新媒体传播效应研究

1、新媒体与传播学理论是什么关系？为什么

传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。研究重点：传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。传播学研究传播过程，即传者、媒介、受者、传播内容、传播效果。传播学研究的重点是人与人之间信息传播过程、手段、媒介；传递速度与效度，目的与控制，也包括如何凭借传播的作用而建立一定的关系。研究范围主要包括：内向传播、人际传播、公众传播、大众传播和组织传播。而其中又以大众传播为主。研究传播学其实就是研究人：研究人与人，人与其它的团体、组织和社会之间的关系；研究人怎样受影响，怎样互相受影响；研究人怎样报告消息，怎样接受新闻与数据，怎样受教于人，怎样消遣与娱人。首先了解人与人怎样建立关系。

2、传播学的新媒体研究生

学妹，晚上好！学姐从个人角度帮助你分析，如果你喜欢记者呀，媒体呀，建议是选择传播类的。现在，新媒体很吃香的，而且未来发展前景也会非常不错；但是，这也是你要有一个好的文凭，有高的颜值，有强的能力！兴趣很重要的！如果你不喜欢，求稳定，教育学是非常适合你的！教育学的职业规划，主要是教师，杂志社编辑，公务员，教育局，高管。一定要选择适合你的！有其他的问题，可以咨询勤思的专业老师，我当时考研很纠结，是考教育学，还是翻译硕士，也是他们帮助我的！祝好！

3、传播效果研究的相关研究

美国传播学者赛弗林和坦卡德(W.Severin and J·W.Tankard)于1981年在合理吸收了卡茨等人关于效果研究的三个阶段划分的有用成分之后，将前后传播 研究的时间又作了相应的延伸，把第一阶段(枪弹论)的结束时间改在1940年，而将其起始时间推至第一次世界大战爆发之前，同时提出了“强大效果论”。他们通过对50年来传播效果研究的审慎回顾和总结，依据各种理论对效果的不同估计和理论在其他方面的特点，对效果研究的轨迹作了四点理论概括：即“枪弹论”、“有限效果论”、“适度效果论”、“强大效果论”。
赛弗林和坦卡德认为：根据图表中传播效果研究的轨迹，首先“可以清楚地看到这些理论处于循环的特点。”但是，这种循环并非返回原来的“枪弹论”的起点，而是呈螺旋状向前渐进的。其次，还可以看到“一种理论在一个时期占据了统治地位，以后又终于为另一种理论所取代”的规律。最后，他们承认用“理论”这个词来概括四个阶段可能是过于高级了，因为它们只是对大众传播效果的一些看法，远非系统的科学理论。但是，把这些看法概括成一句短语，冠之以“论”，则无疑显得很方便有用。
“强大效果论”，是赛弗林和坦卡德对当时正在形成中的传播效果研究现象和态势所作出的大胆概括。他们认为，传播学界对传播效果强度的评价正迅速回升，虽不是返回起点，也是向强大效果方向逼近。因为，若干研究已表明，“只要大众传播媒介能根据传播理论的原则而审慎巧妙地编排节目(版面)或筹划宣传，就可能使传播发挥强大影响。”同时，他们还根据麦戈比和法夸尔（N·Maccoby and J·Farguhar）等人的研究报告和德国传播学者伊丽莎白·诺埃尔·纽曼（E·Noelle--Neumann）在《重归大众传播的强力观》(1973)一文中的观点，对能够获得强大效果的某些重要原则作了如下归纳：( l)在一段时期内，反复传播的信息会比只传播一次的信息更有效果；(2)传播的目标应该十分明确，而不同的媒介所制作的信息必须联系这些目标；(3)必须认定并瞄准某些特定的受传者作为传播对象；(4)在大众传播中，累积性、普遍性与和谐性的有机结合比各自为政的传播效果要强有力得多。
尽管赛弗林和坦卡德等人言之凿凿、有理有据，还归纳总结出一些能够发挥强大影响的原则，但以后的传播效果并未像他们所预言和期望的那样，而且这种围绕大众传播的强度问题大做文章的举动，也被人们指责为是在原地踏步或循环反复的研究，很难在认识上有什么真正大的突破。 伊莱休·卡茨（E·Katz）在1977年首次对过去42年的传播效果研究进行观照扫描、归纳比较，认为可以分为三个阶段和三种理论：
(1)昙花一现期(1935一1955)媒介映像是“媒介万能”，但具体研究很快钻进死胡同，走向没落。
(2)苦闷焦虑期(1956一1960)，此时的媒介映像是“效果有限”，人们失望地发现传播媒介极难改变一般人的态度或行为，普遍陷入苦闷焦虑的精神状态，思考媒介是否值得研究和本身要不要另谋职业。
(3)凤凰涅槃期(1960一1977)，此时的媒介映像是“效果相当强”，人们看到传播媒介在反越战、妇女解放运动、青年暴动、水门事件等一系列社会动荡中的突出作用，加之麦克鲁汉在其著作中对传播科技作用的鼓吹，学者们重新恢复信心，展开更大范围的研究。 罗杰斯（E.Rogers）在《传播科技学理》一书中，将1940年以来的传播效果研究的历程分为三个时代：( l)微弱效果的时代；(2)条件效果的时代；随着电脑等新的传播科技广泛介入传播领域，已经或正在进入一个全新的时代；(3)分层效果的时代。
罗杰斯认为，在传播效果研究的历史上，根本就不存在枪弹论或注射针论，拉扎斯菲尔德等人只是杜撰一个靶子以便于攻击而已。所以，“以今日的观点看来，我们似乎难以发现在微弱效果时代之前有任何知名负责的传播学者提出具有研究基础的报告。”真正的大众传播效果研究，应该是从本世纪40年代开始，并“有一系列的脉络可寻：从乐观的大效果时代转变到悲观的小效果时代，再到视状况而定的(条件效果)阶段”，直至信息社会中的分层效果时代。
罗杰斯的微弱效果时代和条件效果时代在时间划分上与有限效果阶段、适度效果阶段有些不同，其各自内涵也不太一样。为何用“条件效果”取代“适度效果”呢?罗杰斯(1988)说：“这是因为学者发现传播媒体唯有在特定的情况下才有效果，所以某种媒体在某种情况下对某些人就有某种效果。”
所谓分层效果时代，是指在大众传媒兴起之后的信息时代里，“新的传播科技可在不同的层面产生社会性影响，如个人、团体、组织层面；或工业层面、经济部门、甚或整个社会。”因为，这个时代的传播已演变成多媒体、多渠道、全方位、立体化的传播结构，受众也被分割成一群群、一块块，传播效果研究已开始关注新媒体对传统传播基础的摇撼以及它对个人、组织和社会的影响。虽然罗杰斯只是在论述传播新科技的社会影响时偶然提到“分层效果”问题，而且有点吞吞吐吐、含糊不清，缺乏更深入、详尽的论析，但他毕竟为我们提供了一个进行全面、系统描述和分析的启迪和构架。

4、新媒介环境下的传媒效果理论？

原来有皮下注射理论,就是"刺激--反应理论"
又有理论认为传播的效果不是那内么强烈和有效的,传播的作用过容程受到各种物理的(如环境因素),心理的条件影响. 而且有广告学方面理论认为,人对信息的接受有时是麻木的,迟钝的,甚至处于半接收状态.
另外人对信息的接收是选择性的,并且对于与自己的观点,成见相左的信息趋向于不接受,认为他是错误的,甚至于尽快忘却.
在新的媒介环境下,区别于旧媒体的特点主要是交互性,indivial的特性,更加多的人作为传播个体进入传播者的角色;信息的更加丰富和复杂,以及信息的可信任度的问题等等...

研究方法嘛,反正都是经验主义研究,就那么几种方法,没有什么变化. 简单说包括文献分析研究,qualitative analysis(定性分析),quantitative analysis(定量分析)等等..操作来说你可以选择文本做分析,选择人群做抽样,做问卷,或者做interview,或者做行为观察,或者用小组讨论的模式.

5、如何利用新媒体提升传播效果

正面宣传，这是很好的，我个人觉得 新媒体是指传统媒体(广播、电视、报纸、杂志)之外的“第五媒体”，形式丰富多样。
新媒体一改传统媒体以往单一形式的传播途径，集中了影像、声音、文本等多种媒介形式，真正实现了多媒体、全方位信息传播，成为了

6、对新媒体的认识新媒体的正负效应

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报纸、广播、电视、杂志四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。较之于传统媒体，新媒体自然有它自己的特点。新媒体并非新兴或者新型的媒体的统称，新媒体应该有其相对准确的概念。新型的媒体或者新兴的媒体都是交互网络电视。新媒体新媒体，是比较狭义的概念，而且这种概念不能满足新媒体发展的需求，更不利于行业的交流沟通。故而，歌风传媒经过对媒体的研究、大量市场数据分析，以及纵观业内对新媒体认识看法，结合消费者的观点，总结出新媒体相对准确的定义。此定义，在一定调研基础上得出，非强加概念，希望供业内人士交流，等待市场的考验。同时声明此概念并非一刀切式的界定，希望这个概念能促进行业深层次交流同时带动行业新发展，此概念也随着这个行业的发展变化而发展进步。自媒体自媒体指为个体提供信息生产、积累、共享、传播内容兼具私密性和公开性的信息传播方式。在自媒体时代，各种不同的声音来自四面八方，“主流媒体”的声音逐渐变弱，人们不再接受被一个“统一的声音”告知对或错，每一个人都在从独立获得的资讯中，对事物做出判断。自媒体有别于由专业媒体机构主导的信息传播，它是由普通大众主导的信息传播活动，由传统的“点到面”的传播，转化为“点到点”的一种对等的传播概念。发展状况互联网和移动增值作为新媒体最重要的两个领域，在2007年得到了快速发展。2007年互联网市场规模超过400亿元，并保持超过40%的年均增长速度，各新媒体节细分市场如网络游戏、B2B、网络教育、搜索引擎是当前盈利的主流，占59%的市场比例。2007年移动增值市场规模达到733亿元，同比增长23%。2006年移动互联网规模不到70亿元，2007年达到111亿元，同比增长超过70%，市场格局也发生变化，腾讯、三讯门户和空中网占领先地位。此外，在发展迅速的新媒体市场中，还有一类户外电子屏广告市场，2007年这块市场规模达到41.8亿元，同比增长91%。2007年，新媒体产业快速发展，广阔的市场与日渐凸显的影响力，吸引资本大规模流入，营销价值加强，国际化竞争加剧，整体产业向纵深挺进。区别四大传统意义上的媒体：报纸、杂志、广播、电视。新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。自媒体是随着新媒体的发展而产生的。自媒体包括但不限于个人微博、个人日志、个人主页等，其中最有代表性的托管平台是美国的Facebook和twitter，中国的Qzone和Weibo。首先,自媒体继承了新媒体的传播特点。同样依赖网络Web2.0的支持,自媒体几乎完成了新媒体能完成的所有任务。(web2.0则更注重用户的交互作用,用户既是网站内容的浏览者,也是网站内容的制造者。)其次,自媒体独自发扬了自有的特点。自媒体拥有了更大的话语空间与自主权,使用者可以自由的构建自己的社交网络等。自媒体成为了草根平民大众张扬个性、表现自我的最佳场所。所以从中文的字面意思来讲,自媒体的"自"还可以理解成"自由度"较之过去的"新媒体"有了明显的改善。自媒体指为个体提供信息生产、积累、共享、传播内容兼具私密性和公开性的信息传播方式。在自媒体时代，各种不同的声音来自四面八方，“主流媒体”的声音逐渐变弱，人们不再接受被一个“统一的声音”告知对或错，每一个人都在从独立获得的资讯中。声明：本站部分新闻及文章转载自互联网，供读者交流和学习，若有涉及作者版权等问题请及时与我们联系，以便更正、删除或按规定。感谢所有提供资讯的网站，欢迎各类媒体与我们进行文章共享合作。

7、新媒体传播的特点有哪些？

特点：

1、交互性较强：在新媒体时代中信息传播渠道多元化，受众可以自主的参与到传播系统中，交互性较强。

2、海量化信息承载功能以及信息碎片化：新媒体凭借强大的技术手段使得海量化的信息以简短精炼的形式得以存贮于平台上，信息传播较为碎片化。

3、资源的可共享性：在互联网上，例如百度文库、优酷视频是一种不限地域、行业、年龄等的资源共享平台，用户可以上传和下载互联网资源。

4、超文本、超链接的应用并提供多媒体支持：新媒体支持很多文件格式而超文本与超链接则使得网民方便快捷的使用网络资源。

5、个性化与主动性较强：网民可以主动地按照自己的喜好去搜索自己感兴趣的信息内容，基本上不受时空限制，个性化极强。

6、虚拟社群化：网络社交是继网络兴起后发展起来的，是在网络上建立一个虚拟化信息的传播环境，使用的用户构成了虚拟的社群。

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。

利用数字技术和网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。

(7)新媒体传播效应研究扩展资料：

新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。

媒体是具备价值的信息载体。载体具备一定的受众，具备信息传递的时间，具备传递条件，以及具备传递受众的心理反应的空间条件。这些综合形成媒体的基本价值。这个载体本身具备其价值，加之所传递信息本身的价值，共同完成媒体存在的价值。

这个也就是媒体存在价值。即便理念上新形式上新科技进步也具备一定受众，但是媒体成本远高于受众所带来的商业效益，亦不能形成媒体的有效价值。

效应是在一定环境下，因素和结果而形成的一种因果现象。新媒体必须具备形成特定效应的特性。或者说新媒体必须具备形成一种更新的效应的特性。新媒体必须具备影响特定时间内特定区内的人的视觉或听觉反映的因素，从而导致产生相应的结果。

8、《新媒介的强制性传播研究》读后感

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