1、创造栗每年都举办很多活动，我只看过每年8月的青少年儿童计算表演赛的人工智能大赛，还有哪些赛事活动？
创造栗举办和参与的活动，不仅仅是教师培训，青少年相关比赛，还有很多的公开课，就2018年的活动列举几个如下：
A、2018年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动
这次活动中，创造栗的《智能指示牌》获得二等奖；《初识语音识别》获得一等奖；而且创造栗课程产品得到了中央电教馆领导，各地参会教师、公开课同学的高度认可；
B、2018年5月5日第三届全国基础教育信息化应用展创；
在这次活动中创造栗课程产品得到了相关领导、各地学校、广大师生的关注和认可；
C、2018年11月16日创造栗受邀参加第二届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动；
在这次活动中《创造栗人工智能科普培训——无人驾驶和语音识别》课程赢得了来自一带一路33个国家青少年和在场各国教育专家高度评价和赞誉；
D、2018年12月21日创造栗语音识别与无人驾驶智能车课程与套装走进北京市中小学人工智能教学研究活动等等。
2、语文新媒体新技术教学应用研讨会教学反思表怎么填写
应用交互式电子白板解决的教学关键问题及形成了哪些生成性资源？解决关键问题：1. 运用白板的聚光灯、透视镜等功能学习和巩固新单词2．通过白板拖拉、大小递增等功能形象生动的创设了故事情境，让学生们在情境中学习，练习，解决了本课教学重难点——新句型的呈现与运用；3．大量图片及Flash的素材补充，学生学习新单词和句型。4．利用白板增加互动性，极大地鼓励学生积极参与教学讨论、回答问题、台前展示，大大提高了学生学习英语的兴趣。生成性资源：学生能根据自己的意愿运用新单词和句型选择早餐。
3、请问谁那里有能知道北京近期大型活动、展览之类网站?
2010年第三届中国（北京）国际葡萄酒及烈酒展览会04月23日-04月25日
2010中东迪拜照明展05月25日-05月27日
2010北京国际餐饮连锁加盟展览会04月03日-04月04日
第十三届中国北京国际科技产业博览会05月27日-05月31日
2010第八届北京特许加盟连锁展览会04月03日-04月04日
2010年第6届印度国际精细化工展 Chemspec India04月15日-04月16日
2010第十三届北京国际酒店用品展览会04月10日-04月12日
第十二届中国国际冶金工业展览会05月11日-05月14日
2010第十三届北京酒店家具用品展览会04月10日-04月12日
2010北京国际食品展览会05月07日-05月09日
第一届不对称催化大会05月19日-05月21日
第一届药物化学大会05月18日-05月20日
第一届免疫疾病与治疗大会05月15日-05月17日
北京葡萄酒展览会 04月23日-04月25日
2010第十三届国际酒店设备用品展览会04月10日-04月12日
第十三届阿尔及利亚国际工程机械展览会(Batimatec 2010)05月03日-05月07 第14届韩国国际金属加工机床展览会（SIMTOS2010）04月13日-04月18日
2010年阿联酋迪拜国际五金工具展览会05月18日-05月20日
第十届中国国际世博威家庭医疗、保健、康复器械及健康用品展览会 05月07日-05月09日
2010中国国际高端品牌饮用水推广交易会05月07日-05月09日
2010第十三届北京酒店设备展览会04月08日-04月10日
2010中国（北京）国际植物提取物、中药饮片展览会05月07日-05月09日
2010年第十届中国国际绿色及有机食品展览会05月07日-05月09日
2010第十届（北京）国际营养健康产业博览会05月07日-05月09日
2010年5月12-16日亚洲世界食品博览会 TGAUFEX WORLD FOOD05月12日-05月16第二十一届巴西家禽博览会05月11日-05月13日
HOTEL CHINA 2010中国国际酒店博览会05月10日-05月12日
2010中国城市管理发展年会04月23日-04月25日
2010俄罗斯国际矿业展览会04月14日-04月16日
2010第10届（北京）国际营养健康产业博览会05月07日-05月09日
[医药保健] 2010中国（北京）国际天然提取物、中药饮片展览会及高层论坛会议05月07日-05月09日 [汽车交通] 2010年北京国际汽车展览会04月23日-05月02日 [首饰美容] 2010第十六届中国北京国际美容美发化妆用品博览会(春季)04月10日-04月12日 [媒体出版] 第十七届中国国际广告新媒体新技术新设备新材料展示交易会04月21日-04月24日 [房产装潢] 第五届中国国际建筑节能及新型建材展览会CIDF05月06日-05月08日 [机械工业] 中国国际建筑物加固材料及施工技术展05月06日-05月08日 [医药保健] 天然提取物第一展05月07日-05月09日 [家电家居] 2010第十三届北京酒店用品展览会04月14日-04月16日 [机械工业] 2010年伊朗石油展览会04月22日-04月25日 [医药保健] 2010第10届中国国际营养健康产业博览会05月07日-05月09日 [食品饮料] 第十届中国（北京）国际有机食品展览会05月07日-05月09日 [旅游酒店] 2010第十三届北京酒店设备用品展览会04月14日-04月16日 [医药保健] 2010第十届家用医疗器械展05月07日-05月09日 [印刷包装] 2010年英国伯明翰国际印刷展(IPEX)05月18日-05月25日 [其他行业] 第十一届京正•北京孕婴童用品展览会04月10日-04月12日 [化工能源] 2010第十一届中国国际给排水水处理展览会04月08日-04月10日 [电子数码] 2010年第六届北京国际LED展览会05月07日-05月09日 [食品饮料] 2010第十届中国（北京）国际绿色食品及有机食品展览会05月07日-05月09日 [房产装潢] 2010第九届中国（北京）国际门业展览会04月15日-04月18日 [汽车交通] 2010年第十一届北京国际车展—AUTO CHINA04月23日-05月02日 [机械工业] 2010土耳其暖通空调、制冷通风设备及卫浴展览会05月05日-05月08日 [其他行业] 中国北京国际烘焙展(CIBE)04月27日-04月29日 [食品饮料] 第七届中国北京国际烘焙展览会04月27日-04月29日 [旅游酒店] 第十三届北京厨房设备用品展览会04月14日-04月16日 [旅游酒店] 2010第十三届北京酒店厨房设备用品展览会04月14日-04月16日 [食品饮料] 2010第四届（北京）国际健康营养食用油博览会05月07日-05月09日 [房产装潢] 2010北京15中国国际生态建筑建材及城市建设博览会05月13日-05月15日 [机械工业] 俄罗斯家具配件展/俄罗斯木工展05月11日-05月15日 [旅游酒店] 2010年第十三届北京酒店设备用品展览会04月14日-04月16日 [食品饮料] 2010年4月中国国际葡萄酒及烈酒展览会04月23日-04月25日 [其他行业] 2010第八届北京国际特许加盟连锁与中小型创业项目展览会04月03日-04月04日 [食品饮料] 2010北京国际餐饮用品博览会04月03日-04月04日 [食品饮料] 2010北京国际餐饮加盟连锁展览会04月03日-04月04日 [房产装潢] 2010第七届中国国际涂料展览会05月13日-05月15日 [房产装潢] 2010第十四届中国国际陶瓷、石材及铺装材料展览会05月13日-05月15日 [房产装潢] 2010第九届中国（北京）国际绿色建材展览会05月13日-05月15日 [房产装潢] 2010第十五届中国国际建筑建材贸易博览会05月13日-05月15日 [其他行业] 2010年4月伊朗国际石油天然气展览会 04月22日-04月26日 [食品饮料] 2010菲律宾国际食品展05月27日-05月29日 [房产装潢] （北京）第15届国际大型生态建筑、最大综合建材展览会05月13日-05月15日 [旅游酒店] 2010第十三届北京酒店清洁设备用品展览会04月14日-04月16日 [其他行业] 2010第八届北京国际特许与中小型创业项目展览会04月03日-04月04日 [食品饮料] 2010中国国际高端品牌矿泉水推广交易会05月07日-05月09日 [汽车交通] 第十届国际交通技术与设备展览会05月26日-05月28日 [其他行业] Intertraffic2010北京国际交通工程技术与设施展览会05月26日-05月28日 [房产装潢] 2010年第十五届中国国际生态建筑、建材博览会05月13日-05月15日 [化工能源] 2010年第六届中国国际太阳能利用与热泵技术展览会05月13日-05月15日 [首饰美容] 第16届北京国际美容美发化妆用品博览会04月10日-04月12日 [食品饮料] 2010年第十四届中国烘焙展览会05月20日-05月22日 [首饰美容] 2010第中国北京美容展04月10日-04月12日 [医药保健] 第十届中国国际营养健康产业博览会05月07日-05月09日 [首饰美容] 2010第16届中国北京美博会04月10日-04月12日 [医药保健] 2010（北京）国际天然提取物及中药饮片展览会05月07日-05月09
4、新媒体新技术主要培训什么
新媒体技术是指基于互联网技术下的新媒体具有先天的技术优势与作为媒体的信息服务功能，是网络经济与传媒产业实现对接的最佳选择。具有社会和经济双重属性的新媒体既负有传播先进文化的责任，又有盈利的需要。在新媒体迅速发展的情况下，中央电视台如何将传统媒体中的平台优势在网络新媒体的传播中获得延续与突破，唯一能做的就是创新。
5、新媒体新技术在教学中的应用
教学中的应用
教学的“基本”的要素，大体有三：一是学生；二是教师；三是课程资源（或称之为“教学资源”、“教学内容”）。以前人们往往重视教师的讲授，或者重视学生的自主学习；殊不知无论教师的讲授，还是学生的自主学习，其最终的效果取决于课程资源。
6、新媒体新技术的哪些功能
新媒体、新技术在教学中的使用，可以提高教学媒体的展示力和交互性，极大地丰富了教学内容的呈现方式。教师经过精心准备，运用先进手段，创作出严谨而丰富的电子课件，其目的就是将它应用于教学，从而优化课堂教学。在这样的教学中，教师不必像以前那样，携带地球仪、三角板、等繁琐的教具，而是借助电脑、投影仪、电子白板等先进的电脑多媒体工具向学生展示图、文、声、像相结合的电子课件，充分发挥多媒体网络的功能，可优化课堂教学的信息传递结构、学生认识结构、课堂时间结构、师生活动结构等。丰富、生动的多媒体课件的灵活运用，能够极大地激发学生的兴趣，引发学生探究的欲望。新媒体、新技术全方位刺激，使人脑左右协调发展，增强记忆力，学习的效率明显提高。使学习氛围轻松、愉快。通过多媒体网络的科学运用，可全面优化课堂教学，提高课堂效率和教学质量。
7、新媒体新技术中的知识点指什么
第一周：新媒体导论
1.1什么是新媒体
1、技术说：可以使用户之间，或者用户与信息之间进行互动的技术
2、行为说：带给人们无穷尽的知识，收获对信息进行再加工，能够使人类的行为发生各种各样的变化
3、组织说：《新媒体与社会》新媒体创造了一个新的知识空间和传播空间，使人们脱离了原来的线性的 等级的僵化的的本土关系，形成了复杂灵活的知识体系
4、三合一：以上三种观点结合在一起，媒介技术、人类行为和社会结构整合在一起，信息和传媒技术及 其相关的社会环境，主要包括三个方面：（1）扩展我们传播能力的技术和设备（2）我们开发、利用这些 技术的传播活动和实践 （3） 围绕这些技术和实践形成的社会组织和结构
综上定义：不同于传统大众媒体的包含特定技术、实践和社会组织的信息与传播系统
1.2 前新媒体时代：传播技术经历的几个时代
语言：劳动产生了语言
文字:新时代诞生
造纸：蔡伦
印刷：北宋民间，毕升；金活字印刷术，德国古登堡
摄影：1839年，法国人达盖尔，银版摄影法，《巴黎寺院街》
电报：意大利人马可尼发明无线电报，将传播和交通分离开来
电影：1895年 卢米埃兄弟 电影的开元年
广播：1920 匹兹堡
电视：世界上第一个电视台 1936年BBC开播
第二周：新媒体与社会的关系
2.1 技术决定论
本堂重点：媒介和社会之间关系的一个层面：媒介技术如何影响社会变迁
媒介决定论，核心观点：媒介技术的发展在很大程度上能够决定人类社会的发展变迁
媒介偏向论:加拿大Harold Innis“媒介总会在时间或空间上的一种偏向”，不同的媒介要么偏向时间，要么偏向空间
时间偏向媒介：雕塑石窟、墓碑、寺庙，难以移动可以经受很长时间而不受太大的影响
空间偏向媒介：在空间上方便传输易于移动的，纸张印刷电视等……
媒介偏向的社会影响，空间偏向媒介让社会更注重历史、宗教、等级关系，如中国，相对传统封闭的社会 形态；
空间偏向媒介：更注重现在、未来，地理的扩张，人与人之间的平等，科学和技术，呈现出活力的社会形态
2.2 社会决定论
技术决定论的反思：①简华论：技术决定论倾向于把社会变迁归结于媒介 ②单向轮，技术决定论认为技 术对于社会的影响是单向的 ，技术是鸡，社会是蛋 啊哈哈哈哈 ③机械论，技术的发展像钟表一样是 自治的，技术必然的概念 ④中立论，大部分技术决定论认为技术是中立的，不会偏向于任何人任何阶级 ，比如老年人无法从网络技术中受益
弱技术决定论：技术并不是所有的原因，还有政治、经济、文化产生交互的影响，但技术是最重要的最核心的推动社会发展的
2.3 技术社会互动论
互动演进模式，三个阶段，1、诞生期：社会决定；2、成熟期：技术决定；3、过时期：社会决定
互动论：社会因素和技术因素的互动
8、如何利用新媒体新技术来提高自己学习效率的方法与故事
一、更新教育观念、强化创新意识、有较强的整合能力
课程的改革，强调了学生自主参与和合作学习。新媒体、新技术是以网络技术作为学习工具，为学生提供了丰富的学习资源。学生利用网络技术收集、处理、交流进行探讨学习，从而获取知识，这种学习模式突出了以学生为主体，强调了学生自主参与学习，真正突破了以教师为中心的教学模式。
新课程背景下，更新教育观念是每一个教师不可忽视的问题。要强化创新意识。面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新精神提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育创新精神和培养创造型人材方面肩负着特殊的使命。我们的教师也要不断地创新，如果教师缺乏创造性思维，将失去学科的灵魂和动力，特别是在信息技术背景下的学习，保持旺盛的创新能力与实践能力显得尤为重要。网络信息技术环境下的学习是一个全新理念的课程，它以计算机软硬件技术的基本知识与基本技能为教学基础、又延伸到通信、网络技术等高科技的综合应用技能教学，需要知识性与技能性很强的整合能力，现代信息技术以提供大容量教育信息载体为特征，担负着开拓视野、搜索资料、整合知识、培养创新精神和创造能力等功能。这其中，教师素质是关键要素。教师整合能力是信息技术发挥应有作用的前提。因此，在新的教学环境中，教师应该掌握现代信息技术基本知识和技能。
二、用新媒体、新技术优化课堂教学、提高课堂效率和教学质量
新媒体、新技术在教学中的使用，可以提高教学媒体的展示力和交互性，极大地丰富了教学内容的呈现方式。教师经过精心准备，运用先进手段，创作出严谨而丰富的电子课件，其目的就是将它应用于教学，从而优化课堂教学。在这样的教学中，教师不必像以前那样，携带地球仪、三角板、等繁琐的教具，而是借助电脑、投影仪、电子白板等先进的电脑多媒体工具向学生展示图、文、声、像相结合的电子课件，充分发挥多媒体网络的功能，可优化课堂教学的信息传递结构、学生认识结构、课堂时间结构、师生活动结构等。丰富、生动的多媒体课件的灵活运用，能够极大地激发学生的兴趣，引发学生探究的欲望。新媒体、新技术全方位刺激，使人脑左右协调发展，增强记忆力，学习的效率明显提高。使学习氛围轻松、愉快。通过多媒体网络的科学运用，可全面优化课堂教学，提高课堂效率和教学质量。
三、依托局域网丰富校园网达到资源共享，进一步服务教学
学校应该重视校园网资源库的建设，专人负责，统筹规划。并安排熟悉计算机操作和网络维护的教师专门负责本校校园网教育资源库的建设与维护。学校应该调动教师和学生的积极性，鼓励教师搜索和整理网上的教育资源，利用城域网的资源进行本校教育资源库的建设。教师可以把自己搜集到的适合教学的资源进行合理分类，同时教师应该将已有的课件、音频资源、视频资源、图片资源通过非线性音视频编辑系统、扫描仪、数码相机等对其进行加工和改造，使之成为学校教育资源信息的重要来源。学生可以上网快速地获取丰富的信息资料，有目的地处理信息，有利于培养学生的探索、创新意识，有利于学生开展主动的探索型的学习活动。