解读新媒体与新传播程明

1、广告设计毕业论文,急需一篇范文做参考，谁能给些参考资料

媒体形象广告语是指表达媒体理念和媒体产品核心特征的、长期使用的宣传短句。随着我国媒介产业化的不断推进，媒体之间的竞争也日趋激烈。这种竞争不但包括媒体产品和销售网络的竞争，而且包括媒体品牌形象力的竞争。而媒体形象广告语便是塑造媒体形象的“点睛之笔”。媒体形象广告语的立足点在于在媒体和受众之间架起一道可以沟通的桥梁，使受众对媒体产生认知、理解、记忆，并且引发价值观的认同和情感的共鸣。所以沟通策略的选择显得尤为重要。
媒体形象广告语创作的沟通策略包括“说什么”和“怎么说”两个层面，其中“说什么”是广告语所表达的内容，这主要与媒体的品牌定位和品牌理念密切相关；而“怎么说”则是广告语用以传达品牌形象的方式和技巧。
一、意念提炼：沟通内容的选择
意念提炼就是从媒体庞杂众多的原始信息中，沥沙披金，提炼出媒体形象最有价值的“闪光点”——立意点。意念提炼既要考虑媒体自身的优势和特色，更要考虑媒体消费者（目标受众）的心理需求，它通常是从如下几个侧面入手：
1、媒体经营理念、定位和目标。例如中央电视台广告语“传承文明，开拓进取”，充分展示了作为国家电视台的历史责任和精神追求；《城市画报》广告语“新生活的引领者”则以该刊“引导都市生活潮流，创造都市生活文化”的办刊理念为出发点，同时也体现了其追求的目标。
这类广告语的优点是能让受众对媒体形成整体印象和宏观评价，或者能立即对受众进行分隔，有利于让媒体的目标受众进入该媒体“引力场”。但如果表述不当，也容易步入自说自话、忽视消费者内心需求的误区。如《南方都市报》广告语“办中国最好的报纸”，虽然能让人感受到新兴报纸的活力和锐气，但却忽略了与消费贴近的沟通，有王婆卖瓜之嫌。
2、独特的新闻观念和执着的敬业精神。即从媒体从业人员（主要是记者、编辑）对新闻报道的独特理解和追求以及积极的工作态度方面来创作广告语。如中央电视台《焦点访谈》栏目广告语“用事实说话”，体现了该栏目的制作者重视以事实为依据的报道观念，《生活空间》栏目广告语“讲述老百姓自己的故事”，则表达了新闻从业人员对平民老百姓的人文关怀。《南方周末》曾用的广告语“你看到我们时我们在报上，没看到我们时我们在路上”，虽然语句较长，但记者们日夜兼程、不辞辛劳、追求重量级报道的工作精神跃然纸上。
这类广告语的特点是能在价值观念、职业精神方面获得受众的认同，从而塑造媒体的人格化魅力。但在运用时要避免传者孤芳自赏的自恋和清高心态，例如曾获得《羊城晚报》广告语征集三等奖的作品“浓缩风雅颂，聚焦时代潮”，可谓言辞华美，字斟句酌，但缺少的是大众化报纸所应有的平民意识。
3、媒体的实力和优势。如中央电视台国际频道广告语“视听全球，传播中国”，强调了该频道在信息传播上的优势；《中国信息报》广告语更是不惜笔墨描绘自身的实力：“观测市场风云，剖析热点问题，报道天下要闻，提供权威数据”。但在实践中，这类广告语很容易滑向传者本位的传播陷阱，因而也更容易使受众产生逆反和抵触的情绪。现在不少报刊喜欢用“创办最早”、“发行量最大”、“荣获某某奖”之类的广告语，这些广告语所揭示的不能说不是其媒体产品的“独特之处”，但是与其说是广告语，不如说是该媒体的官方报告和结论，难以在受众心中产生共鸣。所以，以媒体的实力和优势为立意点的广告语创作要特别谨慎，宜采用含蓄、内敛的表达方式。如《纽约时报》的广告语“期望于世”（Expect the World）就显得比较高明，寥寥数字表现了《纽约时报》的实力——是世间所共同企盼看到的报纸，隐示没有这份报纸是不行的，同时突出了它与读者和公众的关联，即它是被社会公众所期待的。
4、消费者的信息需求。能满足人们自身需求和利益的东西是最能引起人们注意的，其说服效果也是最直接、最明显的。因此，这类广告语更容易被消费者理解、接受和记忆，也更容易拨动消费者的心弦。例如新浪网的广告语“你的网上新世界”，切中了受众想第一时间获得网络资讯的需求，也表现了受众在新的网络信息世界里享受网上冲浪的无穷快感。凤凰卫视的广告语“让你看得通通透透”表现了凤凰卫视能够给观众提供全面的新闻资讯、深入的新闻报道和专题调查，让受众能够真切地了解新闻事件以及事件背景，满足了观众对于信息深度了解的需求。《妇女家庭伴侣》杂志的广告语“就像在后花园里说的悄悄话”表现了该杂志对于女性的深切关怀和理解，使目标受众体会到一种犹如和姐妹们在后花园促膝谈心的亲密感，具有很强的亲和力。还有《北京晚报》的广告语“晚报，不晚报”，前一个“晚报”体现了报纸的性质和消费者阅读报纸的时间，后一句“不晚报”反映了读者对于信息求新求快的需求，整句连读起来，使读者感受到《北京晚报》新闻时效不打折扣的鲜明承诺。

二、叙述角度：沟通方式的选择
沟通方式包括诉求方式（理性诉求、感性诉求）和叙述角度，本文仅讨论叙事角度。
小说家詹姆斯曾略带夸张地说，讲述一个故事至少有500种方式。从叙事学理论来看，“每一种讲述方式都会在读者身上唤起独特的阅读反映和情感效果，因此，如何讲述直接决定着这种效果能否得到实现。”①所以，在诉求内容一定的前提下，叙述角度的选择将会对媒体形象广告语的传播沟通效果产生重要的影响。 “确定叙述视角的关键在于找到担当故事叙述者的最佳人选——谁最适合将这个故事告诉别人，谁就来担当故事叙述者的角色。”②由于媒体广告语一般为叙述语言，必然存在着一个叙述主体，因而，确定叙述主体显得尤为重要。一般来说，媒体形象广告语有以下几种叙述角度：

1、从媒体（广告主）的立场发布信息，由媒体管理者、经营者担当叙述者的角色。这种叙述角度运用应当避免让人感觉到媒体是在自我吹嘘，或容易产生“盛气凌人”的强迫性和居高临下的“官方口吻”，以利于与受众进行平等的沟通。首先，媒体应有真诚的态度，对消费者开诚布公。我们对比一下《新周刊》的两个不同的广告语。（1）“中国最新锐的时事生活周报”，（2）“我们所有的努力，就是为了新一点”。前一条广告语使用了最高级用语，显然有悖于我国的《广告法》，给受众留下自吹自擂、夸大其辞的印象；而后一条广告语则有一种谦和、诚恳的态度，能体现《新周刊》踏实、肯干、创新的形象。其次，媒体要能与受众进行交流和互动，或增加受众的荣誉感，如《法制文萃报》广告语“好人有好报”，一语双关，使读者像是被颂扬了；或激发受众的参与意识，如中央电视台《正大综艺》栏目的广告语从“不看不知道，世界真奇妙”改为“体验世界无限魅力，尽在《正大综艺》”，体现了从“带您看世界”到“带您走进世界，零距离体验世界的无限魅力”的节目定位的转换，大大增强了节目品牌内涵的互动性。
2、以中立客观的“第三方”口吻推介媒体产品。由于这里的叙述者是隐秘的，从表层形式来看，是对媒介产品的纯客观介绍，因此也能产生较让人信服的效果。例如《书城》的广告语“再现文字之美”和《三联生活周刊》的“一本杂志和它倡导的生活”给受众的感觉是纯客观的描述。不过这种角度用得太过，也会让受众对广告语中所刻意营造的“客观性”产生怀疑。
3、从受众（消费者）的角度诉说期望和感受，也就是受众（消费者）充当叙述者。由于处于同一地位，这种叙述角度较容易被受众接受，也更有亲近感。例如网站Myweb的广告语“Myweb，我的网”，令消费者的荣耀与自豪之情溢于言表。而《羊城晚报》新广告语“我家的报”既能显示报纸的定位，又能让受众体味到家庭的归属感和温馨感。再如雅虎网站的广告语“Are you Yahoo？（你是雅虎一族吗？）”以雅虎老用户的口吻，道出了雅虎成员之间强烈的认同感，并且对非雅虎的网络用户产生强烈的吸引力。
总之，媒体形象广告语创作要力图在内容和方式上与受众进行贴近而深入的沟通，牢固树立受众本位的传播观念，惟有如此，方能起到塑造媒体形象的作用。

2、程明的学术研究

《中国广告产业发展及其模式研究》 课题来源：2004年社科部青年项目
《20世纪广告传播理回论研究》答 课题来源：2005武汉大学文科重大科研课题
《教育部“211工程”项目“传媒经营管理研究”子项目“传媒广告经营研究”》 课题来源：教育部
《长盛工业园营销战略研究》 课题来源：长盛工业发展有限公司委托研究项目 （1）《传媒广告经营：从增长失速到增速回升》，《中国媒体发展研究报告》（2003-2004年卷），武汉大学出版社2005年9月，排名1
（2）《全球化商业与跨文化传播——以跨国企业的广告传播活动为视角》，《跨文化传播新论》，武汉大学出版社2005年11月，排名1
（3）《我国广告法规与执法体系矛盾辨析》，《现代广告》（2006学刊），中国广告协会主办，2006年3月，排名1
（4）《论全球化传播中的一体化与本土化——兼论广告传播》，《国外社会科学》2006年3期，排名1
（5）《依托媒体的专业广告公司发展模式分析――以日本电通公司为例》，《现代广告》（2007学刊），中国广告协会主办，2007年3月，排名1 论文《论全球化传播中的一体化与本土化——兼论广告传播》获得首届中国广告优秀论文三等奖

3、我报名2018年武汉大学广告学专业，需要相关书籍，

武汉大学2017年新闻与传播学院研究生参考书目广告学方向：
1、姚曦编著回:《广告学概论》武汉大学答出版社 2、饶德江编著:《广告策划与创意》，武汉大学出版社 3、张金海:《广告经营学》，武汉大学出版社 4、周茂君编著:《广告管理学》，武汉大学出版社；

武大2016年新出的参考书目相关书籍，需要注意一下： 《数字营销传播案例教程》程明，钱广贵 ；

这本书紧密结合数字营销传播发展的现实与趋势，选取大量经典的案例，以互联网思维为切入点，以社会化媒体的发展为参照，在案例呈现和点评中探讨了数字营销传播的基本运作规律，并结合相关案例对数字营销传播的发展趋势进行了展望。（PS：这本书还是很重要的，需要注意一下，最好买一本。）

4、建设创新型国家的意义和措施?

1.
《宣言》是科学共产主义的最伟大的纲领性文件。它凝聚着马克思、恩格斯的光辉思想，标志着马克思主义科学社会主义的诞生。列宁曾经这样评价道：“这部著作以天才的透彻鲜明的笔调叙述了新的世界观，即包括社会生活在内的彻底的唯物主义、最全面最深刻的发展学说辩证法以及关于阶级斗争、关于共产主义新社会的创造者无产阶级所负的世界历史革命使命的理论”。它对马克思主义学说“作了完整的、系统的、至今仍然是最好的阐述”。

《宣言》是国际共产主义运动的第一个纲领性文献，是全世界无产阶级和共产党人认识世界和改造世界的强大思想武器。恩格斯曾经指出：“《宣言》的历史在很大程度上反映着现代工人运动的历史；现在它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最带国际性的著作，是从西伯利亚起到加利福尼亚止的千百万工人公认的共同纲领。”列宁说：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”斯大林则这样说道：“宣言”是共产主义的“圣经”和“福音书”，“‘宣言’创造了一个时代”。一个半多世纪以来，在《宣言》精神的指引下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。

《宣言》问世至今已有一个半世纪了。尽管历史条件、时代主题发生了巨大而深刻的变化，但是马克思、恩格斯在《宣言》中所阐发的基本原理仍然闪烁着理论的光辉，仍然是全世界无产阶级和共产党人不断推进共产主义事业、谋求人类解放的共同纲领和行动指南。当前，人类已经进入二十一世纪，世界局势风云变幻，国际共产主义运动出现严重挫折，当代社会主义事业正面临前所未有的严峻挑战。在这一新形势下，我们重新学习和研究《宣言》这一马克思主义的经典著作，无疑具有极其重要的特殊的现实意义。我们要以《宣言》作为理论武器，敢于迎接各方面的挑战，善于总结国际共产主义运动的经验教训，为捍卫和发展马克思主义而斗争，为捍卫和发展伟大的社会主义事业而斗争。当代大学生是共产主义事业的接班人，是二十一世纪有中国特色社会主义事业的建设者，肩负着历史的重任，党和人民的重托。因此，更应该努力学习《宣言》，深刻领会《宣言》的精神实质，勇于实践《宣言》的思想原则，以老一辈无产阶级革命家为榜样，把共产主义作为自己的人生理想和奋斗目标。学会运用《宣言》中所阐明的立场、观点和方法来重新观察、分析资本主义和社会主义发展的历史进程，认清人类社会发展的客观规律和必然趋势，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，坚定走建设有中国特色社会主义道路的信心和决心，把老一辈革命家开创的共产主义事业接过来、传下去，为实现科学共产主义的创始人马克思、恩格斯在《宣言》中所描绘的人类理想社会——共产主义而奋斗终身！

2.
一是规划先行，分步实施。加快推进镇驻地村和沿海村建设，带动新农村建设向纵深推进。今年我镇选择市级示范村1个（北沙岛），镇级示范村4个（东上庄、西上庄、南沙岛、铺里），其余各村都要按照示范村的标准，严格规划，稳步推进。

二是因地制宜，分类指导。各村之间差异较大，必须因地制宜，不能用一个模式、一种格调来搞新农村建设。要根据各自的村情民情制定出切实可行的方案，建立建设社会主义新农村的长效机制。

三是积极引导，群众参与。各村要从广大村民最关心、最迫切需要解决的问题抓起，从最容易接受的事情做起，尊重村民意愿，把好事办好。对涉及村民直接受益的事情，特别是需要村民投资投劳的，必须按一事一议的原则，由村民讨论决定，决不能以任何形式取代村民自己的决策权。

四是突出重点，整体推进。建设新农村的根本任务是解放和发展农村生产力，根本目的是增加农民收入，逐步实现农村共同富裕。不断改善农村的生产生活条件和落后面貌。

3.
意义：
1.科技角度:科技是第一生产力.
2.国际竞争角度:当今国际竞争的实质是科技和民族素质,焦点集中在科技和教育.建设创新型国家,有利于增强综合国力,在国际竞争上立于不败之地.
3.国情角度:我国处于社会主义初级阶段,经济科技总体水平低,民族科学文化素质不高,自主创新能力低,与发达国家差距大,己制约了我国经济的发展

措施：
前提
全面实行“创造力教育”是建设创新型国家的前提。 我国目前实行的是不完全的〃智力教育〃＜因为它不鼓励想象和发散思维＞，实质上就是〃记忆力教育〃，其特征是死记硬背、以单一的学习分数的高低来评价学生的优劣、学用脱节、脑手脱节，培养出来的学生多为高分低能、解决问题的能力差、缺泛探究精神、难以适应社会生存的〃读书人〃。这种〃记忆力教育〃模式，是与建设〃创新型国家〃所需的教育模式是背道而驰的。〃创新型国家〃所需要的教育模式的特征应该是：活学活用、以学分＋技能＋思维技巧＋解决问题的能力等综合因素评价学生的优劣、推行以用为主的学用结合、脑与手与身与五官的综合结合、鼓励发散思维及冒险精神、重点培养学生独立思考和独立解决问题的综合能力、主张学生的个性张扬、强调良好的道德品质教育等等。在这种教育模式培养下，学生大多具有强烈的创新意识和能力，他们敢想敢干、思维敏锐、团结合作、社会生存能力强、能独立应付和解决许多新问题。这就是〃创新型国家〃所需要的实用创新型人材，这种培养〃创新型国家所需人材的教育模式就是〃创造力教育〃模式。 因为要建设〃创新型国家〃，必须要有一大批符合创新型国家所需要的人材来承担起〃创新型国家〃建设的重任，然而我国现行的〃记忆力教育〃模式，是无法完成这个艰巨任务的，所以，要想建设〃创新型国家〃，首先必须要胡锦涛发表建设创新型国家的讲话改造我国现行的教育模式，尽快地通过建立〃 创造力教育〃模式培养出大批符合〃创新型国家〃需要的人材来满足〃创新型国家〃建设的需要，。否则，届时的〃创新型国家〃只能是一只大海中随风漂荡的空船而已。 当然，要想在中国这个具有数千年传统影响力的泱泱大国，改造让国人既痛恨而又无法不〃崇拜〃的〃记忆力教育〃，肯定不是一件容易的事，这需要国家领导人的高瞻远瞩和果断决心；需要教育部门全体人员的直正自醒和积极行动；需要全国人民共同的正确理解和积极参与；需要全国上下关心和支持〃创新型国家〃建设的人们的共同努力和长期奋斗。
基础
建设〃创新型国家〃，全面提升国民的〃创新素质〃是基础。 〃创新型国家〃有一个重要的内涵就是国民的〃创新素质〃如何，因为创新的基根就是创造力，所以也可以理解为国民的〃创造力素质〃如何。国民的〃创新素质〃包括：创造力意识、创造力人格特征、创造力知识、创造力思维、创造力技能、创造力体能、创造力运用实效等。从目前的实际情况看，我国多数国民的创新素质尚处于低下状态，具体表现为创造力意识微弱-----缺泛主动意识、只能被动接受新生事物；创造力人格特征不足-----不敢冒险、不愿想象；创造力知识淡薄-----缺少学习创造力知识的机会；思维固化-----只习惯于逻辑思维和聚合思维；创造力技能单一-----无法满足创造的需要；创造力运用实效不佳-----企业及个人拥有的发明专利与发达国家相差太大、创造力产业的实力不显等。这样的国民〃创新素质〃是无法达到〃创新型国家〃的基本要求的。因此，要想完成〃创新型国家〃的建设，就必须想办法提升国民的〃创新素质〃来满足〃创新型国家〃对国民〃创新素质〃的要求。所以说，全面提升国民的〃创造力素质〃是建设〃创新型国家〃的基础 。 全面提升国民的〃创新素质 〃，可以通过改造旧的教育模式、加大社会创造力培训的投入及力度、举办各类创造力活动、提高创造力者的各种待遇等途径来实现。
重点
建设〃创新型国家〃，营造良好的〃创新环境〃是重点。 建设〃创新型国家〃，需要有良好的〃创新环境〃为之作铺垫的土壤。可眼下我国的〃创造力环境〃实在是不敢恭维：学校的〃记忆力教育〃模式；社会的剽窃、走后门、认人为亲、假冒伪劣、诚信缺失等陋习；传统文化中的不良影响——中庸之道和师道尊严；家长以我为主的独裁和溺爱；各电视媒体花样翻新而且自感良好的〃智力节目〃；同事间对冒尖创造者的冷嘲热讽；领导者对思维活跃者的压制；创新教育的神秘化、虚设化等等，这些现象都是与建设创新型国家的要求是格格不入的。 〃创新型国家〃需要的〃创新环境〃应该是这样的：在学校推广创造力教育模式；在社会倡导诚实劳动、公平竞争、大力鼓励创新、积极保护创新成果免遭非法侵害；号召广大民众对传统文化中不利于创新的东西进行〃扬弃〃；动员各媒体改变观念，积极宣传创新信息及刊播创新报道和节目；把创新教育通俗化、实用化。在这种环境的熏陶下，我国国民的创新意识和能力都会有很大程度的增强，人们将以创新为荣，以创新为傲。 营造良好的〃创新环境〃是一个庞大的系统工程。但是，为了保证〃创新型国家〃的建设成功，我们就必须按照创新环境的要求去做、去努力地做好。不然的话，创新型国家这颗充满希望的种子就会因为缺泛合适的土壤而无法正常地生根、发芽、开花、结果。
关键
建设〃创新型国家〃，建立〃创新保护和鼓励机制〃是关健。 经过国家和国民的共同努力，在完成前述三个基本任务之后，我们又将面临着如何才能多出创新成果和如何才能保证创新成果不受非法侵害的二个实际性问题。这两个问题都涉及到创新人员个人或集体的创新积极性问题。在我国的现实国情中，存在着诸多影响甚至是扼杀人们创新积极性的不良现象：学术文艺界的剽窃成风、产业界的假冒伪劣猖獗、知识产权的法律执行力度低下；创新成果的奖励制度不完善、不规范；创新成果的申报程序复杂、手续麻烦；创新成果的转让和产业化的难度相当的大等等。这些现象的存在，从根本上阻碍了我国创新事业的发展。另一方面也造成了我国创新人才缺泛、创新成果不足的严重后果。 要想保证创新型国家的建设能够顺利完成，就必须要针对我国现实当中的不足以及〃创新型国家〃建设的需要，改进和制定出一整套完善的创新成果保护和鼓励政策、制度，并形成一种强有力的促进机制。这当中应该包括：完善知识产权法律的建设；加大对侵犯知识产权案件的执行力度；大幅度提高假冒伪劣案件的违法成本；建全和完善国家、省、市、县四级创新成果奖励政策和标准；加大对创新成果交流和产业化工作的宣传、中介的投入等等。 建立〃创新成果保护和鼓励机制〃是建设〃创新型国家〃的关健所在。因为，没有良好的保护和鼓励机制，就没有国民的创新积极性，没有国民的创新积极性，就没有多数量、高质量的创新成果，没有多数量、高质量的创新成果，〃创新型国家〃也就 〃实力空虚〃了，也就〃名存实亡〃了。

5、有要考兰大新闻传播专业的童鞋吗

兰州大学近三年新传考研分数线
年份学硕　　专硕
2016内350345
2015355345
2014360355
兰州大学2018年新传容考研参考书目
学硕考卷
641新闻传播理论（含中国新闻传播史）
862新闻传播实务
专硕考卷
334新闻与传播专业综合能力
440新闻与传播专业基础
学硕、专硕通用
《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社
《新闻理论教程》，何梓华主编，高等教育出版社
《中国新闻传播史》，方汉奇主编，中国人民大学出版社
《新闻采访学新论》，罗以澄著，武汉大学出版社
《新闻写作教程》，刘明华著，中国人民大学出版社
《新闻编辑学教程》，张子让著，复旦大学出版社
《新闻评论教程》胡文龙著， 中国人民大学出版社
《新编广告学概论》，张金海、程明主编，武汉大学出版社
《网络新闻传播概论》，雷跃捷、辛欣，中国传媒大学出版社
《公共关系学》 熊源伟，安徽人民出版社
----摘自《2018兰州大学新传考研考情分析》

6、程明进专家治疗肝病好吗?

能够治疗肝病的技术CCTV10已经播出了，专家要靠技术，如果没有也不行，所以选择医院是关键，以下内容我引用给您参考：
2009年末，日本神冈实验室成功研发出中微子透析技术，成功攻克肝病转阴的关键技术难题。2010年中旬，继日本中微子技术之后，德国宣布研发出O3技术，采用新机理再次攻克肝病治愈关键技术难题。此外，中国上海复旦大学的治疗性疫苗，也宣布破解乙肝顽固根结。在这三项世界领先技术中，日本中微子技术相比较问世最早，治疗最便利、经济型好，疗效还最为快速和彻底，目前已被世界多家权威机构所引进。目前是肝病治愈的必需性技术和不可替代性技术。衔接选部分论文资料如下：

一、乙肝的定义

乙肝是由乙肝病毒引起的，导致肝脏炎症反应的一类传染病，医学上肝炎分为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七种类型，其中乙肝是流行最广泛、危害最严重的一种传染肝炎。在临床症状方面可表现为乏力、食欲减退、恶心、呕吐、厌油、腹泻及腹胀，部分病例有发热、黄疸，约有半数患者起病隐匿，无任何异常感觉，只能通过检查发现。乙肝病毒感染人体后，广泛存在于血液、唾液、阴道分泌物、乳汁、精液等处，主要通过血液、性接触、密切接触以及母婴垂直传播等传染，所以乙肝发病具有家族性的特点。
乙肝分为大三阳和小三阳两种，大三阳病毒高，传染性剧烈；小三阳病毒稍低，但容易趋向肝硬化。

二、乙肝为何难治

乙肝是由乙肝病毒引起的，但是乙肝病毒拥有一系列的抗药结构和特性，药物根本无可奈何。
1. 乙肝是由乙肝病毒引起的，病毒总计两层结构，外包一层致密坚硬的蛋白质外壳，专门抵御药物对他的作用，药物对他根本无可奈何；
2. 病毒隐匿在肝细胞里面复制，药物分子比肝细胞还大，根本无法进入到肝细胞里面，进而也不可能并病毒有丝毫的作用；
3. 病毒有一个复制模块，存在于细胞核中，专门诱导病毒高速复制繁殖，药物分子连细胞都无法进入，更无法进入到细胞核中；
4. 病毒会变性、变异。药物一接近它它就会迅速的改变结构和特性，从而让药物无法捕捉到他，逃避掉药物对它的作用；
5. 久之病毒会与人体基因长生链接，此时任何药物都无法做到切除，必需借助其它高科技医学手段；
6. 病毒生命周期是90天，附着药物分子没有那么久的吞杀效力，一般都会被人体快速消化掉，所以杀灭病毒根本无从谈起。

以往医学上往往采用干扰素、拉米夫定或阿德福韦酯等等药物治疗，但是这些药物仅能起到一定的抑制病毒复制的目的，根本无法做到降病毒和治疗病毒。而且，这些药物分子量都很大，治肝时往往更严重损伤肝脏，造成肝脏组织坏死加剧，纤维化加速。此外，这些药物毒副作用都很大，比如说高烧、脱发、睡眠障碍等等，一般患者都承受不了。停药后病毒还反弹更高。
此外，这些西药往往还导致病毒严重变异，导致后期采用任何药物均无法治疗。
三、乙肝治疗新标准

医学科技的发展，乙肝治疗标准与原则也历经几次修改。首先是虽然有病毒，但是如果肝功正常则不给治疗，出现异常时再治疗；随后，干扰素等问世，乙肝治疗进入只要有病毒就进行抑制的治疗阶段。现在，随着日本中微子等科技的发展实现对病毒复制的关键技术的攻克，乙肝治疗进入病毒清除阶段，开始以临床转阴作为乙肝治疗标准。而肝功在其治疗下则变得康复异常简单，一般几次即可实现痊愈。

四、乙肝治疗新技术

2009年，三大肝病突破性技术先后研发成功。最早的是日本中微子透析技术；紧随其后，德国O3技术也震撼性问世；年末，中国上海复旦大学研究的治疗性疫苗也宣告三期临床完成，正式上市。三大技术各依据不同机理，创造性的分别从不同角度攻克病毒治疗的关键技术难题。这其中而又以日本中微子肝脏透析技术治疗最为便利，费用也为大众所能接受，康复还相比较最为快速，目前为世界多数医疗机构所推广采用。
日本中微子透析技术与德国O3技术目前被并成为世界二大肝病攻克技术。该技术核心为中微子对撞及靶向分解系统，依据中微子束对蛋白合成过程中的诱导、自动靶向识别和瓦解、摧毁能力以及精确的零质量反应，采用全电脑自动精确控制，可彻底铲除药物无法铲除的几个深层肝病致病根源，同时对肝脏损伤等中重度病人还可协助肝脏完成各项功能，逆转纤维化等。
中微子属于高端物理学范畴，原理比较深邃复杂，因它对病毒结构和生命活性具有专一的瓦解能力和破坏能力，在乙肝大、小三阳等病毒性疾病的治疗方面有着不可替代的功效和必需性作用。它分为U子中微子、电子中微子、T子中微子三类，U子中微子主要具有高能量的瓦解、摧毁能力，它根据病原体与人体正常组织的不同，可瞬时凝聚超能量瓦解病毒蛋白质结构的抗药壳，T中微子极其微小，能够0损伤穿透细胞膜融解、摧毁病毒的复制模块，以及将诱导病毒产生变性变异的基因核等分解殆尽，从而使其生命活性无法再生。T子中微子主要是能够与T细胞对接，从而激活、加强、重建人体免疫系统等，同时融解、排异异常成分，修复受损肝脏组织，在整体上全面平衡免疫系统，迅速缓解病症；电子中微子主要是隔空遥感直接剿杀病毒及其它异常组织成分，并瞬时诱导氧化氮及一氧化氮合酶，同步网式对病毒进行追踪式杀灭，因在治疗反应过程中会生热，所以患者在病灶部位会感到有热感、疼痛等。同时，电子中微子自身会在组织内生热，以恶化病毒的生存环境而强化相关病毒杀伤功效，因为病毒在异常温度下更容易提前凋亡。此外，电子中微子能够强力改善肝脏微循环，协助完成肝脏代谢功能，剔除肝脏堆积的致病原（包括服用药物后沉积的毒素等）以及阻逆肝硬化、肝腹水生成等。
三者协同、并步作用，让服药“事半功倍”，整体治疗功效以几何级数暴增。同时还可干扰、排异、脱落病毒与人体基因链的整合链接，以此共同切断乙肝顽固病根。
中微子三类粒子射线同时作用，同步治疗，多种机制融合，能将导致乙肝发生的每一个显性和隐形病因彻底清除，治愈彻底，不留病根，一般患者当场即能见效，快则可几次实现基本康复。

五、中微子技术获得诺贝尔奖提名和被评为世界十大新闻事件

日本中微子技术的问世在世界医学界引起了极大的轰动，先后美国、加拿大、瑞典等国家前往考察和引进。在年度《财富》杂志以及福布斯发布的世界十大新闻事件中，日本中微子技术荣列其中。同时，中微子技术也引起了瑞典皇家诺贝尔奖评审委员会的关注，被提名为诺贝尔医学奖候选技术。

7、《问道楼观》的解说是谁

千字文说明

天地玄黄宇宙洪荒：天堂是黑色的，大地是黄色的，浩瀚的宇宙浩瀚无边。

地方在太阳和月亮英杰克逊陈列张：太阳是斜的，缺少月亮，有圆;星覆盖在无边的空间。

寒来暑往秋收冬藏：夏季和冬季周期，转换，来到了，人来人往;忙着收割，秋冬季忙存储。

飞跃到一岁的法鲁音阳性：飞跃的累计数我和闰年到一个月;古人6法律六吕来调节阴阳。

云腾雨造成霜冻成为云上升到天空，形成雨的冻结;露水运行进入寒冷的夜晚，并很快凝结为霜。

金盛李水峪出昆冈：金在胜在金沙江，月底从昆仑山玉。

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“规则”，山西绛州李玉秀编制清朝康熙儿童保健底漆。“字押韵的字书的形式，孩子们的发言行为请求在简单的语言，来告诉，在家真理和外面的生活，”核心理念的？孝和慈善事业。“规则”简单，押韵容易阅读，清代后期成为广为流传的儿童阅读书籍和幼稚的书，几乎与“三字经”，“百家姓”，“千字文经典“具有同样的效果。

原“规则”的解释
？？<Total classification>原件：
为学生圣人培训第一孝道谨信泛爱仁者有余力学校文本

评论：

培养阅读，要培育音乐教子。

“规则”这本书是谁，他是在按照圣人孔子老师的教诲编译的儿童的生活准则。

首先，在日常生活中做孝敬父母，友爱兄弟姐妹，随后通过的言行，要谨慎，要讲信用;和一般公众平等仁打交道时，往往有仁德的人向他学习。这些东西是基本的学习做到这一点。如果有我遐，更应努力学习礼，乐，射，御，书，六艺，各种经典，以及其他有用的知识，如手术。

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<Should是filial>原：

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冬季，而夏季和温暖，在寒冷的早晨省微弱集将报告反经常将面临行业变革
一些小的，而不是在子道在郭台铭好好好，物质损失是小的，不隐瞒苟藏有利于心脏损伤
职业选择的邪恶势力亲愿意去伤害懿亲身体担心德国损伤怡亲羞
亲爱的孝顺有多难亲恨尹晓方
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临疾病药物的葬礼三年，往往是可悲的咽行列变化酒肉必须先尝后日夜陪产假床
牺牲毁仪式做有什么麻烦的死者

评论：

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在家，在我们的家长呼吁，应听到马上回答，不慢同意。家长有事可做，你要采取行动，不是借口拖延，或者懒得做。父母要我们学习和教导我们要尊重和不随意，然后听到的心。我们犯错误，父母责备我们，我们应该服从和承担过错，他们不反对叛乱，并让他们伤心。

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与疾病，熬好汤的父母时，一定要尝尝他们的孩子，太冷或太热。不管白天还是晚上，应该成为他们的父母，不要随意离开父母太远，在最需要有人来照顾父母重病，尤其是陪自己的孩子，采取个人护理，是父母的温暖感和满意的头脑。临终病危的儿子和女儿的父母，怎么能忙于事业，或不放弃这样的机会，有时间吗？

缺少父母常常伤心，哭了在父母的惨死，必须是一个为期三年的哀悼，哀悼取代自己的位置，通过简单的生活，并退出喝酒，吃肉和享受生活。按照仪式，马虎不得处理父母的葬礼，履行仪式诚意的。治疗的父母已经去世了，想在他的一生尊重对待他们的父母。

为什么要这样做？孔子说：“我的孩子出生前三年，离开其父母的怀抱可以去吃饭，让他们的父母稍稍松了口气，当他们的孩子后，他们的父母去世后，为什么不能在三年哀悼中期，总是想念父母，爱看父母吗？“最亲的生活居住的父母和最重要的恩情，努力学习和服务礼貌，孝道作为一个大企业的父母，精心管理，可以根据天地之间。 fucizaixiao，不一定是我们的家富裕的，丰富的，不一定别墅可以住，但孝道可以创造自然的和谐秩序，使我们生活在一个和谐，幸福和彝族的环境。家，如果它是一个堡垒，孝，就是堡垒下的基石。更比一个孝顺，家里多的保护，所以我们用孝行把家铜墙铁壁。

这些规则的“规则”似乎是正常的奇怪，但如果认真的努力来实现的父母带来欢乐的喜悦。是不是哟性的东西可比。现在我们在家庭就能培养这样一个良好的风度，将来自然会有意想不到的收获。

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<A brother>原件：

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或饮食或坐或没有，老人的第一人对年轻一代的长调用
说长老不叫长辈看不到挤去路遇长军方的长期沉默撤退巩俐
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父亲，如你的父母做的事情朱熊等事情弟弟

评论：

一个弟弟，说：兄弟在家相处，以及如何和长辈的规则。训练孩子在这些规范，礼貌，尊重别人，自然容易融入社会，为大家接受。当我和弟弟妹妹，友爱兄弟姐妹，弟弟和姐妹应该尊重的兄弟姐妹，兄弟姐妹将能够和谐，减少冲突，父母高兴的头脑。存在于这个和谐孝道。

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每天每天，一些人认为孩子还小，和长辈住在一起，没有太多要求他们长期的自然适应，甚至孩子们的喜爱，美味的和易于使用的给孩子享受，这样的孩子，这是一个问题当然，不知道要礼让长辈，因而误导孩子养成坏习惯。 “规则”来指导我们，不是因为成年人的青睐和忽视的年轻人礼让的美德，无论是吃或喝，问长老第一次使用;和长辈坐在一起，询问长辈先坐;和长者走到一起，就应该让长辈先走。

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评论：

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