新媒体运用竞赛打分标准

1、编写一个竞赛评分程序。（设4位选手，5位评委）。评分标准：去掉一个最高分，去掉一个最低分，求出选手的

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
int main()
{
int a[4][5],i,j,max,min,sum;
double aver;
srand(time(NULL));
for(i=0;i<4;i++)
{
max=0,min=0,sum=0;
for(j=0;j<5;j++)
{
a[i][j]=rand()%90+10;
if(a[i][j]>max)
max=a[i][j];
if(a[i][j]<min)
min=a[i][j];
sum+=a[i][j];
}
aver=(sum-max-min)/3.0;
printf("平均成绩为%f\n",aver);}
return 0;

}
你是大工的吧？呵呵，以后问同学吧~

2、公司组织命题作文竞赛评分标准

1.福州 题目： ⑴请以“从此，我（他/她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 提示：①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容…… ②文中不得出现真实的校名、人名。 2.浙江金华　 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。 3.青岛: 二选一“ “孝敬父母”、“做人从……开始” 4.湖州： 按下列要求作文。 （1）题目《生活，因变化而精彩》 （2）写一篇不少于600字的记叙文或议论文。 （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 5.重庆市： 阅读下列文字，按要求作文 也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界…… 其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀…… 当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。 请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。要求：1、题目自拟；2、立意自定；3、文体自选(诗歌除外)；4、所写内容须在话题范围内；5、字数不少于600字；6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名 6.济南： 二选一： ①“为自己高兴”不限定体裁； ②题目 “永恒的美丽”，不限定体裁，限定在600字以内。 7.温州： 根据要求作文。(60分) 《现代汉语词典》对“惜”的释义茹下：1.爱惜：珍～︱～寸阴︱～墨如金。2.可惜；惋惜：痛～。3.吝惜；舍不得：～别︱～力︱不～工本。 【惜别】舍不得分别。 【惜阴】爱惜光阴。 【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。 【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。 【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。 参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。 要求：①文体自选；②不少于600字(写成诗歌不少于20行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 8.广州： 红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。 要求：文体自选（诗歌除外）；600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 9.烟台： A.以“握手”为题写作 B. 29．写作I (10分) 阅读材料，完成后面的问题。 在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。 这时，他无意中回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。 一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过，孩子毫发未伤。 那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守，从没迟到、早退或误工过一秒钟。更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。 ①多角度提炼观点。(8分) A. B． C． D． ②选取其中的一个观点，补充一个事实论据。(2分) 观点：_________(只填序号) 论据： 30．写作Ⅱ (60分) 门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落…… 只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？ 请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。 10.长沙： 二选一，“留点感激在心中”或“我想化作——”，体裁不限。 11．临沂： 话题作文：“每一种草都会开花” 学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。” 老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！” 请以”每一种草都会开花”为话题写一篇文章 要求： 1说真话，叙真事，抒发真情实感。 2除诗歌外，文体不限。 3文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。 12．济宁 题目：话题作文：“幸福” 读了《收藏幸福》一文后，你一定有很多感想，请以“幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自定问题，写一篇不少于600字的文章，要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。 13.淄博 题目：美，在我身边 14.德州、莱芜 题目：其实并不是这样 要求：文体不限，不少于600字。 15.滨州市 让_______永驻心中，半命题作文 要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。 16.福建省宁德市 父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激。 请你以“感谢 ____________”为题，写一篇有真情实感的文章。（除诗歌外，文体不限） 要求：（1）把题目补充完整 （2）不少于600字 （3）文章不得出现真实的人名和校名。

3、手指口述竞赛的打分标准是什么？

2011年选煤厂“手指口述”大赛评分标准
比赛序号 名称： 总得分：
序号 考核项目 考核标准 配分 评分办法 实际得分
1 劳动保护 按规定穿戴劳动保护用品 10分 一人次缺一项扣1分，有一项不合格扣0.5分
2 证件 持证上岗 5分 一人次缺证或证件不合格不得分
3 手指口述要领
规范
①手指口述前：呈立正姿势；
②手指口述时：应面向被口述对象，双眼直视被指对象，右手臂伸直，伸出食指，指尖指向被指对象，肩部、指尖、被指物中心在一条直线上，方可进行口述，口述完毕后进行操作，操作完成后，必须进行确认；
③“手指口述”对“口述”的规范：应声音洪亮，语言简洁明快，对上一步工序确认完毕后，方可进行下一工序的操作。 65分 口述不清楚或口述与手指不一致一次扣1分，漏项一次扣2分，口述或操作错误一次扣3分，不按规定工序操作或工种工序不能有序衔接一次扣3分
任一项一人次不符合要求扣0.5分
7 综合评价 对照标准，结合现场，对班组操作和配合熟练程度、应变能力、表现能力等整体状况进行评价 20分 优秀20分，良好16分，合格14分

裁判员签字：

4、知识竞赛评分标准是答对一题得10分，错一题扣10分，不答不加不扣

不是脑筋急转弯吧？
答对12题，应加120分
加上基本分为220分，最后得分70分，所以被扣150分，即答错或不答15题

5、才艺大赛的评分标准

网络”“未来之星”少儿才艺大赛“评分标准:主要是通过选手的自我介绍和才艺表演，展示仪表形象、表达能力、风度气质等自身的整体形象来打分。

（1） 形象仪表：10分。形象大方，穿着得体。神态自然，富有朝气。

（2） 语言表达：10分。自我介绍时，普通话，语言流畅不呆板。

二、主要才艺展示。（50分）

评分标准：主要通过选手所表演的节目，展示出选手自己不同的节目类型。主题鲜明。节目力求独特，具有观赏性。

（1） 才艺特色：10分

（2） 才艺水平：15分

（3） 才艺的可展示性：15分

（4） 才艺的总体效果：10分

二、 舞台感觉展示。（20分）

评分标准：表演到位，表情丰富，舞台整体感觉良好。充分的表现出该才艺的形式风格。才艺与个人风格和谐，贴切。

（1） 才艺表演技巧：5分

（2） 是否具有互动：5分

（3） 舞台整体效果：10分

三、 节目综合可行性评分。（10分）

评分标准：长短适中，节目总体性良好。

规则：

（1）才艺展示采取现场展示，保证比赛公平、公正。 （2）选手依次上台展示。

（3）本次才艺比赛弧取评委现场打分。分数百分制，取各评委的平均分为选手最后得分。

(5)新媒体运用竞赛打分标准扩展资料

“未来之星”少儿才艺大赛是由江苏省少工委、江苏省广播电视总台教育频道、凤凰江苏联合举办的全省大型少儿比赛。旨在为孩子传递正确的、真善美的人生观和价值观，本着“公平、公开、公正”的原则为全省少年儿童搭建一个展示自我风采的舞台，给他们的童年留下浓墨重彩的一笔。

“未来之星”少儿才艺大赛是由江苏省少工委、江苏省广播电视总台教育频道、凤凰江苏联合举办的全省大型少儿比赛。旨在为孩子传递正确的、真善美的人生观和价值观，本着“公平、公开、公正”的原则为全省少年儿童搭建一个展示自我风采的舞台，给他们的童年留下浓墨重彩的一笔。

本次活动以“有梦想，共成长”为主题，面向3-15岁的青少年和儿童，通过幼儿园、学校、培训机构等统一报名，自愿参加，开设包括音乐、舞蹈、书画、轮滑、武术、英语、表演等七个大项的比赛。活动将进行海选、复赛、半决赛和决赛，在南京进行总决赛。特别注意的是，英语类比赛将由美国、英国、加拿大、新西兰、澳大利亚五大领馆共同参与评选。

所有比赛视频及现场花絮由江苏教育频道每周的《未来之星》专题节目呈现，凤凰网（江苏）视频专区同步播出。播出时间每周日上午10点45分。

2015年未来之星才艺大赛苏州赛区比赛由苏州创未来教育承办，孩孩优为媒体合作平台。

6、百家号杯全国大学生新媒体知识竞赛含金量？

这个含竞赛的含金量并不高，因为这是针对某些地方而言的。

7、新媒体运营绩效考核

1、新媒体运营，是通过现代化互联网手段，通过利用微信、微博、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广、产品营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或者精准推送消息，提高参与度，提高知名度，从而充分利用粉丝经济，达到相应营销目的。

2、创业项目启动前期可能杂事会比较多，比如产品研发、产品测试、市场推广资源和物料准备等。所以趣营销网的建议是等产品过了试运营期来定目标和KPI，我是个目标感极强的人，每天都会去盯数据，所以不设置目标和KPI总觉得不舒服。

3、创业初期各个部门的KPI考核尽量简单点，别搞一大堆薪酬激励的事情，实在点，完成多少给多少现金。比如新媒体运营的KPI，月关注粉丝目标是多少？完成和未完成目标能拿多少？

4、以下以微博和微信为例：微博考核指标：微博营销涉及的数据大致有微博信息数、粉丝数、关注数、转发数、回复数、平均转发数、平均评论数。微博信息数：每日发布的微博数量（条/天）。平均转发数：每条信息的转发数之和/信息总数量，一般计算日平均转发数或月平均转发数（次/条），平均回复数原理类似。

5、平均转发数（评论数）与粉丝总数和微博内容质量相关，粉丝总数越高，微博内容越符合用户需求，转发数和评论数就会越高。所以这个数据可以反应粉丝总数、内容和粉丝质量的好坏。粉丝基数越大，理论上转发会提高，内容越契合用户，或者粉丝中你的目标人群越多，这个数据都会上升。以A公司品牌微博为例，4月1日只有1.4万左右，5月结束有2.6万！从这个表中可以看到4、5月的增长情况，两个月的粉丝增量差不多，微博信息数量5月增加36%，但是转发总数增长近100%倍，评论增长了64%，搜索结果数也是增加了。

6、应该说针对4月的微博内容分析之后，5月份作了一些调整，更加注重用户需求，所以在总量增加的同时微博的平均转发数和回复数都上升了，可以说明该微博5月份比4月份是有进步的，而且搜索结果数直接增加曝光率，说明了营销效果。