广东纪录片与新媒体

1、第一年广东编导统考可能会考纪录片或者微电影吗

当然抄现在统考已经考完了，今年统考考试的内容是《罪恶之家》的一段电影节选。一般应该会考到的就是微电影或者电影节选，因为观影时间是30分钟，考到纪录片的可能性很小，但是不是一定不考，可以提前做准备。要知道所有的评论，不管是纪录片还是电影选段还是微电影，影视评论的东西很多是相同的。有什么问题，可以私信广东传媒艺考

2、广东的新媒体发展的怎么样？

广东的新媒体发发展迅速，有一大批新媒体人出现，而且还有新媒体知识的传播与发展。

3、广东微影新媒体文化有限公司怎么样？

广东微影新媒体文化有限公司是2017-10-20在广东省中山市注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于中山市石岐区安栏路90号5层02卡。

广东微影新媒体文化有限公司的统一社会信用代码/注册号是91442000MA4X89CRX5，企业法人张羽，目前企业处于开业状态。

广东微影新媒体文化有限公司的经营范围是：设计、制作、发布、代理各类广告；组织文化交流活动策划；企业形象策划；会议策划；音响租赁。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动。）(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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4、广东南方电视新媒体有限公司怎么样？

广东南方电视新复媒体有限制公司是2008-07-03在广东省广州市市辖区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股的法人独资)，注册地址位于广州市越秀区人民北路686号自编13栋4楼401房。

广东南方电视新媒体有限公司的统一社会信用代码/注册号是91440101677763448A，企业法人王兵，目前企业处于开业状态。

广东南方电视新媒体有限公司的经营范围是：广告业;计算机批发;计算机零配件批发;电子产品批发;计算机零售;计算机零配件零售;电子产品零售;广播电视节目制作（具体经营范围以《广播电视节目制作经营许可证》为准）;电影和影视节目制作;电影和影视节目发行;增值电信服务（业务种类以《增值电信业务经营许可证》载明内容为准）;移动电信服务;物联网服务;。在广东省，相近经营范围的公司总注册资本为1516145万元，主要资本集中在 1000-5000万 和 5000万以上 规模的企业中，共719家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。

广东南方电视新媒体有限公司对外投资7家公司，具有0处分支机构。

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5、中国传媒大学研究生广播电视学纪录片方向、新媒体策划与制作 好考吗？求具体分析！

1、这两个方向属于一个专业，初试复习的时候考的都是一样的，报考人数相当，纪录片更热一小点
2、报考人数传媒大学一向是不对外公开的
3、
四门课中参考书涉及最复杂的一科便是新闻学基础，主要分为三部分：新闻史、新闻理论、新闻业务，各部分的参考书如下：
新闻史部分：
《中国新闻事业史教程》哈艳秋中国广播电视出版社
《外国新闻史教程》李磊中国广播电视出版社
新闻理论部分：
《新闻理论》雷跃捷中国传媒大学出版社
《新闻理论教程》何梓华高等教育出版社
《媒介批评》雷跃捷
新闻业务部分：
《现代新闻采访学教程》(修订二版) 梁一高 中国广电
《新闻写作教程》刘明华 中国人民大学出版社
《新闻编辑》谭云明 中国传媒大学出版社
《新闻评论与电子媒介》王振业、李舒等中国传媒大学出版社
注：新闻业务部分，实际上就是采写编评四部分，四本书工作量比较大，如果时间有限，可以考虑看《现代新闻业务基础教程》王灿发，中国传媒大学出版社

综合考试部分一般来说都看《文史要览》，但这门课主要考记忆来复习，《文史要览》这本书很厚，很多内容都是超出考纲的复习范围的，全部都背下来并不现实，另外文史要览覆盖的是中外文化和中外历史的内容，占综合考试的75分，也就是一半，另外的75分是古文阅读和政论文写作还需要通过其他方式提高，因此不建议买这本书复习，效率比较低，可以找一些复习资料结合真题来准备。
广播电视新闻学专业课的复习难点在新闻学基础上，要重视了。

4、这是学术型，学硕
5、分数线一般是345-360，每年不等，英语要求不低于55

6、求有关于广东的纪录片，可以是粤菜、旅游、地理、风土人情什么的，只要是有关于广东的就行，急求！！！

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7、目前很多内容好的纪录片播放量扑街，而大明星演的烂片却非常火，对此你怎么看？

我觉得应该在纪录片应该得到更好的的发展，可能现在大家的眼光都在随着时代而进步，更加关注一些浅层次的作品。那种很低俗对自己一点没有营养的东西就不要再看了，很多电影根本就不值得大家花时间与金钱去影院的，其实像地理中国这类的纪录片其实很有价值对大家真的很有帮助，高中初中的学生如果坚持下来一定会有好的地理成绩的。

我觉得很多纪录片应该多选一些好的题材，并且加大宣传的力度比如进行一些明星效应来发展可能会很好。

在内容和宣传之外，新媒体时代的纪录片还需要在平台运营上进行创新，或纵向垂直或横向合作，直达用户和开放共赢的方法才能达到更好效果。

纵向垂直是指直面消费者的渠道整合方式。国广东方网络(北京)有限公司总编辑助理谷岩分享经验时说：“经过广电、电信的纵向垂直渠道，作品可直接面对消费端用户市场，这对纪录片质量来说是个挑战，但只要经受住了考验，就会收获很大。”

横向合作指拓展纪录片的广度。《舌尖上的中国》前两季的制片人、腾讯视频纪录片内容运营中心副总监朱乐贤详细介绍了“腾讯系”纪录片的运营模式。“希望以开放合作的心态与合作伙伴共创价值。”他说，“腾讯纪录片频道主要关注4个方向，分别是自然地理类、美食类、社会现实类以及历史和现实相结合类，这都需要横向合作才能实现内容有广度。”

希望以后会多出一些能跟得上时代潮流的纪录片吧

8、新媒体环境下，纪录片的创作哪些方面发生了改变

经典新闻传播理论对推动人类传播的发展起到了积极的指导作用，在新的传播环境下，新闻传播理论受到了挑战。网络媒体的普及使传播环境发生了裂变，一些适用于传统媒体的理论在网络时代依然适用，但是也有不少理论不能适应新的环境，发生了新的变化。议程设置理论是传播学效果研究的经典理论，本文探讨议程设置理论在新的媒体环境下的变化。

议程设置理论概述

议程设置理论的基本思想最初来自于美国新闻工作者沃特·李普曼。早在20世纪20年代，李普曼就提出，大众传媒的报道活动是一种营造“拟态环境”的活动。“拟态环境”是指存在于我们头脑中的关于世界的看法，与现实相比，这种看法总是不完整的，并且通常是不准确的。①这种“拟态环境”是由媒体设置而形成的。他认为，我们的行为是对这个“拟态环境”的反应，而并非对真实环境的反应，我们只能看见媒体所反映的现实，这成为议程设置理论的思想发端。1972年和1976年，美国传播学者麦库姆斯和唐纳德·肖在总统竞选研究中，通过定量研究证实了这一理论假说，他们的研究标志着议程设置理论的诞生，为传播效果研究开辟了新的视野。

随后，有众多传播学者对此作了进一步研究，使这一理论得到了很大的发展。我国学者郭庆光在其《传播学教程》中对议程设置理论这样表述：大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传播活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围大事及其重要性的判断。②如今，在网络日益普及的背景下，麦克卢汉所预言的“地球村”时代已经到来。网络中多元的传播方式和传播权的泛化，使受众的自主性和互动性大大增强，使传统媒体中议程设置理论的基础被打破，新的传播模式中议程设置理论发生了改变。

新的媒体环境下议程设置理论的变化

随着实证研究和理论探讨的展开，“议程设置功能”的有关概念也不断趋于细致化和明确化。议程设置理论到底发生了哪些变化，这是广受关注的话题。在新的媒体环境下，议程设置理论主要在以下几方面发生了变化或得到了修正。

受众的地位改变，议题设置主体发生变化

传统传播过程中的受众总是被动地接收媒体提供的新闻信息，无法同媒体进行平等的交流与对话，他们只能在媒体为之设置的议题中挑选和接收信息。而在新媒体时代，网络传播释放了受众参与信息传播的主动性，他们可以根据自己的爱好和需要来挑选新闻信息，或发表自己的看法。互联网因其网络分布式传播模式，在一定程度上消解了媒体的控制权，能实现传者与受者的互动双向交流，公众和媒体成为议程设置的共同主体。

新媒体时代，议程设置主体也表现出一些新的特点：首先，议程设置主体呈现出多元化趋势。其次，议程设置主体地位具有平等性，不同的议程设置主体间呈现互动交叉性。③这就是新闻传播领域出现的“二重议程设置”现象，即在传统的主流媒体的“议程设置”之外又出现了 “网民议程设置”，使原先“沉默的大多数”不仅不再沉默，而且积极参与到社会议题的讨论中来。

2.公众的自我议程设置出现，个人议题更易转化为公共议题

在新媒体时代，公众议题是自我形成，而不是设置形成的。公众议题形成的过程或方式也变得很简单，那就是“互动”，公众在互动中选择哪些事情或议题是重要的。网络时代公众自我议程设置功能的实现，是对“议程设置”理论内涵的补充和延伸。如果公众自我设置议程引发社会普遍关注，那么这一议程就会进入传统媒体的议程范围，在网络传播中，某一网民自我设置议程如果能很快引起大量网民关注，也就会很快引起传统媒体的关注。④传统媒体关注后又会很快转化为公共议题。总之，个人议题更加容易转化为公共议题，网民成为许多议题的第一设置者，经过网民的激烈讨论互动以及各大媒体的转载和重新设计，最后上升为人人皆知的热门议题。

3.传统媒体的议程设置功能弱化，网络媒体增强了议程设置的时效性

网络媒体改变了网民的思维方式、信息接收方式，实现了从下向上的传播，不仅可以放大一些重要新闻的影响力，也会弱化传统媒体的议程设置功能。有些议题可能是传统媒体比较关注的问题，但如果网络媒体不予重视，传统媒体议程设置的影响力就会弱化。

另一方面，网络媒体增强了议程设置的时效性。根据心理学中的“首因效应”，人们在接受外部信息时往往更相信第一次看到、听到的情况。网络媒体的快捷性等优势，使它可以在突发事件发生时随时随地发布消息。比如，在温州动车事故等突发事件发生后，等自媒体就同步直播事件的进展，在第一时间为公众设置议题。因此，新闻时效性在很大程度上决定着媒体对公众议程的设置能力。

4.媒体间的议程设置进一步发展

议程设置不仅存在于媒体与公众、媒体与之间，同时，不同的媒体之间也存在着议程设置。在网络媒体出现以前，传统媒体一直是公共议题的设置者，并且引导着公共舆论。然而，由于互联网的低门槛、信息发布的自主性和互动性强等特点，每一位网民都可以成为议程设置者。一旦网民设置的议题被广泛关注和讨论，该议题的重要性和显著性就会大大提升，很快传统媒体就会将这一网络议题引用过来，进行深入讨论。凡是引起社会各界广泛关注的重大议题，都存在着传统媒体和网络媒体积极互动的现象。比如在2012年的宁波PX事件中，由于网民对这一问题的争议以及意见领袖在上的助力，使该议题在网络上被迅速扩散和传播，随后传统媒体相继跟进报道，最终促成了事件的解决。另一方面，一些强势媒体的报道也会对一些小媒体的报道产生影响，比如人民日报及中央电视台侧重于报道哪些方面的新闻，各省、市媒体就会以此为导向来组织相关新闻报道。

结 语

互联网的出现对传统媒体产生了强有力的冲击和影响，也因此为议程设置理论研究提供了新视角。新媒体的出现也促使传统的议程设置理论发生了变化。大众媒体议程设置的功能没有终结，但的确在弱化，而社会生活并未因此就失去了议程的设置，各种议题仍然在公众中不断地传播着。正如麦库姆斯所言：“不可否认，因特网的确会带来新闻媒介议程设置效果上的一些变化，但在目前看来，这些变化仅仅是某种程度上的变化，细节上的变化，而不是议程设置本质上的变化。”⑤

注释：

①【美】麦库姆斯著，郭镇之 徐培喜译：《议程设置：大众媒介与舆论》，北京大学，2008年9月版，第24页

②刘德杰：《网络传播中的“议程设置”探析》，《新闻窗》，2009年第4期，第88页

③徐春霞：《新媒体时代的议程设置“主体”分析》，《新闻窗》，2009年第6期，第77页

④谷频：《网络传播的议程设置功能》，《军事记者》，2004年第11期，第48页

⑤董文娜：《网络时代议程设置理论的新变化》，《青年记者》，2010年2月下，第37页