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海南农产品网络营销案例分析

发布时间:2021-02-11 11:07:47

1、网络营销策划案例,及分析它的创意.

一个案例:莱软教育软件营销策划案 市场环境 2000年全国电脑年销售量达到800万台左右,年平均增长率为 60%。目前,我国的社会电脑拥有量1500万台以上,其中销售量的半数以上步入家庭,家庭电脑拥有量约为600-700万台。全国70万所中小学中,目前有6万所学校大约拥有100万台电脑。可见庞大的家庭电脑的拥有量给天翼软件保证了充足的市场空间。 市场销售的教育软件,目前大约在1000种(套)以上,若对应于中小学教材一册书的一张光盘定义为一种教育软件,目前研制开发出的教育软件,大约在3000种以上,据估计,在3~5年内,教育软件将发展至5000种左右,至2010年将达到1万种。 2000年我国软件销售额为150亿元人民币,其中应用软件占软件市场的61.4%,估算教育软件约占软件总销售额的12%约17亿人民币,而针对学生学习的教学软件市场约有2-3亿元。 教育软件的内容和制造都较为简单。绝大多数教育软件没有发挥出多媒体技术的作用,相当一部分是课本的翻版,习题成为了电子题库,把课堂的“人为灌输”,变成为“电脑灌输”;个别的甚至还出现了不当或错误;教育软件的制造水平粗糙,缺乏创新。天翼软件彻底克服了上述的不足,开创了软件精品新天地。 从教育软件市场说,基本上处于一种无序的状态。由于教育软件带有强烈的意识形态特色,其研制开发和出版发行属于国家行为。特别是与中小学教材相配套的教育软件,更要经过严格的审定,才可以进入学校和市场流通。然而,现在市场上出售的教育软件,绝大多数没有经过有关教育部门的审定,造成了市场秩序混乱。 从教育软件产业说,经营上的短期行为甚为突出,自吹自擂的标榜性的广告给消费者带来误导;个别教育软件开发的指导思想,甚至与现行的教育政策相违背;脱离工薪阶层不切实际的高价,盲目地追求高利润。或者,为了排除异己,恶意价格竞争造成市场混乱。 我国有小学生约1.4亿人,初中生约5300万人,高中生约850万人,全国中小学约70万所。为这些中小学生服务的教育软件,面临着一个巨大的市场,可以说是全世界独一无二。 我国是发展中国家,大部分的中小学处在农村,电脑还未普及,对教育软件的需求也不很大。但应该看到,就我国大城市及东部发达地区的中小城市来说,对教育软件的需求也是巨大的。而且随着我国经济的发展,中西部地区的社会进步,全国各类地区对教育软件的巨大需求,将逐步地显著地表现出来,形成教育软件发展的强大拉动力。 产品市场分析表明,教育软件的发展过程可以明显地划分为三代,以“题库”、“习题训练”为核心内容的教育软件基本上是第一代教育软件。目前,一些以认知学习理论为指导的教育软件(如大量的以复习辅导为主要内容的软件)属于第二代教育软件,是教育软件的主流和各个教育软件开发实体努力的方向。 第一、第二代教育软件已不能适应时代改革的需要,不能满足教育软件发展的新形势,不能满足信息时代对教育改革的要求,大部分软件还是为应试服务的;不能满足“以计算机为基础的学习”,软件基本上还是试题的呈现,书本和课堂的搬家,没有充分发挥计算机认知工具的作用;没有运用最新的心理科学研究成果。 九十年代末期,多媒体技术及互联网应用日臻成熟,家用电脑日益普及人们对知识的需求更趋强烈,为教育软件市场营造了更为优越的市场环境。但教育软件的市场不仅没有获得爆发性的增长,反而处于停滞甚至萎缩状态,为何市场存在的强烈需求的产品得不到用户的认可呢?综合起来,原因主要有以下几点: (1) 对教育软件认识不深刻,将教育软件作为电子教材和题库,对学科教育模式及学生努力的培养不够重视。 (2) 没有体现计算机辅助教育在交互性与个性化教学的优势。当前的教育软件并没有发挥计算机辅助教育的优势,基本上没有交互性功能,更谈不上个性化教育,不能满足教育的现实需求。 (3)教育软件的开发缺乏规范而行之有效的运行机制,造成教育软件缺乏权威性、科学性与实用性。 天翼产品优势“天翼”数理化系列教学软件采用了目前世界上最先进的计算机软件技术、制作技术和教学平台,保证了该系列软件的先进性、交互性和扩展性,该教学软件运行稳定、操作简单、智能化程度高、交互性强,突破了国内教育软件市场“电子题库”、“课本翻版”的模式,其综合水平已经达到了国内一流水准,特点分析如下: (1)全三维动画讲解知识点 (2)独特的智能化人机交互练习 (3)科学的知识结构图设计,智能化查漏补缺 (4)课程设计和素材加工功能 (5)天翼软件结构内容丰富、风格独特、操作简单 目标消费者定位“天翼全景多媒体教学软件”是适用于教师课堂教学,学生在家预习、复习使用的特殊产品,针对人群特征比较明显,根据天翼的产品特征,我们认为其目标用户市场为: (1)高中生及家长

2、关于网络营销的案例分析题

你说的这两种网络营销方式,其实是两种不同的网络营销时代,第一种是产品展示型时期,那是04年之前的时代了,当时互联网上的信息有限,做一个网站,客户就能找到你,主动出击网站做精做细讲究品牌效益才是这个时代应该做的。
网络营销的方法有很多,单从网站本身来说多做一些客户体验、沟通工具等都是为客户考虑抓住客户的方法。当然还可以从营销的角度等来做。[email protected]

3、怎样做农产品的网络营销

浅谈网络营销怎么做
第一、要从产品自身做起。品质不好只能是一次性买卖,不能长久持续经营。成功的营销要让消费者有不同一般的体验感受和值得购买的感觉,这样才能拥有一批忠实的客户。要让消费者拥有不同一般的体验感受可以从产品的生产过程和产品品质两个方面入手。 在标准化生产的基础上,利用信息采集和二维码技术,将生产信息上线。客户只要手机一扫就能知道产品具体产地所在,何时播种、何时施肥、何时采收以及产品安全检测结果等信息,完全掌握所购买农产品从种子到餐桌的所有信息,吃得安全、吃得放心。 要提高产品品质,就必需对产品进行分等、分级,这是农产品生产和销售的一个的一个大趋势。农产品的档次高不仅仅是体现在外包装和内包装上,根重要的是产品本身的一些指标,比如产品的完整度,同一包装内产品的大小、成熟度、色泽等指标是否一致,这就是精致。
第二,网络营销一定要建立产品品牌。无论什么产品在网络上销售,都必须有自身的品牌,农产品也不例外。在做好产品定位的基础上,充分发掘自身产品的特色,通过品牌宣传,不断增强产品的影响力和公信力,让更多的消费者愿意做出第一次的尝试,进而成为产品的忠实客户。在农产品的网络营销中,我觉得独一无二、私人订制是其优势。
第三,网络营销就必需利用好网络的信息流通快、覆盖面广的特性,进行大力的宣传和炒作,增加人们对产品的关注度,扩大购买群体。无论是采用类似“柳橙”的故事宣传,还是多利农庄“有机”的概念炒作,就是要突出特色,吸引眼球,通过产品的亮点的展示,让消费者愿意去关注,在了解之后有购买的冲动。
第四,线上线下要相互结合。在线上销售的同时,设立实体体验店是不可缺少的。线下体验,线上支付。网上消费取代不了实体店的功能,两者相互结合是未来的发展趋势。

4、我要写一份网络营销成功案例分析,求一些成功的案例,在哪里有?除了在百度文库中的。

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5、海南目前农产品网络营销模式有哪些

?

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