1、三年级怎样修改病句微课教学设计
你好，
我认为是这样的，关于这个没有准确答案的问题，我们可以查看相关资料，
如有不清楚的地方可以追我，谢谢采纳
2、如何修改病句（高三） 教案教学设计
教案是教师教学的依据。如同导演要拍好戏需要一个好的剧本一样，教师要上好课也必须有一个好的教案。不断修改完善，特别是在一次次教学实践之后的修改完善，是提高教案水平的重要途径。因此，每个教师都应该重视修改和完善教案
3、《怎样修改病句》微课教学设计
一、首先了解病句的含义：病句就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。
二、结合例子练习病句的各种类型：
词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。
4、三年级怎样修改病句微课教学设计
教学设来计
教学不仅要自让学生掌握知识的结论，更要理解知识发生和发展的过程。教学时，教师要善于创设探究情境，诱导学生自己动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达，从中得到探索者的收获，发现者的欢乐，胜利者的喜悦。美国心理学家罗杰斯指出：教师应以形成良好的课堂心理气氛为己任，使学生更加充分地、热情地参与整个教学过程。