1、网页设计月工作总结怎么写
主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。 转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名，日期
2、网页设计师的工作总结包括哪几点啊
1.会设计网页界面
2.会设计平面以及软件界面
3.会XHTML+CSS，JS等代码
4.会FLASH不需要精通，懂一般效果即可
3、ui设计师工作总结
一年时间过去，又有一些小年轻即将冲出校园，又有一些设计师将成明日黄花。
刚毕业的前几年对于一个人的职场生涯来说是非常重要的一段时期，是奠基性的一段时期。曾经听一个很有经验的设计师说过，不仅仅在于外部环境，你对第一份工作的态度以及热情会在很大程度上影响到你今后对工作的认知，所以第一份工作是至关重要的。
以下我就结合自己这一年多的工作来谈一谈UI设计师在初入职场需要看见的比技法更重要的一些东西，借以给后人警示吧。
不要被浮躁的时代带偏
在这个时代中生存，我时常感觉到焦虑。每天在需求之间疲于奔命，做着差不多的工作，终日忙碌却也总是庸碌；每天都会有新的词汇出现，隔一段时间设计风向就会变上一变，每天都要拼命地学习，才能看上去不被这个时代抛弃，然后再拼命地忘记。日复一日，循环往复。
相信很多设计师遇到过或正在经历一样的困境。尤其是初入门的设计师，经验尚浅，想要学习却不知先学哪里，听说最近C4D比较火所以学个C4D，听说设计师也要懂点代码所以学点css，听说最近全栈设计师很火所以我要啥都懂…但是为什么学了这么多却感觉越学越乱？
这是一个浮躁的时代，不要被这个时代带偏。
「全栈设计师」这个名词刚出的时候，一时间万人空巷，仿佛人人都成了全栈设计师，然而我们的工作并没有发生多大的变化，只有雨后春笋一般绝地而起的新培训班；当大多数人都在绘制2.5D插画、用C4D制作出一些绚丽得撩人的海报的时候，仍然有一些人坚持在自己的风格领域磨砺。我们总是什么都想学，什么都想要知道，却最终什么都只能触到皮毛。
并不是说你不是全栈设计师你就没有了出路，作为设计师，最重要的是了解自己，要有自己的设计风格和独一无二的设计价值观，建立起自己的价值壁垒，创造不可替代性。而你的价值壁垒一定不在于风口上的一些名词，而在于手中的工作，眼中的世界，对细节的琢磨，对问题的思考领悟，对规律的归纳总结。
工作管理很重要
在工作中有些地方容易被忽略，例如对自身工作的管理能力。我一直相信的一点是对全局的把控和规划能力并不是一蹴而就的，并不是说一个设计师20岁做的是搬砖的工作，30岁就可以理所应当地做管理的工作了。有很多人即使到了那个年龄，即使经验丰富，但是在管理上面还是有很多问题，这说明他最基础的，从一开始对自身的管理就没有做好。所以我认为，如果你在十年后想要成为一个管理者的角色，在当下就应该一步一个脚印做好对自己的工作管理。
或许是因为笔者所负责的产品和团队协作有关，所以我会花许多时间去研究适合自己的工作管理以及团队协作相关的一些软件。遗憾的是对于自身的工作管理这一块还没找到特别符合我心智模型的产品，目前只是在印象笔记中列表整理，追踪的内容有：项目、负责人、每日进度、周进度、已完成的设计（需要进行复盘）。
有些设计师可能会觉得这些细碎的琐事为什么还需要专门的软件来管理，为什么还需要专门的协作应用来进行沟通。有这种想法的需要要警惕自己有可能正在成为一个不愿意学习新事物的人。
曾经我也仗着自己记忆力好，上司给的项目可以铭记于心，所有的细节都不会遗漏，但是工作久了就会发现，这个会随着你接受的信息越来越多，年岁的增长变得力不从心。我开始在小本本上记下这些，开始在记事本里记下这些，开始寻找适合进行工作管理的软件，让自己的工作更加有条理，让大脑释放出一些空间去做一些更重要的事情。
也有些设计师可能会觉得自己宁愿花更多的时间去做好设计，而不是研究这些虚的东西。但实际上增强自己的软实力能让自己更具竞争力。
就如《google工作整理术》一书中提到的：
“解决问题的办法不是更加辛苦地工作，你本来已经够辛苦了。你真正想做的是更加巧妙地工作——利用现有的工具和技术，绕开社会强加给我们的种种制约。”
建立自己的知识体系
自问自己长久以来也看了不少的书，遇到一些实际问题却很难用自己学过的知识去组织和表达；而且随着年岁渐长，少年时过目不忘的本领退化成了过目就忘；渐渐觉得自己每天做着差不多的工作，没有办法学到新的东西……
因为这些问题我曾经很焦虑很迷茫，但渐渐发现这一系列的问题都出自于自己没有一套学习、组织、记忆的方法，思考问题也很表层，半知半解囫囵吞枣。在了解到这一点之后突然感觉自己的世界豁然开朗了。我在想，若是我一直没有参透这一点，或许工作再久，我都没办法获得更多成长。
在发现这一点之后，我开始结合自身的情况尝试建立知识体系，并使用思维导图来进行梳理。这个知识体系一定不会是永恒不变的。需要根据行业和自身的变化进行动态调整，并且不断往其中注入新的内容。
并且我开始把自己曾经忽略的东西一点点捡起来，开始深挖工作中遇到的一些小细节，从中获益匪浅。比如说：因为应用中控件体系混乱，和交互设计师对接出现一些问题，开始研究组件控件体系和android、iOS的规范，虽然之前也有研究过，但还停留在一个比较浅的层面；因为签到web端页面缺少规范遇到的问题去开始研究ant design和element，并且仿照着出了一份签到web端的设计规范；因为要做工作汇报的文本排版而去研究了提升文本可读性相关的行高、段间距、对齐方式、颜色对比度等等要素。透彻地研究，思考，组织，将它们注入我的知识体系，最后表达，分享，最终沉淀为自己的东西。
可以去学习和思考的东西很多，任何一个小点都可以深挖，甚至是一篇文章里的一个名词。经常可以看到一些设计大v在设计网站上发的文章其实说的也是一些非常小的点，这些小点或许都是我们在设计中遇到过的问题，但他们能从这些细节中发现问题，总结出一些规律，同时还能梳理出一篇文章，讲的是鞭辟入里头头是道，而你却只能在一旁想不服却又不得不服，根源就在于你没有细心观察过，也懒于去理解、思考。
与其花时间看很多篇知乎，不如自己动手写一篇文章。与其花时间去做一份华而不实的年终总结，不如好好对手中的各个项目进行总结和归纳。日常工作中碰到的坑是比一个好看的界面要宝贵得多的财富。
不忘初心，方得始终
记得很久前的转正评审上有个评委问过我一个问题：“为什么会想要做这份工作？”
“看到有人在用你设计出来的产品，是一件非常有成就感的事情。”这是我当初的回答。
如今，几百个日子过去，经历过焦虑、麻木这样无数杂陈的情绪后，有一天，一个在北京工作的大学室友跟我聊天时候提到：“豆丁，那个加班签到是不是你们做的，我朋友圈里有个人经常分享。”
听到这句话的一瞬间，我感觉到了一种跨越时间空间的成就感，这种感觉真的很神秘。
当时还有另一个评委问了我一个问题：“你才工作几个月，为什么ppt上面写着「设计道路艰险」，你经历了什么让你写出这句话？”
“这指的只是我内心对我自己的设计的一种要求。”这是我当初的回答。
如今，一语成谶。在工作中真的遇到各种各样挫折：因为不熟悉业务而踩的坑、因为职责范围不明晰而背的锅、因为技法所限画不出的想法、因周遭变动而产生的焦虑、被盗用的工作成果、反复修改的设计稿、不负责任的队友、职场关系、工资倒挂。而我也一直在寻找答案。
在那份转正答辩ppt的最后一页上我写了这几个字「不忘初心，方得始终」。
如今，身边有很多交互设计师从前做的是UI设计，也有UI设计师正在转岗，也有同事内心蠢蠢欲动。我想说的是，不论做的是交互、UI、甚至是产品，只要不忘记当初为之兴奋为之努力的那个初心，就不会失去不断向前的勇气。
4、网页设计师工作一天的总结怎么写
你们公司还要写总结？还是一天一总结？也够坑了！我以前待的一家公司也是要求写每天的总结，周末还得写周总结，甚至月底还得写月总结，以及还有年终总结，说实话，那公司的薪资待遇倒是还不错，就是因为我特别烦写总结，没待够1个月就辞职了，我工作已经十年了，可不是那种职场菜鸟，所以我也肯定不会是因为自己能力不足才找借口辞职的，呵呵
现在待的这家公司半年前也要求我们写一天的工作总结，但是呢，整个公司的人貌似最多的也只坚持了一个来月就没写了，反正我是写了一周多就当忘记有这回事了，反正老板也没追究，这事也就不了了之了；
至于总结怎么写，反正我就是把做了哪些项目列出来，每个项目的进度是多少，今天一共完成了多少，预计需要多久能够完成，最多再写一些关于项目的建议；写总结其实是老板为了监督员工是否在用心干活的方式，你据实写就行了，不用写那些有的没的花样
5、php网页制作毕业设计总结怎么写
创新与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
6、向网站建设高手求一份项目学习总结报告
近年大学生就业问题日益突出，一方面毕业生就业难，另一方面企业无法找到合适人才。究其原因是学生培养与企业需求脱钩，企业需要有实际工作经验的人才，而大学毕业生往往动手能力不足，实际工作经验更是匮乏。面对就业困境，职业院校正在探索如何发挥“职业”特性，以就业为导向，培养“准职业人”，为企业输送切实可用的人才。笔者用项目教学法进行培养“准职业人”的教学尝试，取得良好的教学效果。
项目教学法是将授课知识点融入实际的工程项目中，以工程项目为教学对象，通过教师的指导，学生围绕工程项目收集资料、探讨问题、协同作业，最后完成指定的工程项目的一种新型教学方法。项目教学法核心思想在于通过项目带动学生自主学习，理论联系实际，边做边学，培养学生多方面能力。项目教学法的主要步骤：制定项目――指导示范――自主学习、探索――合作完成项目――项目总结和评价。在项目教学过程中以项目为中心，学生为主体，教师起指导作用，并负责创设学习的资源和协作学习的环境。笔者根据电子商务专业《网站策划与建设》课程的特点，结合项目教学法进行了教学试验研究。
1、研究教学内容，选择合适项目。
选取合适的项目是教学成功的关键。项目必须是学生感兴趣的且能够由学生在指定时间内完成的，项目既要和教学内容紧密结合，又要能够调动学生学习积极性，且由易到难的逐步渐进。根据教学要求和学生水平，笔者选择了第一个项目：“仓山网上书店”（一个仅有二级页面的简单的购书网站）。该项目完成后，笔者联合市场营销教师，制定了“大世界橄榄企业网站”项目和“民天食品厂企业网站”项目。后两个项目笔者带学生到企业做了实地调研，与企业进行了实际合作，邀请了企业负责人参与项目评价，最后项目成果（企业网站）交付给企业使用，获得了企业好评。在项目的选取中，笔者以“专业培养目标”为导向，针对企业需求，把企业的实际生产项目作为教学项目，使得学生与企业零距离接触，培养“准职业人”。笔者选取的三个项目有难易之分，“仓山网上书店”难度最低是示范性项目，“大世界橄榄企业网站”主要以产品展示为主难度适中，“民天食品厂企业网站”要求有后台管理系统、留言板系统等，难度较大。项目由易到难，逐步引导学生学习，逐步锻炼学生实际动手能力。
2、以项目为核心安排教学，指导示范项目关键点。
项目教学应将原有的课程知识根据教学项目进行调整，围绕项目实施过程将课程知识点重新排布，并做一定的增删改，以适应项目教学。对于较复杂项目，可根据项目实施步骤和教学需要将项目分拆为若干个子项目。在项目的关键步骤和重点难点上，教师应进行适当的指导示范，以降低项目实施难度，使得绝大多数学生都能够掌握项目所涉及的知识点，且具有实施项目的能力。根据网站策划与建设的步骤和课程教学内容笔者将“仓山网上书店”项目分割成“仓山网上书店”可行性分析、基本模型策划、具体页面策划、网站制作和测试、网站总结评比共五个子项目。
在教学中，笔者先进行专业知识讲解，并将专业知识与相应子项目结合，指导示范项目实施过程中的重点和难点，引导学生自主学习和探讨。在不同的子项目教学中，依据子项目的特点和学生原有知识结构，采用不同的指导方法。如在“仓山网上书店”可行性分析的子项目中可行性分析涉及知识面广、难度大，且学生缺乏分析研究的经验，笔者就进行了较多的指导和示范。而在“仓山网上书店”具体页面策划项目中由于具体页面策划无固定模式且学生已经学过《网页制作》，笔者仅进行必要的引导和疑难解答。项目教学的指导示范工作是项目顺利完成的保证，必须紧随项目的进展，但又不可让学生过度依赖老师，应引导学生自主学习、交流讨论。
3、引导学生自主学习、探讨项目计划。
项目指导示范后应当要给学生一个自主学习、探索的过程，让学生通过回顾知识、查找资料、独立思考、交流讨论，对所学知识理解、消化，掌握项目关键问题的解决要领，为下一步的项目实施做好准备。自主学习、探索阶段可以根据项目设立一些简单的可以独立完成的小任务，由学生独立探索完成，为分组合作完成项目做准备。例如在网站基本模型策划子项目中，笔者安排了“规划网站的基本功能”和“网站LOGO设计”两个小任务，让每个学生都动脑动手去做，并组织学生交流讨论，由学生评比“最佳网站LOGO”。针对项目自主学习、独立探索，做好项目实施准备对每个学生都是十分重要的。
4、分组实施项目，开展小组交流、讨论，组员分工合作，共同完成项目。
项目实施中应当以学生为主体，教师起“主持人”的作用，教师负责组织学生分组，提供项目所需资源，并进行适度引导。项目任务明确之后，分组和组内分工都很重要，组员的搭配、工作的分工、成员的数量等等直接影响着组员的学习。不同的项目应当有不同的分组原则和方法。例如，在网站策划与建设的项目中，笔者将每组人数定为六人，人多“手脚乱”、意见不一，人少了又任务太重；组员采取互补方式搭配，利于互相学习；组员进行明确分工，防止出现依赖思想。
在项目教学中，教师应当注重学习资源和协作环境的提供。在项目实施的过程中往往会因为学习资源缺乏和外部因素的影响造成项目实施难度加大，甚至无法实施项目。例如在网站策划与建设的项目中需要搜索资料和制作网页，而学生大多没有自己的电脑，课后时间无法搜索资料和制作网页，仅靠课内时间根本无法完成项目。针对这种情况，笔者及时打报告给校领导，为网站策划与建设的项目特批了电脑房的课外使用时间，保证了项目正常实施。再如“民天食品厂企业网站”和“大世界橄榄企业网站”这两个项目是企业的实际项目，要跟企业领导联系，带学生到企业实地调研，请企业相关负责人到学校交流、指导，这些相关工作教师都必须处理好，否则都将影响到项目的实施。
项目实施过程中教师的适度引导是必不可缺的。教师的适度引导可以激励学生进行思考探索，讨论交流，更好的激发学生自主学习的兴趣；还可以在学生出错时及时提示，使得学生少走弯路，确保项目得以正确完成。但要注意，教师的指导要适度，切不可过多包办，否则将影响学生自主探索和学习的精神。
在项目实施中要强调团队合作，提倡知识共享。小组内要分工合作，小组之间要竞争合作，师生间要密切合作，要多交流，多讨论。争取每位同学都有任务在做，都有经验可以交流。每位同学都参与项目的计划和实施，都成为项目实施中必不可少的一部分。在网站策划与建设的项目中笔者是以6位同学作为一个小组，共5个小组，来实施项目，每组独立完成一个网站的策划与建设。在每个子项目中都进行多次的交流、讨论，并对项目成果进行评比，最后选出最佳网站交付企业使用。
5、总结项目开发经验，评价项目学习成果。
项目的总结应当分阶段进行，每个子项目的完成都进行一次总结和评比。总结和评比主要由学生以讨论的方式自主进行，教师进行点评。项目实施中遇到的问题可以在总结会上让大家提出建议，从中找出最好的解决方案。分阶段的总结有利于及时发现问题、解决问题，还有利于相互学习和共享知识，促进小组间的竞争，调动学习的兴趣，提高知识水平。
项目学习成果的评价不仅要看项目完成的情况，更要看项目实施的过程。项目实施过程中是否有合理的计划，协调的分工合作，积极的交流讨论等关键环节，是学习成果评价的重要依据。在网站策划与建设的项目中，笔者没有直接根据网站制作的好坏进行打分，而是要求学生先小组自我分析，再进行小组间相互交流评价，最后写出总结报告。总结报告包括网站策划与建设的过程，所学到的知识，得出的经验和体会，以及网站自我评价等。笔者根据每个小组在网站建设中的各个关键环节的实施情况、小组的总结报告以及网站的效果和功能来综合评价。
综上所述，项目教学法是通过选取项目来创设“情景”，通过“协作学习”的方式开展学习，通过完成项目来进行“自我检验”，是一种比较适合计算机专业课的教学方法。在《网站策划与建设》课程的项目教学过程中，学生通过实际的企业网站项目不仅掌握了网站策划与建设的知识和技能，而且学会了自主学习和合作交流的方法，更重要的是还培养了他们解决问题的能力包括接纳新知识的学习能力以及与人协作和进行项目运作的能力等。
项目教学法提供给学生体验完整工作过程的学习机会，增强了学生适应企业实际工作环境和解决综合问题的能力。与传统的教学模式相比，项目教学法更贴近就业岗位群与现代化企业生产的实际需要，使学生学到的知识和技能与企业生产岗位实现无缝对接，毕业后能快速适应社会及企业的发展变化。
7、求1000字左右的大一网页制作个人小结
网站建设网页设计 一、确定网站主题 网站主题就是你建立的网站所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于个人网站，你不可能像综合网站那样做得内容大而全，包罗万象。你没有这个能力，也没这个精力，所以必须要找准一个自己最感兴趣内容，做深、做透，办出自己的特色，这样才能给用户留下深刻的印象。网站的主题无定则，只要是你感兴趣的，任何内容都可以，但主题要鲜明，在你的主题范围内内容做到大而全、精而深。 二、搜集材料 明确了网站的主题以后，你就要围绕主题开始搜集材料了。常言道：“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的网站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也可以从互联网上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材。 三、规划网站 一个网站设计得成功与否，很大程度上决定于设计者的规划水平，规划网站就像设计师设计大楼一样，图纸设计好了，才能建成一座漂亮的楼房。网站规划包含的内容很多，如网站的结构、栏目的设置、网站的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，你只有在制作网页之前把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，胸有成竹。也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色，具有吸引力。如何规划网站的每一项具体内容，我们在下面会有详细介绍。 四、选择合适的制作工具 尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏，但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果。网页制作涉及的工具比较多，首先就是网页制作工具了，目前大多数网民选用的都是所见即所得的编辑工具，这其中的优秀者当然是Dreamweaver和Frontpage了，如果是初学者，Frontpage2000是首选。除此之外，还有图片编辑工具，如Photoshop、Photoimpact等；动画制作工具，如Flash、Cool 3d、Gif Animator等；还有网页特效工具，如有声有色等，网上有许多这方面的软件，你可以根据需要灵活运用。 五、制作网页 材料有了，工具也选好了，下面就需要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了，这是一个复杂而细致的过程，一定要按照先大后小、先简单后复杂来进行制作。所谓先大后小，就是说在制作网页时，先把大的结构设计好，然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简单后复杂，就是先设计出简单的内容，然后再设计复杂的内容，以便出现问题时好修改。在制作网页时要多灵活运用模板，这样可以大大提高制作效率。 补充： 六、上传测试 网页制作完毕，最后要发布到Web服务器上，才能够让全世界的朋友观看，现在上传的工具有很多，有些网页制作工具本身就带有FTP功能，利用这些FTP工具，你可以很方便地把网站发布到自己申请的主页存放服务器上。网站上传以后，你要在浏览器中打开自己的网站，逐页逐个链接的进行测试，发现问题，及时修改，然后再上传测试。全部测试完毕就可以把你的网址告诉给朋友，让他们来浏览。 七、推广宣传 网页做好之后，还要不断地进行宣传，这样才能让更多的朋友认识它，提高网站的访问率和知名度。推广的方法有很多，例如到搜索引擎上注册、与别的网站交换链接等。 八、维护更新 网站要注意经常维护更新内容，保持内容的新鲜，不要一做好就放在那儿不变了，只有不断地给它补充新的内容，才能够吸引住浏览者 全手打，请勿抄袭。转载请注明出处： http://user.qzone.qq.com/304880551?ADUIN=465036835&ADSESSION=1273886714&ADTAG=CLIENT.QQ.2785_FriendTip.0&ptlang=2052