
ACDBA ADBC??B
BDCCB CDAAA
DBDBC DBABD
BAACC DADDB
CDBCA ACCAC
> DADCC DCBAD
ACCBB DCDAA
BDDCD

8、管理类联考综合能力答题卡

答题卡规格如下：

9、高分悬赏电子商务考题做对就给

14、ABCD
15、ABE
16、ABCD
17、ABCD
18、ABCDE
19、ABCD
20、ABD
21、AD
22、BCDE
23、ABCDE
24、ABCD
25、AD
26、AC
27、ABC
28、AC
29、AB
30、AB
31、ACDE
32、ABCD
33、ACD
34、ABCD
35、ABC
36、BCD
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