新媒体时代人们差距越来越大

1、新媒体的四大特征是什么？

1、价值

就媒体本身意义而言，媒体是具备价值的信息载体。载体具备一定的受众，具备信息传递的时间，具备传递条件，以及具备传递受众的心理反应的空间条件。

这些综合形成媒体的基本价值。这个载体本身具备其价值，加之所传递信息本身的价值，共同完成媒体存在的价值。这个也就是媒体存在价值。即便理念上新形式上新科技进步也具备一定受众，但是媒体成本远高于受众所带来的商业效益，亦不能形成媒体的有效价值。

2、原创性

新媒体之所以称之为新，就新在这里。应该具备基本的原创性。这里的原创性，区别于一般意义上个人或个别团体单独的原创性，应该一段特定的时间内时代所赋予的新的内容的创造，一种区别于前面时代所具备的内容上形式上理念上的更革新的一种创新。更具备广泛意义的创新。

比如，分众传媒就是一种新媒体，具备原创性，它之所以可以称为原创是因为它把原有的媒体形式嫁接到特定的空间上

3、效应

新媒体必须具备影响特定时间内特定区内的人的视觉或听觉反映的因素，从而导致产生相应的结果。网络在90年代中期接入我国，属于一种新型的信息载体，而且形成了巨大的效应，在特定区域特定时间内几乎改变了人的生活方式。这种效应必然产生特定的结果。

4、生命力

新媒体作为媒体而存在，必须有一定生命力。或长或短必须有其存在期间的价值体现，而这个价值体现的长短，就是生命周期。由于近几年我国媒体的发展迅速，新媒体的发展日新月异，由于各类细分性媒体这种细分思维的影响，各种形式的创意嫁接层出不穷。

(1)新媒体时代人们差距越来越大扩展资料：

新媒体的特性

1. 迎合人们休闲娱乐时间碎片化的需求。由于工作与生活节奏的加快，人们的休闲时间呈现出碎片化倾向，新媒体正是迎合了这种需求而生的。

2.满足随时随地地互动性表达、娱乐与信息需要。以互联网为标志的第三代媒体在传播的诉求方面走向个性表达与交流阶段。对于网络电视和手机电视而言，消费者同时也是生产者。

3.人们使用新媒体的目的性与选择的主动性更强。

4.媒体使用与内容选择更具个性化，导致市场细分更加充分。

相对于旧媒体，新媒体的第一个特点是它的消解力量——消解传统媒体(电视、广播、报纸、通信)之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解信息发送者与接收者之间的边界等等”。在新媒体时代中信息传播渠道多元化，受众可以自主的参与到传播系统中，交互性较强。凭借强大的技术手段使得海量化的信息以简短精炼的形式得以存贮于平台上，信息传播较为碎片化。

在互联网上，例如百度文库、优酷视频是一种不限地域、行业、年龄等的资源共享平台，用户可以上传和下载互联网资源。新媒体支持很多文件格式而超文本与超链接则使得网民方便快捷的使用网络资源。网民可以主动地按照自己的喜好去搜索自己感兴趣的信息内容，基本上不受时空限制，个性化极强。

2、新媒体时代对不同年龄阶段人群有何影响

在信息传播中，媒体环境发生改变，相对应地在媒体环境中彼此有联系的人的地位也发生了变化。信息技术的发展、海量的用户使信息的制作、传播、接受变得异常简单。笔者非常赞同美国《Online》杂志对新媒体的定义新媒体是“所有人对所有人的传播”。在新媒体环境下，受众由单纯的“接受者”转变成“传播者接受者”的双重身份，身份发生论新媒体环境下“受众”理论探讨巨大改变。

“受”众不“受”。在新媒体环境下，这种传播模式被改变。早期在网络出现之前以广播、电视、报纸这类大众传播媒介为主的传播方式，这种模式下“传播者”是整个传播链的第一环，处于第一中心位置，他决定着传播活动后属四大环节，而受众对于信息的接受处于被动的位置。而在新媒体环境下，早期的信息传播模式被完全打破。“传播者”和“受众”的界限被模糊，媒介中心丧失。“去中心化”成为现今信息传播的一大特点，所有人都可以进行传播，每一个个体都成为信息传播的中心。每一个个体都可以充分调动自己的积极性并发挥自己的能量。

这个时代不再会依靠某一个类媒介的强势覆盖而“号令天下”、“唯我独尊”。新兴媒体的勃兴取而代之的是一个个独立的个体和个性的表达，每个人都掌握着话语权。新媒体环境中，“受众”已经不是被动的、单纯的“受”众，笔者倾向于将“受众”更名为“用户”。

在新媒体发展下，受众成为用户，每个普通人都可以随意地发布信息，每一个人手里都有一支“麦克风”，传播和接受的地位平等。互动性加强。与传统媒体相比新媒体特征明显，即时性、互动性、开发性、个性化、精准性、信息的海量、低成本的无界限传播、搜索便捷等。而其中信息处理技术的数字化、传播方式的互动性是它最本质的特征。

丹吉尔默提出了“新闻媒体3.0”的概念，而受众与媒介的关系也从0经历到3.0形态。0时代的交互性弱基本没有，传播形式单一，媒介是中心，它决定受众选择的信息。2.0时代媒介中心的理念开始淡化，受众与媒介之间开始了互动，受众的声音越来越多地出现在媒体上，而媒体也开始重视这样的声音，并根据受众意见随时调整信息的传送。如今的3.0时代传播者和受众之间的界限模糊，媒介不过是聚合受众注意力和需求的。信息的发布不再局限在原来的少数特权阶层，每一个人都可以发布信息，参与任何一个新闻事件，影响事件的进程。受众的主动性及互动性是新媒体环境下的鲜明特征。
（参考资料：财识网）

3、辩论赛如何提问和设坑？

1、正方一定会举例子时势出了多少多少英雄，那么反方要说金子在哪里都会发光，原因在其自强不息，并不是时势。根据他们所举得例子找到突破口，我想肯定能说出在他们年轻时，普通人时就很杰出，很是自强不惜。
2、如果正方说没有时势就没有机遇，那么反方就应该说机会是给有准备的人的，我想牛人总还是向孟子所说的那样，什么劳其筋骨，饿其体肤。。。。。难道这也算是时势给的机遇，对方肯定无语。
3、英雄们在改变这个时势，正因为他们的努力改变了时势才被称作英雄。这是很有利的很强硬的观点。我们不是顺从这个时代的，我们是来征服改造他们的。（这方面的例子不少，变法，改革，创业之初都是这样，打天下之初都是这样。）
4、又有很多英雄转向末路，时势并没有变原因何在，例如项羽，还不是因为自己丢失了无数次机会，最后乌江自刎。
技巧：
1、多预设陷阱，当我方发问，就要让他无论怎么回答都是错误，换句话说就是拉他下水。这个很关键，因为无论怎么回答都是片面的，我们就有机可乘。前提我们要对所有可能答案都要做准备，把正方逼入死角。什么是时势？你能怎么说。各种各样五花八门，时势就是现实，他要是不这么说就是片面。烽火战国叫时势，那么和平年带也叫时势。你说对不。。
2、在自己不跑题的情况下，要擅长发现对方跑题，并勇于指出。用这招可以避免有难度问题，这样可以减少损失。
3、多用比喻，这样有思量拨千斤的效果。避免正面回答失分，还可以增强说服力。

4、为何现在的年轻人和以前的年轻人差别有如此之大

现在的年轻人『时尚高调多』还是年轻人，而以前的年轻人『低调专朴实多』现在已经是步入中属年或是老年了，他们看问题、看人、看事物的角度不同了，所以甚感差别之大√一个时代一代人…不然‘代沟’一词该怎样产生呢！是吧★

5、新媒体时代人认知差距会变大还是变小（我们是变小）

变小就变小吧，虽然我一直喜欢大的。

新媒体时代意味着什么，任何媒体都会对人类的认知进宣传引导，只要是被引导，必然是为了尽量多的消除认知差距，导致认知差距变小。如商业性广告引导的统一性共同感受，只有做到这点，才算是好的广告宣传。

除了商业性广告，我们再看非商业性的公益广告，必然是为了引导大众缩小对不道德、不文明、不健康、不环保等行为的认知。

从社会发展的角度来看待新媒体时代，教育、宣传、媒体、新闻无一不是为了广而告之的降低认知差距，这就是教我们要有公德、要讲统一性的约定俗成的文明理念，环保意识，难道对方辩友认为这是在反社会吗？

从经济学的角度讲，消除信息不对等在经济学上是达到最佳经济前提条件，估只要是经济在发展，信息不对等（即认知差距）固然总体上来看会变小。

6、为什么人和人之间的差距会越来越大呢？其实就是认知能力的差距？

人和人的差别，既有先天的因素，更多的是后天的学习的差别。有的人善于学习，层次就会越来越高，有的人就是浑浑噩噩的混日子，差距自然就会越来越大了。其实呢？不怕层次低，就怕不学习。